圖1是實(shí)驗(yàn)室提供的常用儀器,供完成下列氣體制取實(shí)驗(yàn)時(shí)選用(不可重復(fù)選用).

(1)實(shí)驗(yàn)室采用加熱高錳酸鉀晶體制取氧氣時(shí),其發(fā)生裝置必須選用如圖1儀器中的
 
(填序號(hào)),還缺少的儀器有
 
反應(yīng)的文字表達(dá)式為
 
,該反應(yīng)的反應(yīng)類型是
 
反應(yīng).
(2)某同學(xué)在做該實(shí)驗(yàn)時(shí),發(fā)現(xiàn)水槽中的水變紅了,原因可能是
 
;
(3)某同學(xué)用排水法收集氧氣,結(jié)果發(fā)現(xiàn)收集到的氧氣不純,其原因可能是:a
 
;b
 
,
(4)某同學(xué)在做該實(shí)驗(yàn)時(shí),試管炸裂了,其原因可能是:a
 
;b
 

(5)實(shí)驗(yàn)室里還可采用如圖2裝置,通過(guò)分解過(guò)氧化氫(H2O2)的方法制取氧氣.
寫出該反應(yīng)的文字表達(dá)式:
 
.此裝置中錐形瓶可用上圖中的哪個(gè)儀器替代
 
,收集氧氣的方法還可以用
 

(6)圖3是某學(xué)生設(shè)計(jì)的一種有洗氣、貯氣等用途的裝置.
當(dāng)用排水集氣法收集氧氣時(shí),瓶?jī)?nèi)先裝滿水,氣體從
 
(填“a”或“b”,下同)處導(dǎo)管通入.若要用水將瓶中氧氣排出使用,水應(yīng)從
 
 處導(dǎo)管進(jìn)入.
考點(diǎn):氧氣的制取裝置,氧氣的收集方法,制取氧氣的操作步驟和注意點(diǎn),反應(yīng)類型的判定,書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式
專題:常見(jiàn)氣體的實(shí)驗(yàn)室制法、檢驗(yàn)、干燥與凈化
分析:根據(jù)制取裝置包括加熱和不需加熱兩種,如果用雙氧水和二氧化錳制氧氣就不需要加熱,如果用高錳酸鉀或氯酸鉀制氧氣就需要加熱.氧氣的密度比空氣的密度大,不易溶于水,因此能用向上排空氣法和排水法收集.實(shí)驗(yàn)室制取CO2,是在常溫下,用大理石或石灰石和稀鹽酸制取的,碳酸鈣和鹽酸互相交換成分生成氯化鈣和水和二氧化碳,因此不需要加熱.二氧化碳能溶于水,密度比空氣的密度大,因此只能用向上排空氣法收集.來(lái)分析解答;
過(guò)氧化氫在二氧化錳的催化作用下生成水和氧氣,據(jù)此書寫文字表達(dá)式;可用試管、燒瓶代替錐形瓶作反應(yīng)容器;氧氣密度比空氣大,還可用向上排空氣法收集.
運(yùn)用排水法收集氣體的方法,氣流從短管進(jìn)將水從集氣瓶中排出;要將氧氣排出水只要從長(zhǎng)管進(jìn)即可排出.
解答:解:(1)用高錳酸鉀或氯酸鉀制氧氣就需要加熱.故需選擇①鐵架臺(tái)、③酒精燈、④試管;還缺少帶單孔橡皮塞的導(dǎo)管;反應(yīng)的文字表達(dá)式為:高錳酸鉀
加熱
錳酸鉀+二氧化錳+氧氣;反應(yīng)類型是分解反應(yīng);
故答案為:①③④;帶單孔橡皮塞的導(dǎo)管;高錳酸鉀
加熱
錳酸鉀+二氧化錳+氧氣;分解;
(2)用加熱高錳酸鉀晶體制取氧氣時(shí),為防止固體高錳酸鉀隨氣流進(jìn)入導(dǎo)管或水槽,必須在試管口放一團(tuán)棉花;
故答案為:沒(méi)有在試管口放一團(tuán)棉花;
(3)某同學(xué)用排水法收集氧氣,結(jié)果發(fā)現(xiàn)收集到的氧氣不純,其原因可能是沒(méi)有等到氣泡均勻連續(xù)的冒出就收集;開(kāi)始集氣瓶?jī)?nèi)沒(méi)有裝滿水;
故答案為:沒(méi)有等到氣泡均勻連續(xù)的冒出就收集;開(kāi)始集氣瓶?jī)?nèi)沒(méi)有裝滿水;
(4)某同學(xué)在做該實(shí)驗(yàn)時(shí),試管炸裂了,其原因可能是:試管口向上傾斜了;沒(méi)有預(yù)熱就集中加熱;試管外壁有水;試管接觸了燈芯;
故答案為:試管口向上傾斜了;沒(méi)有預(yù)熱就集中加熱.
(5)過(guò)氧化氫(H2O2)在二氧化錳催化作用下分解生成水和氧氣,該反應(yīng)的文字表達(dá)式:過(guò)氧化氫
二氧化錳
水+氧氣.
此裝置中錐形瓶用于盛裝藥品的儀器,可用上圖中的試管或燒瓶代替;
氧氣密度比空氣大,還可用向上排空氣法收集;
答案:過(guò)氧化氫
二氧化錳
水+氧氣;試管或燒瓶;向上排空氣法收集;
(6)用排水法收集氣體使用該裝置使氣體從短管進(jìn),將水排出;要將氫氣排出水只要從長(zhǎng)管進(jìn)即可排出,故答案:b;a.
點(diǎn)評(píng):本考點(diǎn)主要考查了氣體的制取裝置和收集裝置的選擇,同時(shí)也考查了文字表達(dá)式的書寫和注意事項(xiàng)等,綜合性比較強(qiáng).氣體的制取裝置的選擇與反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)的條件有關(guān);氣體的收集裝置的選擇與氣體的密度和溶解性有關(guān).本考點(diǎn)是中考的重要考點(diǎn)之一,主要出現(xiàn)在實(shí)驗(yàn)題中.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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,甲烷宜用
 
(填“向上”或“向下”)排空氣法或排水法收集.
(2)如圖,集氣瓶里盛有甲烷,U形管左右液面相平,將整個(gè)裝置放置在陽(yáng)光之下一定時(shí)間,液面
 
,再將該裝置放入黑暗中,若觀察到液面仍保持原狀,即可證明甲烷是
 
氣體.
(3)天然氣管道在第一次輸送到用戶家里時(shí)必須先在管道內(nèi)充滿氮?dú)猓@樣做的原因是
 

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一杯20℃的硝酸鉀溶液,能證明它是飽和溶液的是( 。
A、蒸發(fā)10g水有硝酸鉀晶體析出
B、降低溫度時(shí),有硝酸鉀晶體析出
C、加入10g硝酸鉀晶體,仍有硝酸鉀晶體
D、在該溫度下,加入少許硝酸鉀晶體,硝酸鉀晶體不再減少

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關(guān)于一氧化碳和二氧化碳的敘述正確的是( 。
A、一氧化碳和二氧化碳都屬于氧化物
B、室內(nèi)放一盆水能防止一氧化碳中毒
C、一氧化碳和二氧化碳均有可燃性
D、進(jìn)入久未開(kāi)啟的菜窖之前,必須做燈火試驗(yàn),是因?yàn)槎趸加卸?/span>

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氮?dú)庥猛竞軓V泛,下列不屬于氮?dú)庥猛镜氖牵ā 。?/div>
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B、作保護(hù)氣
C、醫(yī)療上作重病人的急救氣
D、液氮用于醫(yī)療手術(shù)

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(1)請(qǐng)你幫他將裝置圖補(bǔ)充完整.
(2)寫出用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式
 
;
(3)請(qǐng)寫出實(shí)驗(yàn)室中試管的用途
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列氣體屬于空氣污染物的是( 。
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人的胃液顯酸性,可以幫助消化,但如果酸性太強(qiáng)會(huì)引起胃病,常服用含有氫氧化鋁的藥片來(lái)治療,其反應(yīng)的方程式是
 
,在食用這些藥片時(shí),醫(yī)囑往往要嚼碎,嚼碎的目的是
 

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