海水淡化可緩解淡水資源匾乏的問題,下圖為太陽能海水淡化裝置示意圖。
(1)海水淡化過程屬于 (填“物理”或“化學(xué),’)變化。
(2)水變成水蒸氣的過程中,不發(fā)生變化的是 (填字母序號)。
A.分子質(zhì)量 B.分子種類 C.分子間隔
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科目:初中化學(xué) 來源:2016屆江蘇省泰興市九年級上學(xué)期10月階段測化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于空氣的說法正確的是
A.空氣的主要成分是氮?dú)夂脱鯕?/p>
B.空氣中氮?dú)怏w積分?jǐn)?shù)約為21%
C.空氣中PM2.5含量高說明空氣質(zhì)量好
D.潔凈的空氣是純凈物
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科目:初中化學(xué) 來源:2016屆湖北省丹江口市九年級上學(xué)期期中測試化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
請將體現(xiàn)下列實(shí)驗操作目的的正確選項填在對應(yīng)的橫線上。
A.防止藥品污染 B.防止試管炸裂
C.減小實(shí)驗誤差 D.防止液體濺出
(1)加熱時先均勻加熱,后集中加熱 ;
(2)滴管使用后,及時清洗并放在試管架上 ;
(3)向試管內(nèi)傾倒液體時,試劑瓶瓶口緊挨試管口 ;
(4)量取液體時,視線與凹液面最低處保持水平 。
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科目:初中化學(xué) 來源:2016屆江蘇省九年級上學(xué)期九月月考化學(xué)試卷 (解析版) 題型:選擇題
下列實(shí)驗操作正確的是
A.檢查裝置氣密性 B.加熱液體 C.過濾 D.液體的量取
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科目:初中化學(xué) 來源:2016屆江蘇省蘇州市工業(yè)園區(qū)九年級上學(xué)期期中測試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)二氧化碳的敘述能達(dá)到目的的是
A.二氧化碳可由木炭在足量氧氣中充分燃燒產(chǎn)生
B.二氧化碳?xì)怏w通入紫色石蕊試液中,溶液變?yōu)樗{(lán)色
C.用塊狀石灰石和稀硫酸迅速制備大量二氧化碳
D.將燃著的木條伸入集氣瓶,火焰立即熄滅,證明瓶內(nèi)原有氣體就是二氧化碳
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科目:初中化學(xué) 來源:2016屆江蘇省江陰市華士片九年級上學(xué)期期中測試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
據(jù)報道:某地一名5歲的女孩子把涂改液當(dāng)飲料吸食,食道被嚴(yán)重?zé)齻。?jīng)醫(yī)院檢測后發(fā)現(xiàn),涂改液中含有苯、甲基環(huán)已烷等多種有毒物質(zhì)。由此可知,涂改液是
A.混合物 B.純凈物 C.單質(zhì) D.化合物
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科目:初中化學(xué) 來源:2016屆山東省臨沂市九年級上學(xué)期期中統(tǒng)考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列各項與自來水的凈化過程無關(guān)的是
A.吸附 B.沉降 C.電解 D.消毒
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科目:初中化學(xué) 來源:2016屆貴州省九年級上學(xué)期10月月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
研究性學(xué)習(xí)小組選擇“H2O2生成O2的快慢與什么因素有關(guān)”的課題進(jìn)行探究,以下是他們探究的主要過程:
【假 設(shè)】H2O2生成O2的快慢與催化劑種類有關(guān)
【實(shí)驗方案】常溫下,在兩瓶同質(zhì)量、同濃度的H2O2溶液中,分別加入相同質(zhì)量的MnO2和水泥塊,測量各生成一瓶(相同體積)O2所需的時間。
【進(jìn)行實(shí)驗】右圖是他們進(jìn)行實(shí)驗的裝置圖,氣體發(fā)生裝置中A儀器名稱是_______ __,此實(shí)驗中B處宜采用的氣體收集方法是______________。
【實(shí)驗記錄】
【結(jié) 論】該探究過程得出的結(jié)論是__________________。
【反 思】H2O2在常溫下分解緩慢,加入MnO2 或水泥塊后反應(yīng)明顯加快,若要證明MnO2和水泥塊是該反應(yīng)的催化劑,還需要增加實(shí)驗來驗證它們_______________________
H2O2生成O2的快慢與哪些因素有關(guān)?請你幫助他們繼續(xù)探究。(只要求提出一種影響H2O2生成O2的快慢的因素以及相關(guān)假設(shè)和實(shí)驗方案)
【假 設(shè)】
_________________________________
【實(shí)驗方案】
_________________________________
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