【題目】廚房里的下列操作中，發(fā)生了化學(xué)變化的是

A．燒開(kāi)水 B．磨豆?jié){ C．切黃瓜 D．釀米酒

【答案】D

【解析】

試題分析：燒開(kāi)水；磨豆?jié){；切黃瓜這三個(gè)變化中都屬于物質(zhì)的狀態(tài)和形態(tài)的改變，過(guò)程中沒(méi)有產(chǎn)生新的物質(zhì)，屬于物理變化。故選D.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】【2016年湖南省株洲市】為了探究石灰石的純度（假設(shè)樣品中的雜質(zhì)既不溶于水也不與鹽酸反應(yīng)），稱(chēng)取40g石灰石樣品等分為4份（分別編號(hào)為①、②、③、④），每份樣品分別與一定量的稀鹽酸反應(yīng)，所得數(shù)據(jù)如表所示：

樣品編號(hào)

①

②

③

④

稀鹽酸的質(zhì)量

25g

50g

m（80＜m＜150）

150g

剩余固體的質(zhì)量

7.5g

5g

2g

2g

然后，為了探究石灰石與稀鹽酸反應(yīng)后所得溶液中的溶質(zhì)成分，將編號(hào)③所得溶液過(guò)濾，取濾液質(zhì)量的于燒杯中，向其中滴加質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10.6%的碳酸鈉溶液使其充分反應(yīng)直至過(guò)量，有關(guān)的變化如圖所示：

分析題中有關(guān)信息和圖表，回答下列問(wèn)題：

（1）該石灰石樣品的純度為 。

（2）編號(hào)③所用稀鹽酸的質(zhì)量m為 g。

（3）A點(diǎn)處對(duì)應(yīng)的溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？（寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】物質(zhì)都是由微粒構(gòu)成的，下列物質(zhì)由分子構(gòu)成的是

A．氯化鈉 B．干冰 C．金剛石 D．銅

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】“空氣中氧氣含量的測(cè)定”有多種方法。甲生設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)方案：在燃燒匙內(nèi)盛過(guò)量紅磷，點(diǎn)燃后立即插入集氣瓶?jī)?nèi)，塞緊橡皮塞，待紅磷火焰熄滅，集氣瓶冷卻至室溫，打開(kāi)彈簧夾，水注入集氣瓶。回答下列問(wèn)題：

（1）反應(yīng)結(jié)束后，打開(kāi)彈簧夾，水自動(dòng)注入集氣瓶的直接原因是

（2）此實(shí)驗(yàn)中打開(kāi)彈簧夾前的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象有 。打開(kāi)彈簧夾后的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象有 。

（3）若某同學(xué)測(cè)定的空氣中氧氣的含量明顯大于1/5，則造成此錯(cuò)誤結(jié)論的原因有① ；② 。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列化學(xué)用語(yǔ)與所表述的意義相符合的是

A．2O—兩個(gè)氧元素 B．碳酸鈉—NaCO3

C．Fe2＋—1個(gè)鐵離子 D．2H2O—兩個(gè)水分子

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】根據(jù)下列裝置圖回答問(wèn)題是（所用裝置圖用序號(hào)表示）

（1）寫(xiě)出編號(hào)為a,b的儀器名稱(chēng)：a ，b

（2）若用高錳酸鉀制取氧氣，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是_________（填裝置的序號(hào)），反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為 ，反應(yīng)類(lèi)型為 。在裝入藥品之前，應(yīng)該先檢查 ；實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)，應(yīng)先將導(dǎo)管移出水面，再熄滅酒精燈，原因是 。

（3）實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣，應(yīng)選用的氣體發(fā)生裝置和收集裝置分別為 和 。符號(hào)表達(dá)式為 ；

（4）若使用排水法收集到的氧氣不純，可能的原因是（填序號(hào)） ；

①導(dǎo)管口一有氣泡就馬上收集 ②裝置氣密性良好 ③收集氣體的集氣瓶內(nèi)未裝滿(mǎn)水

（5）用排空氣法收集氧氣時(shí)，判斷集氣瓶中是否集滿(mǎn)氧氣時(shí)應(yīng)將 。

（6）用收集到的氧氣，做硫在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)，反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為 ，反應(yīng)類(lèi)型為 ；瓶中事先放少量水的作用是： 。

（7）用收集到的氧氣，做鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)，瓶中事先放少量水或鋪一層細(xì)沙的作用是： ；鐵絲要盤(pán)成螺旋狀，并系上一根火柴，火柴的作用為 。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】（5分）寫(xiě)出下列物質(zhì)的化學(xué)符號(hào)

（1）2個(gè)鉀原子 ；（2）3個(gè)二氧化碳分子 ；（3）氯化鈉

（4）地殼中含量最多的元素 ；（5）鐵

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】AgNO3固體見(jiàn)光或受熱易分解，故保存在棕色瓶中，AgNO3見(jiàn)光分解時(shí)產(chǎn)生一種有刺激性氣味的氣體，該氣體可能是

A．SO2 B．NH3 C．N2 D．NO2

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】根據(jù)下圖所示實(shí)驗(yàn)裝置回答問(wèn)題：

A B C D E

（1）圖中儀器a的名稱(chēng)為 。

（2）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是 （填字母序號(hào)），該反應(yīng)的文字表達(dá)式為 ________________。

（3）若用E裝置收集滿(mǎn)氧氣后，取出的集氣瓶應(yīng) （填“正””或“倒”）放在實(shí)驗(yàn)臺(tái)上。若用_______（填字母序號(hào)）收集氧氣時(shí)，檢驗(yàn)氧氣是否收集滿(mǎn)的方法是 。

（4）已知甲烷（CH4）氣體難溶于水，密度小于空氣。若要收集干燥的甲烷氣體，應(yīng)選用的裝置是 。

（5）根據(jù)下圖所示實(shí)驗(yàn)，并閱讀小資料，回答下列問(wèn)題。

圖1中應(yīng)的文字表達(dá)式為 集氣瓶中加入液體的作用是 。圖2集氣瓶中加入的液體可能是 ，其目的為 。

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