【題目】人體中含有50多種元素，當人體所需的元素從食物中攝取不足時，可通過食品添加劑和保健藥劑加以補充，如補鈣、補鋅的保健藥劑或加碘食鹽等。

(1)上面提到的補鈣劑、補鋅劑和加碘食鹽中的鈣、鋅、碘是指___(填序號)。

A 單質(zhì) B 原子 C 離子 D 元素

(2)碳酸鈣可作為補鈣劑，雖然它難溶于水，但服用后可在胃中轉(zhuǎn)化為可溶性鈣鹽被人體吸收，其反應的化學方程式是___。人們服用補鈣劑是為了防治___等病癥。為了提高補鈣效果，服用這種補鈣劑時常需配合服用維生素D，維生素D屬于六大類營養(yǎng)素中的___。

(3)某補鈣劑(有效成分是碳酸鈣，其余成分不含鈣元素)的鈣元素的質(zhì)量分數(shù)為24%，則該補鈣劑含碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)為____。

【答案】D CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑ 患佝僂病和發(fā)育不良以及骨質(zhì)疏松 維生素 60%

【解析】

(1)原子和離子都屬于微觀的概念，鈣單質(zhì)的化學性質(zhì)相當活潑，人體所缺少的或補充的都是元素，不是以單質(zhì)、化合物、分子、原子等形態(tài)存在；

(2)人的胃液的主要成分是鹽酸，碳酸鈣會與鹽酸反應轉(zhuǎn)化成可溶性的鈣鹽，碳酸鈣和鹽酸反應生成氯化鈣、水和二氧化碳，反應的化學方程式是：CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑；鈣使得骨骼和牙齒具有堅硬的結(jié)構(gòu)支架，缺鈣會得佝僂病和發(fā)育不良以及骨質(zhì)疏松；維生素D屬于六大營養(yǎng)素中的維生素；

(3)碳酸鈣中的鈣元素含量為：×100%=40%，所以碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)為： ×100%=60%。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】A～G 為初中化學常見物質(zhì)，已知 A 是人體內(nèi)含量最多的物質(zhì)；反應②中的現(xiàn)象是：紅色固體變黑色；D 和 E 的組成元素相同；G 為光合作用的原料氣體。“—”表示連接的兩種物質(zhì)能反應，“ →”表示物質(zhì)轉(zhuǎn)化的方向，反應條件均已略去。下列說法錯誤的是

A. A～G 中至少 4 種是氧化物

B. 反應④中 B 發(fā)生還原反應

C. 反應③可能是置換反應

D. D 中原子個數(shù)比是 3:4

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】在托盤天平兩邊各放一只燒杯，調(diào)節(jié)至平衡．在兩只燒杯里注入相同質(zhì)量、相同質(zhì)量分數(shù)的足量稀鹽酸，然后分別向左右兩端燒杯中加入質(zhì)量相等的Fe和金屬A．有氣體產(chǎn)生時，天平指針慢慢向左偏轉(zhuǎn)（如圖）：指針偏轉(zhuǎn)到一定角度后，又慢慢向右偏轉(zhuǎn)；反應結(jié)束后，天平指針指向右端（如圖）．則天平右端加入金屬A可能是（　�。�

A. CuB. MgC. ZnD. Al

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列敘述正確的是（　�。�

A. 大氣中二氧化碳含量不斷上升，會導致酸雨的形成

B. 把干燥紫色石蕊小花放入盛滿干燥的二氧化碳氣體的集氣瓶中，紫色小花會變紅

C. KNO3飽和溶液一定比不飽和溶液溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)大

D. 焦炭可以通過下列反應還原出鐵礦石中的鐵：2Fe2O3+3C4Fe+3CO2↑

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】小華同學在復習酸堿鹽知識時整理了如下網(wǎng)絡圖，“→”表示相互轉(zhuǎn)化，“—”相互反應。已知A、B、C、D是初中化學常見的物質(zhì)，為金屬單質(zhì)、金屬氧化物、堿和鹽中的各一種，下列說法不正確的是

A. 如果A是鐵，則A與稀硫酸反應產(chǎn)生氣泡，溶液變成淺綠色

B. 如果B是金屬氧化物，B轉(zhuǎn)化為A可能是工業(yè)煉鐵的原理

C. 如果C溶液呈堿性，則D只能是鹽

D. 如果D與稀硫酸反應產(chǎn)生二氧化碳，則C只能是堿

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】原子結(jié)構(gòu)模型的建立，經(jīng)過了幾代科學家的艱辛努力，直到現(xiàn)在仍在探索中。其中，行星模型的提出標志著原子結(jié)構(gòu)現(xiàn)代模型的問世，如圖是鋰原子結(jié)構(gòu)的行星模型，圖中原子核內(nèi)有3個質(zhì)子、4個中子。不能根據(jù)原子結(jié)構(gòu)的行星模型得出的結(jié)論是（　�。�

A. 原子始終在做無規(guī)則的運動

B. 原子核的體積只占整個原子體積的很小部分

C. 構(gòu)成原子核的粒子之間存在一種互相吸引的力

D. 原子呈電中性

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】硅鋼可用于制造變壓器的鐵芯，某化學興趣小組的同學為了驗證硅鋼（主要含有Fe、C、Si），設計了如圖的試驗流程（有些反應的部分反應物和生成物已省略）．查閱資料發(fā)現(xiàn)常溫下，單質(zhì)硅（Si）不能與鹽酸反應，但能與氫氧化鈉溶液反應（Si+2NaOH+H2O═Na2SiO2+2H2↑）．

根據(jù)以上信息，回答下列問題：

（1）固體A的成分為 ，濾液B中的金屬陽離子為 ；

（2）寫出步驟⑦中發(fā)生反應的化學方程式 ；其基本反應類型為 ；

（3）在過濾操作時，若發(fā)現(xiàn)濾液渾濁，應 ；

（4）步驟⑤中發(fā)生的是化合反應，嘗試寫出其化學方程式 ．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】（關注生產(chǎn)實際）為提高農(nóng)作物產(chǎn)量，現(xiàn)代農(nóng)業(yè)生產(chǎn)需施用一定量化肥，某化肥廠生產(chǎn)化肥的流程如下：（已知10℃時K2SO4的溶解度為9.3g，NH4Cl的溶解度為33.3g）

（1）操作①的名稱是___。

（2）吸收過程中所發(fā)生反應的化學方程式：___。

（3）NH4HCO3中氮元素的化合價為___。

（4）在生產(chǎn)流程中可回收利用的物質(zhì)有___。

（5）復分解反應Ⅱ的發(fā)生溫度需控制在10℃的原因是___。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】根據(jù)如圖實驗裝置，回答問題。

（1）圖中儀器a的名稱是________；裝置A中，長頸漏斗下端管口必須伸入液面以下的原因是_______。

（2）實驗室用加熱氯酸鉀和二氧化錳混合物制取氧氣的化學方程式為______。用排空氣法收集一瓶氧氣，驗滿的方法是___________。

（3）實驗室制取二氧化碳氣體所選用的裝置________(填序號)。實驗時，如果二氧化碳始終收集不滿，可能的原因是__________。

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