【題目】下圖為元素周期表第4周期的一部分。據(jù)此判斷下列說法中錯誤的是
26 Fe 鐵 55.85 | 27 Co 鈷 58.93 | 28 Ni 鎳 58.69 | 29 Cu 銅 63.55 |
A．鎳元素的符號為Ni
B．鈷元素的相對原子質(zhì)量是58.93g
C．從左到右各元素的原子序數(shù)依次增大
D．各元素都屬于金屬元素
閱讀快車系列答案科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】結合圖示實驗裝置，回答下列問題．
（1）圖中a、b儀器的名稱：a ，b ．
（2）寫出高錳酸鉀制氧氣的化學方程式 ． 裝入藥品前應先 ．如用E裝置收集O2，進入氣體管口是 （填“c”或“d”）．
（3）用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳，發(fā)生裝置選用C裝置（多孔隔板用來放塊狀固體）代替B裝置的優(yōu)點是 （答出一點即可）；反應的化學方程式是 ．此外，CO2也可以用碳酸氫鈉（NaHCO3）固體加熱分解（產(chǎn)物為碳酸鈉、二氧化碳和水）來制取，該反應的化學方程式為 ，若用此法來制取CO2，應選用的發(fā)生裝置是 ．
（4）F裝置可用來測量生成的CO2氣體的體積，其中在水面上放一層植物油的目的是 ，植物油上方原有的空氣對實驗的結果 （填“有”或“沒有”）明顯影響．
查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】某化學實驗小組欲探究鹽酸、氫氧化鈣的化學性質(zhì)，取8支試管分別用A﹣H編號后，做如下實驗．
（1）實驗中觀察到有氣泡出現(xiàn)且生成的氣體具有可燃性的試管是 ，反應后溶液顏色變黃色的試管是 ．
（2）寫出實驗中無明顯現(xiàn)象產(chǎn)生的試管中發(fā)生的化學方程式 ．
（3）實驗后某試管中為紅色溶液，當向其中加入過量的 后，溶液變?yōu)闊o色．由此推斷，該試管中最初盛有的物質(zhì)是 ．
（4）實驗后某試管的底部有白色固體，過濾后向濾液中滴加鹽酸，一段時間后有氣泡冒出，則該濾液中的溶質(zhì)是 ．（寫化學式）
查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】請根據(jù)下列裝置圖回答問題．
（1）寫出圖中儀器①、②的名稱：① ，② ；
（2）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣，選用的氣體發(fā)生裝置為 （填字母，下同），要得到更純凈的氧氣的收集裝置為 ；該反應的化學方程式為 ．
（3）實驗室用二氧化錳和過氧化氫制取氧氣，選用正確的氣體發(fā)生裝置為 ；B裝置的儀器②可以用 代替，這樣就可以控制反應．
（4）若如圖G裝置用向上排空氣法收集生成的氧氣，氣體應從 （選填“c”或“d”）端導入．用此裝置收集一瓶氧氣，怎樣證明已收集滿？ ．
查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】如圖為空氣成分示意圖（按體積計算），下列說法錯誤的是（ ）
A．a(chǎn)氣體表示氮氣、氮氣的體積分數(shù)約點空氣的78%
B．c氣體可以供給動植物呼吸，吸入c氣體可以緩解高原反應
C．臭氧（O3）屬于稀有氣體，主要分布在距地面10﹣50km的高空
D．空氣中PM2.5含量低，說明空氣質(zhì)量好
查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】已知：①金屬鈉是一種活潑的金屬，與水反應生成氫氧化鈉和氫氣；②難溶于水的堿受熱分解生成相應的氧化物和水．A、B、C、D、E、F、G、H是初中化學中常見的物質(zhì)，甲、乙、丙是三種金屬．其中甲最活潑，乙是紅色金屬，丙能被磁鐵吸引．各物質(zhì)間相互轉化關系如下圖：
請回答下列問題：
（1）寫出A、E、G的化學式：A ，E ，G ．
（2）操作X的名稱是 ．
（3）①無色溶液D與藍色溶液F反應的化學方程式為 ；
②金屬甲與無色液體A反應的化學方程式為 ，該反應的基本類型 ；
③藍色沉淀H受熱分解反應的化學方程式為 ．
（4）甲、乙、丙三種金屬的活動性由強到弱的順序是 ，無色氣體C在點燃或加熱前必須進行的操作是 ．
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話：027-86699610 舉報郵箱：58377363@163.com
