下列物質(zhì)屬于溶液，且溶質(zhì)屬于化合物的是（　　）
A、氯化鈉溶液B、碘酒
C、泥漿水D、蒸餾水
考點(diǎn)：溶液的概念、組成及其特點(diǎn),溶液、溶質(zhì)和溶劑的相互關(guān)系與判斷,單質(zhì)和化合物的判別
專題：溶液、濁液與溶解度
分析：溶液是均一、穩(wěn)定的混合物；溶液的本質(zhì)特征是均一性、穩(wěn)定性，屬于混合物．分析各溶液的組成，根據(jù)溶質(zhì)的所屬類別分析即可．化合物是由不同種元素組成的純凈物．
解答：解：A、氯化鈉溶液均一性、穩(wěn)定性，屬于溶液，溶質(zhì)是氯化鈉由鈉和氯元素組成的純凈物，屬于化合物．故選項(xiàng)正確；
B、碘的酒精溶液是均一、穩(wěn)定的混合物，屬于溶液；碘是溶質(zhì)，屬于單質(zhì)．故選項(xiàng)錯(cuò)誤；
C、泥漿水不均一、不穩(wěn)定，屬于濁液．故選項(xiàng)錯(cuò)誤；
D、蒸餾水是純凈物，不屬于溶液．故選項(xiàng)錯(cuò)誤；
故選A．
點(diǎn)評(píng)：解答本題首先要判斷出溶液中的溶質(zhì)，然后再根據(jù)溶質(zhì)的元素組成進(jìn)行分析、判斷，從而確定物質(zhì)的種類．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

現(xiàn)在，國(guó)內(nèi)外很多人都愿意用鐵鍋炒菜，其主要原因是（　�。�
A、鐵有良好的導(dǎo)熱性
B、鐵資源豐富，價(jià)格低廉
C、使食物中增加鐵元素
D、鐵在空氣里不易生銹

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

在下列的各種離子符號(hào)中，書(shū)寫正確的是（　�。�
A、O-2
B、Na-1
C、Al3+
D、SO4-2

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

托盤天平調(diào)零后，在右盤襯紙上置氧化銅粉末，左盤襯紙上置1個(gè)5g砝碼，游碼標(biāo)尺示數(shù)如圖，此時(shí)天平平衡．則被稱量的氧化銅實(shí)際質(zhì)量為（　�。�
A、2.3gB、2.7g
C、7.7gD、8.2g

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

中央電視臺(tái)3.15晚會(huì)報(bào)道：液化石油氣摻入二甲醚（C2H6O）成行業(yè)潛規(guī)則，二甲醚對(duì)液化氣罐的配件有腐蝕性，嚴(yán)重會(huì)造成爆炸．下列關(guān)于二甲醚的說(shuō)法正確的是（　�。�
A、由C、H、O三種元素組成
B、相對(duì)分子質(zhì)量56
C、是一種氧化物
D、碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為2：6：1

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列各組物質(zhì)中，兩種物質(zhì)都含氧分子的是（　　）
A、氧氣和二氧化碳
B、高錳酸鉀和二氧化錳
C、氯酸鉀和二氧化錳
D、液態(tài)空氣和液態(tài)氧

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

將下列各組中物質(zhì)充分混合后，所得溶液的質(zhì)量比反應(yīng)前溶液增加的是（　�。�
A、鐵和硝酸銅溶液
B、碳酸鈉粉末和稀鹽酸
C、氫氧化鈉溶液和稀硫酸
D、二氧化碳和澄清石灰水

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列氧氣的用途①氣焊 ②動(dòng)植物呼吸 ③醫(yī)療 ④潛水 ⑤宇航，其中是利用氧氣可以支持燃燒并放出熱量的性質(zhì)的是（　�。�
A、①②③B、①⑤
C、①③④⑤D、①②③④⑤

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

化學(xué)反應(yīng)往往伴隨著一些現(xiàn)象的發(fā)生．但CO2與NaOH溶液的反應(yīng)沒(méi)有明顯現(xiàn)象．為了通過(guò)一些明顯的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，說(shuō)明CO2與NaOH溶液發(fā)生了反應(yīng)，某校研究性學(xué)習(xí)小組同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖所示幾個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置：請(qǐng)你分析他們的設(shè)計(jì)意圖，回答下列問(wèn)題：

（1）寫出實(shí)驗(yàn)裝置中所標(biāo)儀器的名稱：a
 
；b
 
；
（2）你認(rèn)為圖中能達(dá)到實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)要求的裝置是
 
（填序號(hào)）；
（3）學(xué)習(xí)小組同學(xué)經(jīng)過(guò)分析討論，認(rèn)為C中試管內(nèi)液面上升的原因可能有兩種：一種是CO2溶于水；你認(rèn)為另一種是
 
；
（4）為了進(jìn)一步驗(yàn)證CO2與NaOH溶液已經(jīng)發(fā)生反應(yīng)，生成了新物質(zhì)．請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)簡(jiǎn)單實(shí)驗(yàn)檢驗(yàn)生成的新物質(zhì)．
實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論

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