【題目】不屬于氧氣用途的是

A.供給呼吸

B.富氧煉鋼

C.支持燃燒

D.鋼鐵生銹

【答案】D

【解析】

A、氧氣可以供給呼吸，用于醫(yī)療急救；故選項正確，但不符合題意。

B、富氧煉鋼，增強(qiáng)鋼的性能；故選項正確，但不符合題意。

C、支持燃燒，氧氣可以做助燃物；故選項正確，但不符合題意。

D、鋼鐵在潮濕的環(huán)境中生銹，不屬于氧氣的用途；故選項錯誤，但符合題意。

故選：D。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某樣品由氧化銅和銅組成，取10.0g該樣品于燒杯中，向其中加入92.0g稀鹽酸，恰好完全反應(yīng)，最終所得溶液質(zhì)量為100.0g．（化學(xué)反應(yīng)方程式為：CuO+2HCl═CuCl2+H2O）

（1）所取樣品中銅質(zhì)量為g．
（2）計算所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于空氣的說法中，錯誤的是（　　）

A.空氣是一種十分重要的天然資源

B.少量有害氣體進(jìn)入空氣中，依靠大自然的自凈能力，空氣仍能保持潔凈

C.空氣中的稀有氣體一般不跟其他物質(zhì)反應(yīng)，被稱為“惰性氣體”

D.按質(zhì)量計算，空氣中約含氮?dú)?/span>78%，氧氣21%，其它氣體和雜質(zhì)約占1%

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某研究性學(xué)習(xí)小組對“SO2能否與H2O反應(yīng)生成酸”的課題開展探究．查閱資料后得知：
①SO2常溫下是一種無色氣體，易溶于水；
②酸能使藍(lán)色的石蕊試紙變成紅色；
③SO2有毒．于是他們設(shè)計如圖所示裝置進(jìn)行實驗．
請你參與他們的探究活動，回答有關(guān)問題：

（1）實驗過程中，A裝置內(nèi)藍(lán)色石蕊試紙的顏色始終沒有變化．A裝置的作用是：；
（2）在通入SO2之前將B裝置中膠頭滴管內(nèi)的蒸餾水滴到藍(lán)色石蕊試紙上，未見試紙顏色發(fā)生變化，由此得出的結(jié)論是 ， 當(dāng)有SO2通過時發(fā)現(xiàn)潤濕的藍(lán)色石蕊試紙變紅，此現(xiàn)象說明；
（3）實驗方案中，有一個明顯的疏漏，請你幫他們指出不足之處 ．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)水的敘述錯誤的是

A.用肥皂水可以區(qū)分硬水和軟水

B.蒸餾可以使海水淡化

C.水通電時產(chǎn)生的氫氣和氧氣的質(zhì)量比為2:1

D.濕衣服在陽光下干得快，是因為溫度升高，水分子運(yùn)動速率加快

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列整理的化學(xué)知識，不正確的是

A.地殼、人體、海水中含量最高的元素都是氧

B.食用低鈉高鉀鹽，可有效預(yù)防高血壓，這里的“鈉”、“鉀”指的是元素

C.塑料、合成橡膠、光導(dǎo)纖維都屬于有機(jī)高分子材料

D.鐵、鋅、硒都是人體必面的微量元素

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)由離子構(gòu)成的是

A.氮?dú)?/span>B.氫氣

C.氯化鈉D.金剛石

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列化合物中,氮元素化合價為+4價的是（　�。�

A.二氧化氮（NO2）

B.氨氣（NH3）

C.五氧化二氮（N2O5）

D.一氧化氮（ NO）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】二氧化氯是一種廣泛使用的安全、高效、廣譜消毒劑，世界衛(wèi)生組織(WHO)將其定為1A級安全消毒劑，常用于飲用水消毒、醫(yī)療儀器設(shè)備和食品工業(yè)設(shè)備的消毒等。二氧化氯的化學(xué)式為ClO2，則該物質(zhì)中氯元素的化合價是

A.+2B.+3C.+4D.+6

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同步練習(xí)冊答案