16.用化學(xué)符號(hào)和數(shù)字表示:
(1)空氣中含量最多的元素N;  (2)生物細(xì)胞中含量最多的元素O;
(3)相對(duì)原子質(zhì)量最小的元素H;  (4)氯元素Cl;
(5)5個(gè)鋁原子5Al;  (6)3個(gè)亞鐵離子3Fe2+

分析 本題考查化學(xué)用語(yǔ)的意義及書寫,解題關(guān)鍵是分清化學(xué)用語(yǔ)所表達(dá)的對(duì)象是元素、分子、原子、還是離子,才能在化學(xué)符號(hào)前或其它位置加上適當(dāng)?shù)挠?jì)量數(shù)來(lái)完整地表達(dá)其意義,并要熟悉元素的相對(duì)原子質(zhì)量和化合價(jià),才能熟練準(zhǔn)確的解答此類題目.

解答 解:(1)空氣中含量最多的氣體是氮?dú),故空氣中含量最多的元素是氮元素,其元素符?hào)為:N;
(2)生物細(xì)胞中含量最多是水,而水中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大,故生物細(xì)胞中含量最多的元素是氧元素,其元素符號(hào)為:O;
(3)相對(duì)原子質(zhì)量最小的元素是氫元素,其元素符號(hào)為:H;
(4)氯元素的元素符號(hào)為:Cl;
(5)表示多個(gè)原子,就在其元素符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字.所以5個(gè)鋁原子,就可表示為:5Al;
(6)由離子的表示方法,在表示該離子的元素符號(hào)右上角,標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù),數(shù)字在前,正負(fù)符號(hào)在后,帶1個(gè)電荷時(shí),1要省略.若表示多個(gè)該離子,就在其離子符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字,故3個(gè)亞鐵離子可表示為:3Fe2+
故答案為:(1)N;(2)O;(3)H;(4)Cl;(5)5Al;(6)3Fe2+

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查學(xué)生對(duì)化學(xué)用語(yǔ)的書寫和理解能力,題目設(shè)計(jì)既包含對(duì)化學(xué)符號(hào)意義的了解,又考查了學(xué)生對(duì)化學(xué)符號(hào)的書寫,考查全面,注重基礎(chǔ),題目難度較易.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

6.下列鑒別物質(zhì)的方法中,切實(shí)可行的是( 。
A.用酚酞溶液鑒別食鹽溶液和鹽酸B.用帶火星的木條鑒別CO2和N2
C.用石蕊溶液鑒別稀鹽酸和稀硫酸D.用鹽酸鑒別NaOH和CaCO3固體

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

7.下列推理正確的是( 。
A.分子是構(gòu)成物質(zhì)的微粒,物質(zhì)都是由分子構(gòu)成的
B.CO2能滅火,能使燃著的木條熄滅的無(wú)色氣體不一定是CO2
C.燃燒需要同時(shí)滿足三個(gè)條件才能發(fā)生,所以滅火也一定要同時(shí)控制這三個(gè)條件
D.某物質(zhì)燃燒生成CO2和H2O,該物質(zhì)中一定含有C、H、O三種元素

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

4.下列物質(zhì)性質(zhì)的描述中,屬于化學(xué)性質(zhì)的是(  )
A.碳可以在氧氣中燃燒B.金屬汞常溫下是液體
C.高錳酸鉀是紫黑色固體D.酒精有特殊的氣味

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

11.A、B…H八種物質(zhì),有下圖所示關(guān)系:其中A是一種暗紫色固體,B、G都是黑色固體,D能使帶火星的木條復(fù)燃,E是一種無(wú)色液體,H是一種能使澄清石灰水變渾濁的氣體,在②的反應(yīng)前后B的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)都不改變.
(1)請(qǐng)你根據(jù)上述信息,推斷出
下列物質(zhì):
A高錳酸鉀、B二氧化錳、
D氧氣、E過(guò)氧化氫、H二氧化碳.
(2)請(qǐng)寫出反應(yīng)的文字表達(dá)式
①高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣;
②過(guò)氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣;
③木炭+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$二氧化碳.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

1.比較與分析歸納是學(xué)習(xí)化學(xué)的常用方法.請(qǐng)比較表中信息,回答有關(guān)問(wèn)題:
元素名稱
元素符號(hào)FClBrI
原子結(jié)構(gòu)
示意圖
 
單質(zhì)化學(xué)式F2Cl2Br2
常溫常壓下氣態(tài)液態(tài)固態(tài)
(1)氟單質(zhì)的狀態(tài)氣態(tài);溴原子結(jié)構(gòu)中的X=35;碘單質(zhì)的化學(xué)式I2;碘元素位于第5周期;
(2)氟原子容易得到電子,形成的離子與Ca2+形成化合物的化學(xué)式為CaF2;
(3)試歸納氟、氯、溴、碘的原子結(jié)構(gòu)規(guī)律(答一點(diǎn)即可):氟、氯、溴、碘原子的最外層電子數(shù)相同等;
(4)HBr的化學(xué)性質(zhì)與HCl相似,試寫出HBr與小蘇打反應(yīng)的化學(xué)方程式:NaHCO3+HBr=NaBr+H2O+CO2↑.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

8.從Na、C、H、O、N五種元素中選擇合適的元素組成符合要求的物質(zhì),并用化學(xué)式填空:
(1)相對(duì)分子量最小的氧化物H2O
(2)一種酸HNO3(或H2CO3)           
(3)一種堿NaOH(或NH3•H2O)          
(4)一種鹽Na2CO3
(5)最簡(jiǎn)單的有機(jī)物是CH4

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

5.早在春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期,我國(guó)就開(kāi)始生產(chǎn)和使用鐵器.
(1)寫出用CO和赤鐵礦(主要成分Fe2O3)為原料煉鐵的化學(xué)方程式:Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2
(2)盛水的鐵鍋與水面接觸的一圈最易生銹.鋼鐵生銹的條件是鐵與氧氣、水充分接觸,
利用新技術(shù)能將不銹鋼加工成柔軟的金屬絲,這是利用了不銹鋼的B(填字母).
A.耐腐蝕性  B.延展性  C.導(dǎo)熱性  D.導(dǎo)電性.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

6.用化學(xué)用語(yǔ)表示:
(1)2個(gè)磷原子2P;保持水化學(xué)性質(zhì)的最小粒子H2O;n個(gè)亞鐵離子nFe2+
某化合物由N、O兩種元素組成,且每個(gè)分子中含有2個(gè)N原子和3個(gè)O原子,該化合物是N2O3
通過(guò)化學(xué)學(xué)習(xí)我們認(rèn)識(shí)了許多的物質(zhì),請(qǐng)回答以下問(wèn)題.
(1)氮?dú)饧s占空氣體積的78%;供給呼吸的氣體是O2
(2)煤、石油和天然氣是重要的化石燃料,大量使用化石燃料會(huì)使二氧化碳過(guò)多的排放,導(dǎo)致全球變暖.科學(xué)家采用高新技術(shù),將二氧化碳和氫氣在一定條件下組合,生成一種重要的化工原料乙烯(C2H4)和水,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為2CO2+6H2$\frac{\underline{\;一定條件\;}}{\;}$C2H4+4H2O.
(3)下列日常生活中的做法,符合“低碳生活”理念的是ABCD(填字母,下同).
A.節(jié)約使用紙張 B.分類回收處理垃圾 C.減少使用塑料袋 D.減少使用一次性紙杯
(4)上海世博會(huì)在環(huán)保節(jié)能方面有一些新技術(shù)、新能源和新材料.下列表述不屬于上述情況的是C.
A.太陽(yáng)能的利用             B.地源熱泵節(jié)能技術(shù)的使用   C.世博會(huì)開(kāi)幕倒計(jì)時(shí)
D.園區(qū)內(nèi)交通工具實(shí)現(xiàn)零排放  E、優(yōu)化建筑設(shè)計(jì),增強(qiáng)室內(nèi)自然采光,減少照明用電
(5)“西氣東輸”工程已將天然氣送入丹陽(yáng),丹陽(yáng)市管道煤氣用戶已陸續(xù)換用上天然氣.
①實(shí)驗(yàn)證明,在同溫同壓下,相同體積的任何氣體中含有相同的分子數(shù).則在同溫同壓下,相同體積的CO和CH4分別在充分燃燒,消耗氧氣較多的是甲烷;
②燃?xì)庠钣稍铙w、進(jìn)燃?xì)夤、進(jìn)空氣管、電子開(kāi)關(guān)等部件組成,目前管道煤氣用戶改用天然氣,必須對(duì)燃?xì)庠罴右愿脑欤绻M(jìn)燃?xì)夤艿闹睆讲蛔,則進(jìn)空氣管的直徑與原來(lái)相比應(yīng)增大;(填“增大”或“減少”)

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