【題目】生活中的下列變化，屬于化學(xué)變化的是（ ）

A. 冰雪融化B. 鋼鐵生銹C. 汽油揮發(fā)D. 鐵鑄成鍋

【答案】B

【解析】

A、冰雪融化過程中只是狀態(tài)發(fā)生改變，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故選項錯誤；

B、鋼鐵生銹過程中有新物質(zhì)鐵銹生成，屬于化學(xué)變化，故選項正確；

C、汽油揮發(fā)過程中只是狀態(tài)發(fā)生改變，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故選項錯誤；

D、鐵鑄成鍋過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故選項錯誤。

故選B。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)屬于化合物的是（　�。�

A. 空氣B. 含有冰塊的水

C. 液氧D. 澄清石灰水

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】在空格內(nèi)簡要說明下列錯誤操作可能造成的不良后果：

（1）傾倒液體時，標(biāo)簽沒向著手心_____；

（2）實驗剩余的藥品放回原瓶_____。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】化學(xué)用語是國際通用的化學(xué)語言，下列有關(guān)說法正確的是（　�。�

A. 2O表示兩個氧元素B. 鈉離子的符號為Na+

C. 一氧化碳的化學(xué)式是CoD. FeO讀作氧化鐵

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某化學(xué)興趣小組的同學(xué)對實驗室制取CO2及相關(guān)性質(zhì)進行一系列的探究活動。
（1）氣體制取。
按如圖1所示的制取裝置進行實驗。

①寫出有標(biāo)號儀器的名稱：a ， b 。
②實驗室制取CO2的反應(yīng)化學(xué)方程式是。
③實驗室收集CO2的方法是 ，
原因是。
（2）實驗探究。
[提出問題] 實驗室制取CO2時能否采用排水法收集？
[設(shè)計實驗]
實驗一：向一個充滿CO2氣體的質(zhì)地較軟的塑料瓶中加入約1/3體積的水，立即旋緊瓶蓋，用力搖晃塑料瓶�？捎^察到塑料瓶 ， 說明CO2能溶于水。
實驗二：先用集氣瓶裝滿一瓶蒸餾水（pH=7.0），然后按如圖2所示組裝裝置并進行實驗，再用pH計測定從裝置C排到燒杯中的液體的pH。

測得燒杯中液體的pH<7.0，說明溶液呈酸性，原因是。
[實驗結(jié)論] 實驗室制取CO2不宜采用排水法收集。
[拓展延伸] 某同學(xué)先對圖2裝置做了以下改進：將裝置C中的部分蒸餾水換成植物油，將燒杯換成量筒（如圖3所示）。然后利用改進后的裝置測定收集到CO2的體積，測得氣體的實際體積小于理論值，原因可能是：① ， ②。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】氫能是人們積極利用的新能源。根據(jù)下列裝置回答：

（1）用A裝置電解水實驗，在甲試管內(nèi)收集到的氣體是。
（2）實驗室制取氫氣，可用以下藥品中的（填序號）
①銀和稀鹽酸 ②鋅和稀硫酸 ③氧化鋅和稀鹽酸
（3）B裝置是氫氧燃料電池，它把氫氣和氧氣反應(yīng)的能直接轉(zhuǎn)化為電能。這類電池已在宇宙飛船，太空站等航天器上使用，發(fā)電后的產(chǎn)物為 ， 還可供宇航員飲用，
（4）研究人員最新研發(fā)出CO2經(jīng)過“煙囪”變?nèi)剂系募夹g(shù)：讓CO2和H2混合后通過有鎳鈉米粒子的細(xì)鋁管道，加熱，在管道另一端出來的就是燃料。反應(yīng)原理為： ，其中X的化學(xué)式為 ， 鎳鈉米粒子在反應(yīng)中起作用。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】在原子中，質(zhì)子數(shù)等于（ ）

A. 中子數(shù)B. 核外電子總數(shù)

C. 相對原子質(zhì)量D. 中子數(shù)和電子數(shù)之和

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列敘述正確的是（ ）

A. 由一種物質(zhì)組成的物質(zhì)是單質(zhì)

B. 在原子中，核內(nèi)的質(zhì)子數(shù)與核外的電子數(shù)不一定相等

C. 原子里有相對很大的空間，電子在這個空間里作高速運動

D. 在原子中，核內(nèi)的質(zhì)子數(shù)與中子數(shù)相等

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)溶于水時，溶液溫度明顯降低的是（　�。�

A．氯化鈉B．硝酸銨C．濃硫酸 D．氫氧化鈉

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同步練習(xí)冊答案