【題目】化學(xué)用語(yǔ)是國(guó)際通用的化學(xué)語(yǔ)言，下列有關(guān)說(shuō)法正確的是（　�。�

A. 2O表示兩個(gè)氧元素B. 鈉離子的符號(hào)為Na+

C. 一氧化碳的化學(xué)式是CoD. FeO讀作氧化鐵

【答案】B

【解析】

A、2O表示2個(gè)氧原子，故不符合題意；

B、鈉離子的符號(hào)為Na+，故符合題意；

C、一氧化碳的化學(xué)式是CO，故不符合題意；

D、FeO表示氧化亞鐵，故不符合題意；

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列變化與其他三種變化有本質(zhì)不同的是（　�。�

A. 氯氣殺菌消毒B. 電燈通電發(fā)光

C. 鋼鐵制品生銹D. 糯米釀造甜酒

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】請(qǐng)用化學(xué)用語(yǔ)回答下列問(wèn)題。

（1）氧元素的符號(hào)是：_____；

（2）5個(gè)氮分子的符號(hào)是_____；

（3）兩個(gè)氫原子可表示為_____。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列做法不符合“節(jié)能降耗、保護(hù)環(huán)境”這一主題的是（ ）

A. 合理和綜合利用煤和石油

B. 研制太陽(yáng)能電池、海洋電池等

C. 大量使用農(nóng)藥化肥提高糧食產(chǎn)量

D. 推廣垃圾分類、回收和處理

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】化學(xué)活動(dòng)課上，老師給同學(xué)們表演了一個(gè)“水能生火”的魔術(shù)（如下圖所示），他將包有過(guò)氧化鈉（Na2O2）粉末的脫脂棉放在石棉網(wǎng)上，向脫脂棉上滴了幾滴水，脫脂棉立刻燃燒起來(lái)。通過(guò)查閱資料可知，過(guò)氧化鈉和水反應(yīng)生成的產(chǎn)物只有兩種，都是初中化學(xué)常見的物質(zhì)。根據(jù)所學(xué)化學(xué)知識(shí)回答：

（1）從燃燒的條件分析可知，過(guò)氧化鈉（Na2O2）和水發(fā)生反應(yīng)生成了可以支持燃燒的物質(zhì) ， 反應(yīng) （填“吸收”或“放出”）大量的熱。
（2）根據(jù)質(zhì)量守恒定律可推測(cè)另一種產(chǎn)物必含的元素是。
（3）過(guò)氧化鈉和水反應(yīng)的化學(xué)方程式是。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】空氣中約占空氣總體積78%的氣體是（　　）

A. N2B. CO2C. O2D. H2O

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】生活中的下列變化，屬于化學(xué)變化的是（ ）

A. 冰雪融化B. 鋼鐵生銹C. 汽油揮發(fā)D. 鐵鑄成鍋

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】原子中：原子序數(shù)═核電荷數(shù)＝核外數(shù)，普通的氫原子核內(nèi)_____（填：“有”或“無(wú)”）中子。原子核里的質(zhì)子數(shù)等于中子數(shù)。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述正確的是

A. 將硝酸銨固體溶于水，溶液的溫度升高

B. 點(diǎn)燃一氧化碳?xì)怏w時(shí)，發(fā)出藍(lán)色火焰

C. 細(xì)鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，生成四氧化三鐵

D. 硫在空氣中燃燒，發(fā)出藍(lán)紫色火焰，生成無(wú)色無(wú)味的氣體

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同步練習(xí)冊(cè)答案