17．下列關(guān)于實(shí)驗(yàn)方案的敘述中正確的是（　�。�
A．現(xiàn)象：硫在空氣中燃燒發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰，并有刺激性氣味的氣體生成
B．設(shè)計(jì)：為驗(yàn)證露置在空氣中氫氧化鈉是否變質(zhì)，可將固體溶于水并加入酚酞試液觀察顏色
C．步驟：探究H2還原氧化銅反應(yīng)時(shí)，實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)應(yīng)先停止通H2，再移去酒精燈
D．操作：若不慎將濃堿液沾在皮膚上，然后用大量水沖洗，再涂上弱酸溶液

分析 A、根據(jù)硫在空氣中燃燒發(fā)出淡藍(lán)色火焰，在氧氣中燃燒發(fā)出藍(lán)紫色火焰進(jìn)行解答；
B、根據(jù)氫氧化鈉在空氣中變質(zhì)后生成碳酸鈉，兩者都為堿性，都能使酚酞試液變紅進(jìn)行解答；
C、根據(jù)應(yīng)先移去酒精燈，然后再停止銅氫氣，防止生成熱的銅被氧氣氧化進(jìn)行解答；
D、根據(jù)堿液有腐蝕性，沾到皮膚上應(yīng)立即用水沖洗，然后涂上硼酸溶液進(jìn)行解答．

解答 解：A、硫在空氣中燃燒發(fā)出淡藍(lán)色火焰，在氧氣中燃燒發(fā)出藍(lán)紫色火焰，故A錯(cuò)誤．
B、氫氧化鈉在空氣中變質(zhì)后生成碳酸鈉，兩者都為堿性，都能使酚酞試液變紅，所以不能用酚酞試液檢驗(yàn)，故B錯(cuò)誤．
C、應(yīng)先移去酒精燈，然后再停止銅氫氣，防止生成熱的銅被氧氣氧化，故C錯(cuò)誤．
D、堿液有腐蝕性，沾到皮膚上應(yīng)立即用水沖洗，然后涂上硼酸溶液，故D正確．
故選：D．

點(diǎn)評(píng) 本題利用實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)方案或?qū)嶒?yàn)事實(shí)，考查同學(xué)們的判斷能力，同學(xué)們只要認(rèn)真分析，根據(jù)條件綜合把握，問題就會(huì)迎刃而解．本考點(diǎn)經(jīng)常出現(xiàn)在選擇題和實(shí)驗(yàn)題中．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

7．工業(yè)燒堿具有較好的殺菌消毒作用且廉價(jià)易得，但工業(yè)燒堿中常含有雜質(zhì)碳酸鈉．某科學(xué)學(xué)習(xí)小組同學(xué)圍繞工業(yè)燒堿樣品純度測定問題，展開了討論與探究．

【原理思路】利用Na2CO3與稀H2SO4反應(yīng)產(chǎn)生CO2，通過CO2質(zhì)量的測定，確定樣品中碳酸鈉的質(zhì)量，從而計(jì)算樣品純度．
【實(shí)驗(yàn)方案】小科同學(xué)根據(jù)以上思路，設(shè)計(jì)了如圖甲的實(shí)驗(yàn)方案（固定裝置省略）．
【交流討論】小明認(rèn)為圖甲實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計(jì)有缺陷，若按該方案進(jìn)行測定會(huì)導(dǎo)致難以避免的誤差．你認(rèn)為下列哪些因素會(huì)導(dǎo)致難以避免的誤差②③④ （填序號(hào)）
①加入的稀硫酸量不足        ②裝置內(nèi)空氣中的CO2沒有排出
③反應(yīng)產(chǎn)生的CO2未被完全吸收    ④干燥管與空氣直接相通
【方案改進(jìn)】為減少誤差，使CO2質(zhì)量的測定更準(zhǔn)確，該小組同學(xué)根據(jù)以上討論，對(duì)圖甲方案進(jìn)行改進(jìn)，設(shè)計(jì)了如圖乙的實(shí)驗(yàn)方案．圖乙B裝置中樣品在與稀硫酸反應(yīng)前和停止反應(yīng)后，都要通過量的空氣，反應(yīng)前通空氣時(shí)a、b、c三個(gè)彈簧夾的控制方法是關(guān)閉c、打開a、b
若撤去圖乙中的C裝置，則測得工業(yè)燒堿的純度將偏低 （填“偏高”、“偏低”或“無影響”）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

8．酶具有高效性、專一性和多樣性的特性，其活性受溫度和pH等因素影響．氯化鐵是-種無機(jī)催化劑，其溶液能催化過氧化氫溶液分解．肝臟組織細(xì)胞中也有一種能催化過氧化氫溶液分解的酶．為了研究生物酶與無機(jī)催化劑的催化效率，某同學(xué)設(shè)計(jì)了一個(gè)實(shí)驗(yàn)，以下是該實(shí)驗(yàn)的幾個(gè)步驟：
①向2號(hào)試管內(nèi)滴入幾滴氯化鐵溶液，作為對(duì)照
②將帶火星的衛(wèi)生香分別放在1、2號(hào)管的管口，仔細(xì)觀察，會(huì)發(fā)現(xiàn)1號(hào)試管口的衛(wèi)生香燃燒猛烈
③取兩只潔凈的試管，編上號(hào)，并且注入10 毫升質(zhì)量分?jǐn)?shù)為3%的過氧化氫溶液
④輕輕振蕩這兩只試管，使試管內(nèi)的物質(zhì)混合均勻，會(huì)發(fā)現(xiàn)1號(hào)試管的氣泡多且最先產(chǎn)生
⑤取豌豆大小的新鮮肝臟，放在培養(yǎng)皿中迅速剪碎并投入到1號(hào)試管中
（1）請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)原理，選擇正確的順序是D；
A．①②③④⑤B．③④①②⑤C．③④①⑤②D．③⑤①④②
（2）該實(shí)驗(yàn)主要證明了酶具有高效的特性．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

5．某樣品為銅和氧化銅的混合物，為測定樣品中氧化銅的含量，甲、乙、丙、丁四位同學(xué)用此樣品分別進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，測定的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表：
學(xué)生
物質(zhì)質(zhì)量
甲
乙
丙
丁
所取固體樣品的質(zhì)量（克）30252020
加入硫酸溶液的質(zhì)量（克）100100100120
反應(yīng)后剩余固體的質(zhì)量（克）22171212
分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)計(jì)算：
（1）樣品中氧化銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？
（2）硫酸溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

12．有a、b、c、d四種無色溶液分別是碳酸鈉、硫酸、氯化鋇、鹽酸中的一種，下表是它們兩兩間反應(yīng)的現(xiàn)象：
abCd
b無明顯現(xiàn)象有氣體產(chǎn)生有沉淀生成
c有氣體產(chǎn)生有氣體產(chǎn)生有沉淀生成
試判斷：a、b、c、d依次是（　　）
A．H2S04 Na2C03 BaCl2 HClB．HCl H2S04 Na2C03 BaCl2
C．Na2C03 H2S04 HCl  BaCl2D．BaCl2 HCl  Na2C03 H2S04

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

2．如圖所示是稀硫酸與40克質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的氫氧化鈉溶液反應(yīng)時(shí)，溶液的PH隨加入溶液的質(zhì)量m的變化關(guān)系圖．請(qǐng)回答下列問題：
（1）反應(yīng)物氫氧化鈉溶液中含溶質(zhì)2克．
（2）據(jù)圖分析在試驗(yàn)操作過程中應(yīng)是往NaOH溶液中滴加另一種溶液．
（3）某同學(xué)借助無色酚酞試液觀察反應(yīng)進(jìn)程，則當(dāng)觀察到溶液由紅色變?yōu)闊o色現(xiàn)象時(shí)，反應(yīng)獲得的溶液PH恰好為7．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

9．我校有很多老師都騎電動(dòng)車上班，電動(dòng)車中有很多能量轉(zhuǎn)化例子．請(qǐng)仿照例子另舉兩個(gè)
例子電動(dòng)車充電電能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能
（1）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

6．現(xiàn)有鎂與其他金屬的混合物共2.4克，將它加入到足量的稀硫酸中，共產(chǎn)生0.25克氫氣，則另一種金屬可能是（　�。�
A．鋁B．鐵C．鋅D．銅

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

7．實(shí)驗(yàn)室制取常見氣體所需裝置如圖1所示：請(qǐng)回答以下問題：

（1）寫出圖中帶有標(biāo)號(hào)儀器的名稱：a鐵架臺(tái)，b集氣瓶．
（2）若選用發(fā)生裝置B來制取氧氣，其反應(yīng)符號(hào)表達(dá)式是2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑． 收集該氣體可用裝置D或E（填裝置序號(hào)），理由是氧氣密度比空氣大，且不與空氣反應(yīng)或氧氣不易溶于水，且不與水反應(yīng)．若用排水法收集氧氣，實(shí)驗(yàn)完畢，先移出導(dǎo)管．后熄滅酒精，以免水倒吸到灼熱試管中，可能造成試管破裂．
（3）實(shí)驗(yàn)室用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是A（填裝置序號(hào)），反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑． 該實(shí)驗(yàn)中試管口稍向下傾斜原因是防止藥品中水分在加熱時(shí)變成水蒸氣在管口冷凝倒流，致使試管破裂．
（4）小紅用家里的小針筒和廢藥瓶組裝成一套微型裝置（如圖2所示）替代裝置B，得到老師的表揚(yáng)，用該裝置做實(shí)驗(yàn)的優(yōu)點(diǎn)是③ （填序號(hào)）．
①加快反應(yīng)速度               ②能完全消除廢液排放
③能控制液體的滴加速度       ④產(chǎn)生的氣體不含任何雜質(zhì)
（5）實(shí)驗(yàn)室用固體大理石與液體稀鹽酸，在常溫下反應(yīng)制取二氧化碳?xì)怏w；二氧化碳?xì)怏w是一種無色、無味的氣體，密度比空氣大，能溶于水的氣體．根據(jù)以上信息，回答下列問題：
實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳?xì)怏w應(yīng)選用的發(fā)生裝置是B（填裝置序號(hào)），收集裝置是D（填裝置序號(hào)），理由是二氧化碳密度比空氣大，且不與空氣反應(yīng)．

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同步練習(xí)冊(cè)答案