12.下列框圖中的物質(zhì)都是初中階段學(xué)過的,其中E、F、H均為黑色粉末,B為紫紅色固體,D為藍(lán)色沉淀,他們之間有如圖的轉(zhuǎn)化關(guān)系.(部分生成物已省去)
(1)A的化學(xué)式:H2,D的化學(xué)式:Cu(OH)2,物質(zhì)D屬于純凈物中的:堿.
(2)寫出C→D的化學(xué)方程式:CuSO4+2NaOH=Na2SO4+Cu(OH)2↓;
(3)寫出H→C的反應(yīng)現(xiàn)象:黑色固體逐漸溶解,溶液由無色變成藍(lán)色;
(4)反應(yīng)①②③④中不屬于復(fù)分解反應(yīng)的是:①④
(5)在實(shí)現(xiàn)E+稀硫酸→A的轉(zhuǎn)化中所得到的溶質(zhì)的名稱是:氯化亞鐵.

分析 根據(jù)A、B、C、D、E、F、G、H、I都是初中化學(xué)學(xué)過的物質(zhì),G和澄清石灰水反應(yīng)會(huì)生成沉淀I,所以G是二氧化碳,I就是碳酸鈣,F(xiàn)和氧氣反應(yīng)會(huì)生成二氧化碳,所以F是木炭或者一氧化碳,F(xiàn)是黑色固體,所以F是木炭,木炭和氧化鐵反應(yīng)會(huì)生成黑色固體E,所以E是鐵,鐵和鹽酸反應(yīng)會(huì)生成氫氣和氯化亞鐵,A會(huì)與H反應(yīng)生成紫紅色固體B,所以B是銅,H是氧化銅,A就是氫氣,銅和氧氣反應(yīng)生成氧化銅,所以更說明H是氧化銅,氧化銅和硫酸反應(yīng)生成硫酸銅和水,所以C是硫酸銅,硫酸銅和氫氧化鈉反應(yīng)生成氫氧化銅沉淀和硫酸鈉,因此沉淀D是氫氧化銅沉淀,然后將推出的各種物質(zhì)代入轉(zhuǎn)化關(guān)系中驗(yàn)證即可.

解答 解:(1)A、B、C、D、E、F、G、H、I都是初中化學(xué)學(xué)過的物質(zhì),G和澄清石灰水反應(yīng)會(huì)生成沉淀I,所以G是二氧化碳,I就是碳酸鈣,F(xiàn)和氧氣反應(yīng)會(huì)生成二氧化碳,所以F是木炭或者一氧化碳,F(xiàn)是黑色固體,所以F是木炭,木炭和氧化鐵反應(yīng)會(huì)生成黑色固體E,所以E是鐵,鐵和鹽酸反應(yīng)會(huì)生成氫氣和氯化亞鐵,A會(huì)與H反應(yīng)生成紫紅色固體B,所以B是銅,H是氧化銅,A就是氫氣,銅和氧氣反應(yīng)生成氧化銅,所以更說明H是氧化銅,氧化銅和硫酸反應(yīng)生成硫酸銅和水,所以C是硫酸銅,硫酸銅和氫氧化鈉反應(yīng)生成氫氧化銅沉淀和硫酸鈉,因此沉淀D是氫氧化銅沉淀,經(jīng)過驗(yàn)證,推導(dǎo)正確,所以A是H2,D是Cu(OH)2,D屬于純凈物中的堿;
(2)C→D的反應(yīng)是氫氧化鈉和硫酸銅反應(yīng)生成硫酸鈉和氫氧化銅沉淀,化學(xué)方程式為:CuSO4+2NaOH=Na2SO4+Cu(OH)2↓;
(3)H→C的反應(yīng)是氧化銅和硫酸反應(yīng)生成硫酸銅和水,實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是:黑色固體逐漸溶解,溶液由無色變成藍(lán)色;
(4)反應(yīng)①是二氧化碳和氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水,反應(yīng)②是氧化銅和硫酸反應(yīng)生成硫酸銅和水,反應(yīng)③是氫氧化鈉和硫酸銅反應(yīng)生成硫酸鈉和氫氧化銅沉淀,反應(yīng)④是鐵和鹽酸反應(yīng)生成氯化亞鐵和氫氣,不屬于復(fù)分解反應(yīng)的是:①④;
(5)在實(shí)現(xiàn)E+稀硫酸→A的轉(zhuǎn)化是鐵和鹽酸反應(yīng)生成氯化亞鐵和氫氣,所得到的溶質(zhì)的名稱是氯化亞鐵.
故答案為:(1)H2,Cu(OH)2,堿;
(2)CuSO4+2NaOH=Na2SO4+Cu(OH)2↓;
(3)黑色固體逐漸溶解,溶液由無色變成藍(lán)色;
(4)①④;
(5)氯化亞鐵.

點(diǎn)評(píng) 在解此類題時(shí),首先將題中有特征的物質(zhì)推出,然后結(jié)合推出的物質(zhì)和題中的轉(zhuǎn)化關(guān)系推導(dǎo)剩余的物質(zhì),最后將推出的各種物質(zhì)代入轉(zhuǎn)化關(guān)系中進(jìn)行驗(yàn)證即可.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

2.隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,能源與環(huán)境成為人們?nèi)找骊P(guān)注的問題:
(1)煤和石油、天然氣常稱為化石燃料.
(2)燃煤發(fā)電時(shí),將煤塊粉碎成煤粉,其目的是增大與氧氣的接觸面積,有利于煤的充分燃燒.
(3)化石燃料燃燒都會(huì)產(chǎn)生二氧化碳,它是空氣中含量最多的溫室氣體.為減少它的排放,科學(xué)家致力于研究將過多的二氧化碳和氫氣在催化劑和加熱的條件下反應(yīng),轉(zhuǎn)化為水和甲烷.該反應(yīng)的化學(xué)方程式為CO2+4H2$\frac{\underline{催化劑}}{△}$CH4+2H2O.
(4)“綠色化學(xué)”的特點(diǎn)之一是“零排放”.一定條件下,二氧化碳和氫氣可以按照不同比例反應(yīng),生成下列有機(jī)物.其中二氧化碳和氫氣反應(yīng),只生成一種產(chǎn)物就能實(shí)現(xiàn)“零排放”,這種產(chǎn)物是B(填字母序號(hào),下同).
A.甲醇(CH4O) B.甲酸(CH2O2) C.乙醇(C2H6O) D.乙酸(C2H4O2
(5)下列措施中,有利于降低大氣中二氧化碳含量的是BC.
A.大量使用化石燃料 B.植樹造林,增大植被面積 C.將二氧化碳變廢為寶,循環(huán)利用.

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3.我國科學(xué)家屠呦呦獲2015年諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng),她發(fā)現(xiàn)的抗瘧疾藥青蒿素(C15H22O5),拯救了無數(shù)人的生命.下列關(guān)于青蒿素的說法錯(cuò)誤的是(  )
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20.Ca表示鈣元素或一個(gè)鈣原子;2Na表示2個(gè)鈉原子;氦氣He;3個(gè)氮分子3N2..

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注:圖中一種小球代表一種元素的原子,分別代表C、N、O三種原子.
A.這個(gè)反應(yīng)的示意圖反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2NO+2CO═N2+2CO2
B.圖中表示化合物的是
C.由微觀示意圖可知反應(yīng)前后原子種類和個(gè)數(shù)不變,說明原子不可分
D.反應(yīng)中反應(yīng)物和生成物各粒子的個(gè)數(shù)比為2:2:1:2

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17.制造飛機(jī)外殼需要用到鋁合金,鋁合金屬于( 。
A.金屬材料B.合成材料C.天然材料D.復(fù)合材料

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

4.(1)按要求寫化學(xué)符號(hào):小蘇打NaHCO3;亞鐵離子Fe2+;兩個(gè)甲烷分子2CH4;
(2)判斷下列物質(zhì)的類別,并用相應(yīng)的序號(hào)填空:
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物質(zhì)化學(xué)式P2O5Na2SO4NaOH
物質(zhì)類別

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1.如圖是KNO3和KCl的溶解度曲線,則下列說法正確的是( 。
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2.實(shí)驗(yàn)室制取甲烷通常采用無水醋酸鈉和堿石灰固體混合物共熱的方法.甲烷的密度比空氣密度小,難溶于水.
(1)A裝置圖中,儀器①的名稱是酒精燈.
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(3)如圖是配制溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的NaCl溶液的實(shí)驗(yàn)操作示意圖:

A、用圖表示的序號(hào)表示配制溶液的正確操作順序
B、稱量NaCl時(shí),天平平衡后的狀態(tài)如圖⑤所示,游碼標(biāo)尺示數(shù)見圖,則稱取的NaCl質(zhì)量為18.2g.
C、稱量NaCl質(zhì)量完畢放回砝碼時(shí),發(fā)現(xiàn)有一個(gè)砝碼缺損了一個(gè)小角,若其他操作步驟正確,則所配溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)小于(填“大于”、“小于”或“等于”)10%.

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