在一定條件下,在一個(gè)密閉容器內(nèi)發(fā)生某反應(yīng),測得反應(yīng)過程中各物質(zhì)的質(zhì)量如下表所示,下列說法錯(cuò)誤的是( 。
物質(zhì) | a | b | c | d |
反應(yīng)前質(zhì)量(g) | 18 | 1 | 2 | 32 |
反應(yīng)后質(zhì)量(g) | 待測 | 26 | 2 | 12 |
| A. | 該反應(yīng)是分解反應(yīng) |
| B. | d兩種物質(zhì)中元素種類一定與b物質(zhì)中元素種類相同 |
| C. | c物質(zhì)可能是該反應(yīng)的催化劑 |
| D. | 反應(yīng)中a、d的質(zhì)量比為1:4
|
質(zhì)量守恒定律及其應(yīng)用;催化劑的特點(diǎn)與催化作用;反應(yīng)類型的判定.. | |
專題: | 化學(xué)用語和質(zhì)量守恒定律. |
分析: | 此題是借助質(zhì)量守恒定律對(duì)反應(yīng)物生成物先做出判斷,再利用質(zhì)量關(guān)系進(jìn)行求解,反應(yīng)中反應(yīng)物質(zhì)量會(huì)減少,生成物質(zhì)量會(huì)增加,從而判斷生成物與反應(yīng)物,即可判斷反應(yīng)的類型,且反應(yīng)物與生成物質(zhì)量相等可求出a的質(zhì)量. |
解答: | 解:反應(yīng)前各物質(zhì)的質(zhì)量總和=反應(yīng)后生成各物質(zhì)的質(zhì)量總和,則得:18g+1g+2g+32g=26g+2g+12g+x,解得x=13g. A、a、d的質(zhì)量減少為反應(yīng)物,b的質(zhì)量增加為生成物,c的質(zhì)量不變可能為催化劑,該反應(yīng)是化合反應(yīng),故A錯(cuò)誤; B、a、d的質(zhì)量減少為反應(yīng)物,b的質(zhì)量增加為生成物,a、d兩種物質(zhì)中元素種類一定與b物質(zhì)中元素種類相同,故B正確; C、c的質(zhì)量不變可能為催化劑,故C正確; D、反應(yīng)中a、d的質(zhì)量比=(18g﹣13g):(32g﹣12g)=1:4,故D正確. 故選A. |
點(diǎn)評(píng): | 此題是有關(guān)質(zhì)量守恒定律的考查題,解題的關(guān)鍵是利用質(zhì)量守恒定律對(duì)相關(guān)量的分析與判斷,并進(jìn)而對(duì)反應(yīng)的類型及質(zhì)量關(guān)系進(jìn)行探討. |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列事故處理的方法,正確的是( 。
| A. | 家用電器著火時(shí),立即用水撲滅 |
| B. | 發(fā)現(xiàn)煤氣泄漏時(shí),立即打開排氣扇電源開關(guān) |
| C. | 住房著火時(shí),立即打開所有門窗 |
| D. | 酒精撒到桌面上燒起來,立即用濕抹布蓋滅 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
關(guān)于各元素相對(duì)含量說法不正確的是( 。
| A. | 地殼中含量最高的金屬元素是鐵 | B. | 海洋中含量最高的元素是氧 |
| C. | 人體中含量最多的金屬元素是鈣 | D. | 空氣中含量最高的元素是氮 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列生活經(jīng)驗(yàn)中,不正確的是( )
| A. | 用汽油洗去機(jī)械上的油漬 | B. | 為了健康長期飲用純凈水 |
| C. | 用明礬做凈水劑 | D. | 用食醋除去水垢 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
某有機(jī)物在氧氣中完全燃燒,生成二氧化碳和水的質(zhì)量比為22:9,則該有機(jī)物可能是( 。
| A. | C2H4 | B. | C12H22O11 | C. | C6H12O6 | D. | C2H5OH |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
現(xiàn)有下列實(shí)驗(yàn)裝置示意圖,結(jié)合實(shí)驗(yàn)裝置圖回答有關(guān)問題
(1)寫出有編號(hào)儀器的名稱① ②
(2)實(shí)驗(yàn)室選用A裝置能制備的氣體是 ,制取該氣體的化學(xué)反應(yīng)方程式是 ,試管口還要放 ;
(3)制取CO2可選用 發(fā)生裝置,檢驗(yàn)CO2收集滿的方法是 ;
(4)若用裝置C收集某氣體,該氣體應(yīng)具備的物理性質(zhì)是 ;
(5)氨氣(NH3)是一種無色有刺激性氣味的氣體,密度比空氣小且極易溶于水,其水溶液稱為氨水.興趣小組同學(xué)用加熱氯化銨和消石灰的固體混合物制取氨氣,他們應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是 ,若選用F裝置收集氨氣,應(yīng)從 (選填“a”或“b”)通入.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
鑒別下列物質(zhì)所使用的方法或試劑,正確的是 .
A.氧化銅和木炭:看顏色
B.鋁與鋁合金:比較硬度
C.硬水與軟水:加明礬
D. :滴入紫色石蕊溶液.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列圖象不能正確反映其對(duì)應(yīng)變化關(guān)系的是( )
A.將水通電一段時(shí)間 B.用等質(zhì)量、等濃度的過氧化氫溶液在有無催化劑條件下制氧氣
C.一定質(zhì)量的紅磷在密閉容器中燃燒
D.向等質(zhì)量、等濃度的稀硫酸中分別逐漸加入鋅粉和鐵粉
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