【題目】現(xiàn)在兩種金屬單質(zhì)組成的混合物，向100g某種稀鹽酸中逐漸加入該混合物，混合物的質(zhì)量與生成氫氣的質(zhì)量關系如圖所示，下列說法正確的是

A. 若混合物為Mg、Al，則m可能是0.2g

B. 若混合物為Zn、Fe，則m一定大于0.2g

C. 若混合物為Fe、Al，則稀鹽酸中溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)可能為15%

D. 若混合物為Zn、Cu，m為0.1g，則該混合物中Zn的質(zhì)量 分數(shù)可能是50%

【答案】C

【解析】

A.若混合物為鎂與鋁，根據(jù)相關的化學方程式，產(chǎn)生0.2g的氫氣，需要鎂的質(zhì)量為2.4g，需要鋁的質(zhì)量為1.8g，兩者混合產(chǎn)生0.2g氫氣時所以需要的質(zhì)量應在1.8g到2.4g之間，故選項錯誤；

B.若混合物是鋅與鐵，根據(jù)相關的化學方程式，產(chǎn)生0.2g的氫氣，需要鋅的質(zhì)量為6.5g，需要鐵的質(zhì)量為5.6g，若混合物的質(zhì)量為5.6g，則產(chǎn)生的氫氣的質(zhì)量應小于0.2g，故選項錯誤；

C.若混合物為鐵與鋁的混合物，根據(jù)相關化學方程式，產(chǎn)生0.2g的氫氣，需鐵的質(zhì)量為5.6g，需鋁的質(zhì)量為1.8g，若混合物的質(zhì)量為5.6g，則產(chǎn)生的氫氣的質(zhì)量應大于0.2g，小于0.62g，根據(jù)元素守恒可知，稀鹽酸的濃度在7.3%-21.9%之間，所以可能為15%，故選項正確；

D.若混合物是鋅與銅，因為銅不與酸反應，所以產(chǎn)生0.1g氫氣時，需要的鋅為3.25g，則混合物中鋅的質(zhì)量分數(shù)為3.25g/5.6g×100%=58.0%，故選項錯誤。故選C。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】溶液與人們的生產(chǎn)生活密切相關。

⑴將少量下列物質(zhì)分別放入水中，充分攪拌，可以得到無色溶液的是_____（填字母）。

A 高錳酸鉀 B 汽油 C 面粉 D 白糖

⑵在盛有水的燒杯中加入以下某種物質(zhì)，形成溶液過程中，溫度沒有明顯變化的是_____（填字母）。

A 氫氧化鈉 B 硝酸銨 C 氯化鈉 D 濃硫酸

⑶油和水形成的混合物是_____（填“懸濁液”、“乳濁液”或“溶液”）。

⑷下圖1為甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線。

①溶解度隨溫度升高而增大的物質(zhì)是_____（填“甲”或“乙”）。

②某同學按圖2所示進行實驗，得到相應溫度下的A、B、C溶液，在A、B、C三種溶液中屬于飽和溶液的是_____（填字母）。向溶液C中再加入25g甲，充分攪拌，恢復到t2℃時，所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為______（結果精確到0.1%）。

③將t2℃時的甲、乙兩種物質(zhì)的飽和溶液降溫至t1℃，所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)甲____乙（填“＜”、“＝”或“＞”）。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】推理是化學學習中常用的思維方法，下列推理正確的是（　�。�

A. 堿性溶液能使酚酞溶液變紅色，能使酚酞溶液變紅色的溶液一定顯堿性

B. 離子是帶電的微粒，帶電的微粒一定是離子

C. 氧化物中一定含有氧元素，含氧元素的化合物一定是氧化物

D. 置換反應的生成物是一種單質(zhì)和一種化合物，生成一種單質(zhì)和一種化合物的反應一定是置換反應

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】實驗課上，老師知道某興趣小組進行粗鹽提純的實驗，邀請你幫助他們完成下面的實驗報告。

（實驗名稱）粗鹽的提純

（查閱資料）

（1）粗鹽中含有泥沙及少量可溶性MgCl2、CaCl2、Na2SO4等雜質(zhì)。

（2）Ba（OH）2是一種易溶于水的強堿。

（主要玻璃儀器）量筒、燒杯、漏斗、玻璃棒、膠頭滴管、酒精燈

（主要試劑）粗鹽樣品、稀鹽酸、BaCl2溶液，NaOH溶液，Na2CO3溶液，蒸餾水

（實驗過程）

步驟及目的

過程及說明

一、去除粗鹽

中的泥沙

1．稱取粗鹽樣品10.0g，用蒸餾水充分溶解

2．過濾去除泥沙的溶液I

以上兩步操作中均需要使用到玻璃棒，玻璃棒的作用分別是：溶解時：____；

過濾時：____。

二、去除可溶

性雜質(zhì)

將溶液I按如圖流程圖進行處理：

1、加入“過量NaOH溶液時”，發(fā)生反應的化學方程式是____。

2、過濾后，所得的濾渣成分有____種。

3、判斷“稀鹽酸適量”的方法是____。

三、獲得產(chǎn)品

將溶液Ⅱ注入____（填儀器名稱）中，蒸發(fā)結晶，觀察到____，停止加熱，利用余熱蒸干。裝置完全冷卻后，獲得干燥的產(chǎn)品9.4g。

四、數(shù)據(jù)處理

該粗鹽樣品中氯化鈉的質(zhì)量分數(shù)是94%

（結果與反思）

（1）實驗操作、試劑和裝置均不存在問題，老師卻指出該樣品中氯化鈉的質(zhì)量分數(shù)不是94%，原因是____。

（2）小明提出，如果步驟二中只調(diào)換“過量的NaOH溶液”與“過量的BaCl2溶液”的加入順序，對除雜結果也不會產(chǎn)生影響，你____（填“同意”或“不同意”）小明的觀點。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】稀硫酸、硫酸銅溶液、氫氧化鈉溶液、鐵釘是常見的四種物質(zhì)，物質(zhì)之間的反應關系如圖所示。圖中兩圓相交部分（Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ）表示物質(zhì)間兩兩反應。

（1）Ⅰ處反應屬于基本反應類型中的_____反應。

（2）Ⅱ處反應現(xiàn)象是溶液由藍色變成淺綠色，鐵釘表面_____。

（3）Ⅲ處兩種溶液反應，滴入酚酞試液后溶液變紅，說明此溶液呈_____性。Ⅳ處反應的化學方程式是：_____。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】A、B、C、D、E、F、G、Y為初中化學常見物質(zhì)，其中C、E、G屬于單質(zhì)，Y是一種有毒氣體，反應①是煉鐵工業(yè)中的主要反應，它們之間的相互轉(zhuǎn)化關系如圖所示：

（1）D物質(zhì)的化學式是_____，E物質(zhì)的化學式是_____；

（2）反應①的化學方程式為_____，此反應中被氧化的物質(zhì)是_____（寫化學式）

（3）X是_____和_____（均寫化學式）的混合溶液，當_____的情況下將沒有E生成。

（4）反應②中生成紅色固體的化學方程式為_____。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】有 A、B、C、D 四種物質(zhì)，A 是無色、無味的氣體，能供給呼吸；B 在 A 中燃燒發(fā)出明亮的藍紫色火焰，同時生成一種有刺激性氣味的氣體 C；D 是一種無色、無味的氣體，D能在A氣體中燃燒，產(chǎn)生淡藍色火焰，生成無色液滴，判斷后請書寫：

（1）B與A反應的化學方程式：_____

（2）D與A反應的化學方程式：_____

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】 請用化學符號表示或?qū)懗龇査硎镜暮x：

（1）2個氮原子_____；

（2）2個亞鐵離子_____；

（3）標注高錳酸鉀中錳元素的化合價_____；

（4）已知次氯酸鈉的化學式為NaC1O，試寫出次氯酸鈣的化學式_____。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】在粗鹽的提純實驗中：

（1）其主要操作步驟的順序是______

①過濾 ②溶解 ③蒸發(fā) ④計算產(chǎn)率

（2）如圖是某同學過濾的操作圖，請指出圖中的一處錯誤：________。

（3）蒸發(fā)時，蒸發(fā)皿內(nèi)出現(xiàn)__________時應停止加熱。

（4）通過以上實驗操作只能除去粗鹽中的難溶性雜質(zhì)，欲除去可溶性雜質(zhì)MgCl2、CaCl2得到純凈的NaCl，可采取如下圖所示流程：

①上圖中所用甲、乙、丙三種試劑依次是_________

A NaOH溶液、Na2CO3溶液、稀鹽酸

B Na2CO3溶液、KOH溶液、稀鹽酸

C NaOH溶液、Na2CO3溶液、稀硫酸

②反思交流：通過以上規(guī)范操作，制得氯化鈉的質(zhì)量比原粗鹽樣品中所含氯化鈉的質(zhì)量__________（填“增多”、“減少”或“不變”）

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