【題目】金屬存在于自然界礦物中,寶貴的金屬資源為我們提供大量金屬材料。
(1)現(xiàn)在各種材料飛速發(fā)展,并相繼進入我們的生活,下圖是家庭廚房中的幾種用具。
①金屬鐵能用來做鐵鍋是因其具有___________等物理性質;鐵元素對人體的作用是_______。
②銅漏勺的作用相當于化學實驗操作中的_____________。
(2)我們國家的鐵礦石資源還是很豐富的,在工業(yè)生產(chǎn)上,煉鐵設備高爐如圖所示。
①高爐煉鐵的主要原料有____________。
②在B區(qū)生成的一氧化碳的過程為______________。
③高爐氣體的主要成分有_______________。
④某煉鐵廠用490t含氧化鐵60%的赤鐵礦石煉鐵,理論上可得到含有碳4%的生鐵質量為__________。
(3)實驗室模擬煉鐵示意圖如下
①判斷反應開始的依據(jù)是____________。
②反應開始后A中現(xiàn)象為_______________。
③對該實驗的一點新思考_______________。
(4)如圖為有人根據(jù)已探明的一些礦物質量及這些金屬目前消耗速度而估計的未來開采年限,請從不同角度提出對保護金屬資源的兩條建議即可。
①_________________;
②_________________。
(5)我國古代“藥金”的冶煉方法是將爐甘石(ZnCO3)和赤銅礦(Cu2O)木炭按一定比例混合后加熱至800℃,即可練出閃爍似金子般光澤的銅鋅合金,俗稱“藥金”。區(qū)分黃金和“藥金”的方法知多少?用化學反應方程式回答:____________。
【答案】延展性、導熱性 補充人體所需的微量元素,防止發(fā)生缺鐵性貧血 過濾 鐵礦石、焦炭、石灰石 焦炭燃燒產(chǎn)生二氧化碳,二氧化碳在高溫條件下與碳反應產(chǎn)生一氧化碳 二氧化碳、一氧化碳、氮氣 214.375t B試管中澄清的石灰水變渾濁 紅色固體表面變黑色 一氧化碳具有可燃性,使用前需要驗純 合理開采利用金屬資源 有效的回收利用金屬資源 Zn+2HCl=ZnCl2+H2↑
【解析】
(1)①金屬鐵能用來做鐵鍋是因其具有延展性、導熱性等物理性質;鐵元素對人體的作用是:補充人體所需的微量元素,防止發(fā)生貧血;
②銅漏勺可以將固體與液體分離,其作用相當于化學實驗操作中的:過濾;
(2)①高爐煉鐵的主要原料有:鐵礦石、焦炭、石灰石;
②在B區(qū)生成的一氧化碳的過程為:焦炭燃燒產(chǎn)生二氧化碳,二氧化碳在高溫條件下與碳反應產(chǎn)生一氧化碳;
③一氧化碳高溫條件下與氧化鐵反應產(chǎn)生鐵和二氧化碳,高爐氣體的主要成分有:二氧化碳、一氧化碳、氮氣。
④解:由鐵元素守恒可知:某煉鐵廠用490t含氧化鐵60%的赤鐵礦石煉鐵,理論上可得到含有碳4%的生鐵質量==214.375t。
(3)實驗室模擬煉鐵示意圖如下
①裝置A中一氧化碳與氧化鐵反應產(chǎn)生二氧化碳氣體,二氧化碳能是澄清的石灰水變渾濁,判斷反應開始的依據(jù)是:B試管中澄清的石灰水變渾濁;
②一氧化碳高溫條件下能與氧化鐵發(fā)生還原反應,則反應開始后A中現(xiàn)象為:紅色固體表面變黑色;
③對該實驗的一點新思考:一氧化碳具有可燃性,使用前需要驗純;
(4)從不同角度提出對保護金屬資源的兩條建議:
①合理開采利用金屬資源;
②回收利用金屬資源。
(5)區(qū)分黃金和“藥金”的方法,“藥金”是銅和鋅的合金,黃金不和稀鹽酸反應,鋅與稀鹽酸反應產(chǎn)生氯化鋅和氫氣的化學反應方程式:Zn+2HCl=ZnCl2+H2↑。
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】如圖是a、b、c三種固體物質的溶解度曲線,下列分析正確的是( 。
A.t1℃時a、c的飽和溶液中含溶質質量相等
B.分別將t3℃時a、b飽和溶液降溫至t2℃,析出的固體質量關系是:a>b
C.若t2℃=10℃,則b為易溶物質
D.將t3℃質量分數(shù)為21%的a溶液降溫至t2℃質量分數(shù)仍為21%
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】如圖所示,若先將滴管甲中的液體滴入燒杯甲中,觀察到氣球明顯鼓起,一段時間后恢復原狀,再將滴管乙中的液體滴入燒杯乙中,氣球又明顯鼓起,用下列各組物質進行試驗能夠觀察到上述現(xiàn)象的是( 。
選項 | 滴管甲 | 燒杯甲 | 滴管乙 | 燒杯乙 |
A | 雙氧水 | 二氧化錳 | 水 | 氫氧化鈉固體 |
B | 稀硝酸 | 碳酸氫鉀 | 鹽酸 | 氫氧化鈉溶液 |
C | 稀硫酸 | 鐵 | 鹽酸 | 碳酸鈉 |
D | 石灰水 | 稀鹽酸 | 水 | 硝酸銨 |
A.AB.BC.CD.D
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】蔗糖(C12H22O11)是一種常用的食品甜味劑。下列關于蔗糖的說法正確的是( )
A. 蔗糖是由碳、氫、氧三種元素組成
B. 蔗糖中含有45個原子
C. 蔗糖中氫元素的質量分數(shù)最高
D. 蔗糖的相對分子質量為342g
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】二氧化碳對地球生命具有重要意義。某化學小組對二氧化碳展開如下探究:二氧化碳的實驗室制取
(1)寫出圖中標號儀器的名稱:a_____,b_____。
(2)實驗室用石灰石和稀鹽酸反應制取二氧化碳時,選用的發(fā)生裝置為_____(填裝置序號)。寫出該反應的化學方程式_____。
(3)收集二氧化碳可選用裝置_____(填裝置序號)收集,檢驗二氧化碳是否收集滿的操作方法是_____。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】如圖是古代銅質輔幣——銅錢。黃銅在明清時期就用于鑄造銅錢了,小明對銅錢(主要成分為銅和鋅)中銅的質量分數(shù)產(chǎn)生了好奇,他稱取10g銅錢樣品放入燒杯中,然后往燒杯中加入稀硫酸93.5g,恰好完全反應,反應后稱得燒杯內(nèi)物質共103.3g。試計算:
(1)反應產(chǎn)生氫氣多少g;
(2)該銅錢樣品中銅的質量分數(shù)。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】化學就在身邊,家庭廚房就是一個化學世界。
(1)廚具:廚房里的菜刀使用后常采用______措施來防止生銹。鋁制品炊具不宜用不銹鋼清潔球擦洗的原因是_____________;
(2)燃料:以前,我國城市家庭以煤為燃料,在冬季易發(fā)生煤氣中毒事件,煤氣能使人中毒的原因是血紅蛋白易與___________結合,而喪失攜帶氧氣的能力。后來,用“蜂窩煤”取代了“煤球”,這種變化的好處是________________;近年來,大多數(shù)家庭使用的是液化石油氣往主要成分是C3H8和C4H10),C3H8完全燃燒的化學方程式是___________________;現(xiàn)在,縣城已有多個居民小區(qū)以天然氣代替瓶裝的液化石油氣作燃料。實驗證明,在同溫同壓下,相同體積的任何氣體中含有的分子數(shù)相同。則原使用液化石油氣的用戶,在改進天然氣作燃料時,如果進燃氣管的直徑不變,改造后的燃氣灶與原來相比,進空氣管的直徑應______(“減小”或“不變”);
(3)烹飪:烹飪時油鍋著火了,最好用鍋蓋蓋滅,這種滅火方法依據(jù)的滅火原理是__________________。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】在學習《金屬資源保護》之前,我縣某學校化學老師提前一周組織學生進行家庭小實驗,探究鐵制品銹蝕的條件。
(提出問題)鐵制品銹蝕與什么因素有關?
(假設猜想)猜想一:鐵制品銹蝕只與空氣中的氧氣有關
猜想二:鐵制品銹蝕只與水有關
猜想三:鐵制品銹蝕與____有關,且二者缺一不可。
(實驗設計)某學習小組設計了如下的實驗裝置,將四顆相同的光亮無銹的鐵釘置于以下四種不同的環(huán)境中,觀察并記錄實驗現(xiàn)象。
(實驗現(xiàn)象)通過一周的觀察,記錄結果如下:
試管編號 | 第一天 | 第三天 | 第五天 | 第七天 |
A | 無現(xiàn)象 | 無現(xiàn)象 | 無現(xiàn)象 | 無現(xiàn)象 |
B | 無現(xiàn)象 | 無現(xiàn)象 | 無現(xiàn)象 | 無現(xiàn)象 |
C | 無現(xiàn)象 | 無現(xiàn)象 | 無現(xiàn)象 | 無現(xiàn)象 |
D | 無現(xiàn)象 | 輕微銹蝕但不明顯 | 較嚴重銹蝕比較明顯 | 嚴重銹蝕非常明顯 |
(實驗分析)
(1)根據(jù)A試管中的現(xiàn)象可知猜想____不正確。
(2)B試管中加植物油的作用是_____。
(實驗結論)鐵制品銹蝕的過程,實際上是鐵與____等發(fā)生化學反應的過程。
(討論交流)
(1)鐵生銹后,由于生成的鐵銹結構疏松,不能阻礙里層的鐵銹蝕,因此鐵制品可以全部銹蝕。鐵銹的主要成分是______(用化學式表示)。
(2)據(jù)報道,世界上每年因腐蝕而報廢的金屬設備和材料相當于年產(chǎn)量的20%~40%,因此防止金屬制品銹蝕意義重大。請你提出一條防止金屬制品銹蝕的合理措施:______。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】實驗室制取氯氣的化學方程式為:MnO2+4HCl(濃)MnCl2+Cl2↑+2X,氯氣有毒。下列說法不正確的是( )
A.X的化學式為H2O
B.反應中錳元素的化合價由+4變?yōu)?/span>+2
C.制取氯氣時要有尾氣處理
D.可采用制取二氧化碳的裝置制取氯氣
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