【題目】新型納米材料MFe2Ox(3<X<4)中，M表示＋2價的金屬元素，在反應(yīng)中化合價不發(fā)生變化。常溫下，MFe2Ox能使工業(yè)廢氣中的SO2轉(zhuǎn)化為S,轉(zhuǎn)化流程如下圖所示：

已知MFe2Oy中Fe為＋3價。下列說法中，不正確的是 ( )

A. SO2是大氣污染物B. SO2不是該反應(yīng)的催化劑

C. y的數(shù)值為4D. SO2發(fā)生了分解反應(yīng)

【答案】D

【解析】

A、當(dāng)二氧化硫溶于水中，會形成亞硫酸（酸雨的主要成分）。則SO2當(dāng)然是大氣污染物，故A正確；

B、由轉(zhuǎn)化流程圖可知，反應(yīng)前后O原子的數(shù)目分?jǐn)?shù)了改變，SO2轉(zhuǎn)化為S，故可判斷SO2參與了反應(yīng)，所以它當(dāng)然不是該反應(yīng)的催化劑，催化劑是前后不會變的物質(zhì)．故B正確；

C、因?yàn)?/span>M+2價，Fe+3價，且有兩個Fe．所以正的化合價有2+3×2=8，又因?yàn)?/span>O為-2價，所以y的數(shù)值為4。故C是正確的；

D、因?yàn)榉纸夥磻?yīng)是一種化合物在特定條件下（如加熱、通直流電、催化劑等）分解成二種或二種以上較簡單的單質(zhì)或化合物的反應(yīng)，而此反應(yīng)是氧化還原反應(yīng)，故D不正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】水是一切生物生存所必需的，我們應(yīng)該了解有關(guān)水的一些知識。

（1）硬水給生活和生產(chǎn)帶來很多麻煩，生活中可用_______來區(qū)分硬水和軟水，生活中用_______方法將硬水軟化；

（2）我國是淡水資源非常有限的國家,愛護(hù)水資源是每個公民的責(zé)任和義務(wù)。下列行為屬于浪費(fèi)水的是_______(填字母編號,下同)

A 洗手擦肥皂時不關(guān)上水龍頭 B 用洗菜水澆花

C 用洗衣水沖廁所 D 用自來水不斷為西瓜沖水降溫

（3）為了凈化河水以供生活實(shí)用，一村民買了一臺活性炭凈水器，有關(guān)凈水器的下列說法正確的是______；

A 該凈水器的進(jìn)水口為b，出水口為a

B 該凈水器也能軟化硬水

C 凈水器中的活性炭具有吸附和過濾的作用

D 若將橙汁通過該凈水器處理，可得到無色無味的清水。

實(shí)驗(yàn)室電解水的符號表達(dá)式____________________________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】硫酸是化工生產(chǎn)中重要的酸，其產(chǎn)量最大，用途最廣，消耗量最多。歷史上曾將硫酸的產(chǎn)量或消耗量作為一個國家化工生產(chǎn)發(fā)達(dá)程度的標(biāo)志。

濃硫酸具有吸水性、脫水性和強(qiáng)氧化性。濃硫酸的腐蝕性主要是由它的脫水性和強(qiáng)氧化性引起的。稀硫酸有強(qiáng)酸性，稀硫酸的腐蝕性則主要是由酸性及水分蒸發(fā)后變濃而產(chǎn)生的。

硫酸的用途極廣，常用于生產(chǎn)化肥、冶煉金屬、農(nóng)藥、制藥等。

工業(yè)制硫酸的流程為：FeS2SO2SO2H2SO4

（1）綜合分析以上材料，并結(jié)合已有知識，請回答：

①工業(yè)制H2SO4可能會引起的環(huán)境問題是_____。

②在實(shí)驗(yàn)室中不慎將濃硫酸沾到皮膚上的處理方法是_____。

A 立即用大量水沖洗，然后再涂上3%～5%的碳酸氫鈉溶液。

B 立即用稀氫氧化鈉溶液沖洗，然后再用水沖洗。

（2）某工廠化驗(yàn)室用9.8%的稀硫酸洗滌一定量化工產(chǎn)品中殘留Ba(OH)2，當(dāng)消耗稀硫酸100g時，沉淀不再產(chǎn)生，此時液體的pH=7（不考慮其它物質(zhì)的影響），求化工產(chǎn)品中殘留Ba(OH)2的質(zhì)量。_____

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】螃蟹味道鮮美，營養(yǎng)豐富，蟹肉中含有的煙酸（化學(xué)式：C6H5NO2）是人體必需的13中維生素之一，具有擴(kuò)張血管的作用．

（1）煙酸中碳、氫原子個數(shù)比為___________；

（2）煙酸中氮、氧元素的質(zhì)量比為___________；

（3）煙酸中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為___________（計算結(jié)構(gòu)精確到0.1%）；

（4）246g煙酸中含氧元素的質(zhì)量為___________g．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】判斷下列化學(xué)符號中數(shù)字“3”所表示的意義。將其序號填在相應(yīng)的橫線上：

①3H ②NH3 ③3CO2 ④Al3+ ⑤

（1）表示1個分子中所含某原子的個數(shù)是_____；

（2）表示原子個數(shù)的是_____；

（3）表示分子個數(shù)的是_____；

（4）表示元素化合價的是_____；

（5）表示1個某離子所帶電荷數(shù)的是_____。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】金屬材料在生產(chǎn)、生活中有著廣泛的應(yīng)用。

(1)人類每年從自然界開采大量的金屬，其中開采量最大的是鐵。用赤鐵礦(主要成分為Fe2O3)和一氧化碳煉鐵的化學(xué)方程式為_____________________________。

(2)北京奧運(yùn)會用到多種材料。下列應(yīng)用中使用金屬材料的有__________(填序號)。

①使用金、銀和銅等制作獎牌 ②使用純羊毛和聚酯纖維制作“福娃”

③使用新型鋼材建造“鳥巢” ④使用聚氟乙烯制造“水立方”外層膜

(3)金屬礦物的儲量有限，而且不能再生，所以保護(hù)金屬資源尤為重要。保護(hù)金屬資源的有效途徑是________________________________________(答出兩條即可)。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】現(xiàn)有銅與另一種金屬的混合物粉末，另一種金屬可能是鎂、鐵、鋅中的一種，現(xiàn)欲測定其組成．

（查閱資料）（1）鎂、鐵、鋅皆能與稀硫酸發(fā)生置換反應(yīng)，且生成+2價的可溶性金屬硫酸鹽和氫氣．

（2）相對原子質(zhì)量：Mg﹣24、Fe﹣56、Zn﹣65

（實(shí)驗(yàn)步驟及數(shù)據(jù)）取該混合物粉末8.0g放入燒杯中，將140.0g 14.0%的稀硫酸分四次加入該燒杯中，充分反應(yīng)后，測得剩余固體質(zhì)量數(shù)據(jù)記錄如下：

次數(shù)

1

2

3

4

加入稀硫酸的質(zhì)量/g

35．O

35.0

35．O

35．O

剩余固體的質(zhì)量/g

6.8

5.6

4.4

4.2

通過計算（寫出計算過程），求：

（1）該混合物粉末中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)？

（2）該混合物粉末中另一金屬為何種金屬？

（3）第三次加入硫酸充分反應(yīng)后，所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】在一密閉容器中，有X、O2、CO2、H2O四種物質(zhì)，在一定條件下發(fā)生某種反應(yīng)，反應(yīng)一段時間后，測得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)且如下表.下列說法正確的是

物質(zhì)

X

O2

CO2

H20

反應(yīng)前的質(zhì)量/g

19

34

6

2

反應(yīng)后的質(zhì)量/g

11

待側(cè)

28

20

A. 表中的待測值為32 B. X中一定含有C、H、O元素

C. 該反應(yīng)是置換反應(yīng) D. 反應(yīng)中CO2和H2O的質(zhì)量比為11:9

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下圖甲是A、B、C三種固體物質(zhì)的溶解度曲線圖。

（1）甲圖中，t2℃時，A、B、C三種物質(zhì)中，溶解度最大的是_____，P點(diǎn)所表示的含義為_____。

（2）t℃時，將B物質(zhì)的不飽和溶液轉(zhuǎn)變成飽和溶液可采取的方法_____。(填一種即可)

（3）將t2℃時。將A、B、C三種物質(zhì)飽和溶液的溫度降到t1℃時，三種溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)由大到小的是_____。

（4）如乙圖所示,20℃時，把試管放入盛有X的飽和溶液的燒杯中，在試管中加入幾小段鎂條，再加5mL稀鹽酸，立即產(chǎn)生大量的氣泡，同時燒杯中出現(xiàn)渾濁，則X可能為A、B、C三種固體物質(zhì)中的種?_____。

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