（2011?朝陽(yáng)區(qū)一模）下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)的敘述正確的是（ ）
【答案】分析：A、軟硬水的區(qū)分可用肥皂水，明礬是用來(lái)靜置水的
B、過(guò)濾法除去的是液體中不溶性的物質(zhì)．可溶性的固體物質(zhì)不能除去
C、紅磷燃燒生成白煙
D、能放熱的化學(xué)反應(yīng)很多不一定是中和反應(yīng)
解答：解：A、軟硬水的區(qū)分可用肥皂水，硬水遇到肥皂水易起浮渣，軟水遇到肥皂水產(chǎn)生很多泡沫；明礬使不溶性固體顆粒凝聚、沉降故不能區(qū)分軟硬水；故錯(cuò)
B、液體中少量不溶性固體用過(guò)濾法將少量不溶性物質(zhì)除去．液體中可溶性固體不能除去．故對(duì)
C、紅磷燃燒生成白煙，不能生成霧；故錯(cuò)
D、鎂燃燒能放熱不是中和反應(yīng)；故錯(cuò)
故選B
點(diǎn)評(píng)：分離混合物時(shí)應(yīng)先熟悉不同物質(zhì)間的不同的性質(zhì)，利用不同的性質(zhì)可將不同的物質(zhì)進(jìn)行分離．
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2011年北京市朝陽(yáng)區(qū)中考化學(xué)一模試卷（解析版） 題型：解答題

（2011?朝陽(yáng)區(qū)一模）現(xiàn)有一包含有氯化鈉固體的純堿樣品，為測(cè)定其成分，同學(xué)們?nèi)∫欢ㄙ|(zhì)量的這種“純堿”樣品于試管中，加入103g稀鹽酸，恰好完全反應(yīng)，得到4.4g氣體．將所得溶液冷卻至t℃，恰好成為該溫度下的飽和溶液，經(jīng)測(cè)定溶液中的溶質(zhì)含鈉元素的質(zhì)量為13.8g．求反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．______．

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（2011?朝陽(yáng)區(qū)一模）三聚氰胺（化學(xué)式為C3H6N6）是一種白色結(jié)晶粉末，因其低毒、含氮量高，俗稱(chēng)“蛋白精”．不法分子為了提高奶粉中的蛋白質(zhì)含量而加入三聚氰胺，導(dǎo)致發(fā)生嬰幼兒泌尿結(jié)石病例．某化學(xué)興趣小組同學(xué)欲探究三聚氰胺的制取原理：
【查閱資料】（1）化工企業(yè)常用尿素合成法制取三聚氰胺．即以尿素[化學(xué)式CO（NH2）2]為反應(yīng)物，硅膠為催化劑，在380℃至400℃的溫度下，沸騰反應(yīng)、冷凝得到三聚氰胺，同時(shí)產(chǎn)生兩種無(wú)色氣體，其中一種氣體具有刺激性氣味．
（2）NO是無(wú)色氣體，不溶于水，在空氣中能迅速氧化為棕色NO2氣體．
【提出問(wèn)題】反應(yīng)生成的兩種氣體是什么？
【假設(shè)猜想】根據(jù)資料及反應(yīng)物判斷，生成的兩種氣體可能是：
①二氧化碳和水蒸氣    ②二氧化碳和氨氣（NH3）
③二氧化碳和氮?dú)?nbsp;     ④二氧化碳和二氧化氮
提出以上猜想的依據(jù)是______；
你認(rèn)為合理的猜想是（填序號(hào)）______，理由是______．
【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】同學(xué)們?cè)诶蠋煹闹笇?dǎo)下，設(shè)計(jì)如圖所示的實(shí)驗(yàn)?zāi)M制取三聚氰胺，并驗(yàn)證猜想．

【實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和分析】
（1）A裝置的作用是______．
（2）實(shí)驗(yàn)時(shí)觀察到B中棉花變紅，證明生成了______，同時(shí)看到D中______現(xiàn)象，說(shuō)明還生成了二氧化碳．
（3）C中濃硫酸的作用是______．實(shí)驗(yàn)結(jié)論根據(jù)資料和實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象分析可知，用尿素分解制取三聚氰胺的化學(xué)方程式為
______．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2011年北京市朝陽(yáng)區(qū)中考化學(xué)一模試卷（解析版） 題型：解答題

（2011?朝陽(yáng)區(qū)一模）化學(xué)興趣小組用右圖裝置進(jìn)行以下實(shí)驗(yàn)．
（1）打開(kāi)活塞K滴入稀硫酸后，兩條用紫色石蕊試液潤(rùn)濕的試紙發(fā)生的變化是______，
小明從課本實(shí)驗(yàn)中知道，二氧化碳和水本身都不能使石蕊變色，因此他認(rèn)為以上實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象驗(yàn)證的二氧化碳的性質(zhì)依次是______．
（2）小剛認(rèn)為此裝置還可以驗(yàn)證以下實(shí)驗(yàn)結(jié)論，請(qǐng)將實(shí)驗(yàn)操作填入下表：
實(shí)驗(yàn)結(jié)論實(shí)驗(yàn)操作
①二氧化碳不能燃燒，也不支持燃燒
②二氧化碳不能使紫色石蕊變色
（3）小紅用此裝置進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)，來(lái)驗(yàn)證分子的運(yùn)動(dòng)．
分液漏斗中加入濃氨水，用無(wú)色酚酞試液潤(rùn)濕的試紙纏繞在小試管外壁，帶孔的小試管中放入氫氧化鈉固體，滴入少量濃氨水后，濕潤(rùn)的酚酞試紙很快變紅色，請(qǐng)用初中化學(xué)知識(shí)分析固體氫氧化鈉的作用______．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2011年北京市朝陽(yáng)區(qū)中考化學(xué)一模試卷（解析版） 題型：選擇題

（2011?朝陽(yáng)區(qū)一模）下列食品制作過(guò)程中發(fā)生了化學(xué)變化的是（ ）

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（2011?朝陽(yáng)區(qū)一模）化學(xué)興趣小組用右圖裝置進(jìn)行以下實(shí)驗(yàn)．
（1）打開(kāi)活塞K滴入稀硫酸后，兩條用紫色石蕊試液潤(rùn)濕的試紙發(fā)生的變化是______，
小明從課本實(shí)驗(yàn)中知道，二氧化碳和水本身都不能使石蕊變色，因此他認(rèn)為以上實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象驗(yàn)證的二氧化碳的性質(zhì)依次是______．
（2）小剛認(rèn)為此裝置還可以驗(yàn)證以下實(shí)驗(yàn)結(jié)論，請(qǐng)將實(shí)驗(yàn)操作填入下表：
實(shí)驗(yàn)結(jié)論實(shí)驗(yàn)操作
①二氧化碳不能燃燒，也不支持燃燒
②二氧化碳不能使紫色石蕊變色
（3）小紅用此裝置進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)，來(lái)驗(yàn)證分子的運(yùn)動(dòng)．
分液漏斗中加入濃氨水，用無(wú)色酚酞試液潤(rùn)濕的試紙纏繞在小試管外壁，帶孔的小試管中放入氫氧化鈉固體，滴入少量濃氨水后，濕潤(rùn)的酚酞試紙很快變紅色，請(qǐng)用初中化學(xué)知識(shí)分析固體氫氧化鈉的作用______．

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