Question

【題目】知識(shí)整合是鞏固化學(xué)知識(shí)的一種重要手段，請(qǐng)看下面某同學(xué)的知識(shí)整合：A、B、C、E、F、G、H、甲、乙都是初中化學(xué)中的常見(jiàn)物質(zhì)，它們之間有如下轉(zhuǎn)換關(guān)系。已知A為暗紫色固體，B為黑色固體，甲和E常溫下都為液體，乙和F、H都為白色固體，其中反應(yīng)⑤是煙幕彈里的主要化學(xué)反應(yīng)。

(1) H的化學(xué)式為___________，D屬于_______________________ (“混合物”或“純凈物”)。

(2)反應(yīng)①的符號(hào)表達(dá)式(能寫(xiě)化學(xué)方程式最好)為 _____________________________。

(3) 反應(yīng)③的符號(hào)表達(dá)式(能寫(xiě)化學(xué)方程式最好)為 _____________________________。

(4)反應(yīng)⑤的反應(yīng)條件是_______________________，反應(yīng)類型為_______________________。

在我們所學(xué)的化學(xué)知識(shí)中，反應(yīng)⑤還常用于測(cè)空氣中氧氣的含量，在此測(cè)定中可能出現(xiàn)氧氣的含量偏大的情況，寫(xiě)出其中一條可能的原因__________________________________________________。

(5)從微觀的角度：分析甲與E的化學(xué)性質(zhì)不相同的原因是_________________________________，區(qū)別甲與E的方法是_________________________________________________________________。

(6)反應(yīng)①、②的共同點(diǎn)有(答一點(diǎn))_____________________________________________________ 。

Answer 1

【答案】 P2O5 混合物 2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑ 2KClO32KCl+3O2↑ 點(diǎn)燃 化合反應(yīng) 止水夾沒(méi)有夾緊 ；燃燒匙伸入瓶?jī)?nèi)太慢 分子構(gòu)成不同(或分子不同，化學(xué)性質(zhì)不同) 取樣品分別加入二氧化錳，有氣泡冒出的是甲，無(wú)氣體的是E 【答題空10】都有氧氣生成，都是分解反應(yīng)，都需要一定條件

【解析】E是液體，通電條件下能分解，說(shuō)明E是水；甲為液體，在黑色固體的作用下分解生成水和C，說(shuō)明甲為過(guò)氧化氫，黑色固體為二氧化錳，C為氧氣；A為暗紫色固體，加熱條件下分解生成氧氣，和混合物D，說(shuō)明A為高錳酸鉀，分解生成錳酸鉀、二氧化錳、氧氣；反應(yīng)⑤是煙幕彈里的主要化學(xué)反應(yīng)，則G為磷，該反應(yīng)為磷的燃燒；乙為白色固體，在二氧化錳的催化作用下分解生成氧氣，則乙為氯酸鉀，在加熱條件下，二氧化錳的作用下分解生成氯化鉀和氧氣；(1) H為磷燃燒產(chǎn)物——五氧化二磷，化學(xué)式為P2O5，D是錳酸鉀和二氧化錳的混合物；(2)反應(yīng)①——高錳酸鉀分解，化學(xué)方程式為2KMnO4△ K2MnO4+MnO2+O2↑；(3) 反應(yīng)③——氯酸鉀分解，化學(xué)方程式為 2KClO3 2KCl+3O2↑；(4)反應(yīng)⑤——磷的燃燒，反應(yīng)條件是點(diǎn)燃，反應(yīng)類型為由兩種物質(zhì)生成一種物質(zhì)的化合反應(yīng)，磷燃燒用于測(cè)空氣中氧氣的含量，在此測(cè)定中可能出現(xiàn)氧氣的含量偏大的情況，可能的原因止水夾沒(méi)有夾緊 ；燃燒匙伸入瓶?jī)?nèi)太慢或裝置的氣密性不好；(5)過(guò)氧化氫和水的組成相同，但分子的構(gòu)成不同，故化學(xué)性質(zhì)不相同，區(qū)別過(guò)氧化氫和水的方法是取樣品分別加入二氧化錳，有氣泡冒出的是過(guò)氧化氫，無(wú)氣體的是水；(6)高錳酸鉀分解和過(guò)氧化氫分解，都是分解反應(yīng)類型，生成物都有氧氣，都需要一定的反應(yīng)條件。