化學(xué)方程式書(shū)寫(xiě)正確且屬于化合反應(yīng)的是

A.2H2O 2H2↑+O2↑

B.2Mg+O2 MgO

C.C +2CuO2Cu + CO2↑

D.3Fe +2O2Fe3O4

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2016屆福建省廈門(mén)市九年級(jí)上學(xué)期期末質(zhì)量檢測(cè)化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

如圖所示：

（1）控制A、B兩側(cè)試管中的實(shí)驗(yàn)同步進(jìn)行，觀察到A側(cè)上端棉花處比B側(cè)上端棉花處先變紅。從分子運(yùn)動(dòng)的觀點(diǎn)解釋該現(xiàn)象： 。

（2）若用熱毛巾捂住A側(cè)試管，觀察到棉花處更快變紅，原因是_____________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2014-2015學(xué)年江蘇省句容市九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

鐵是應(yīng)用最廣泛的金屬．新型材料納米級(jí)Fe粉能用作高效催化劑．實(shí)驗(yàn)室采用還原法制備納米級(jí)Fe粉，其流程如圖所示：

（1）納米級(jí)Fe粉在空氣中易自燃．實(shí)驗(yàn)中通入N2的目的是 。

（2）寫(xiě)出Ⅱ中H2還原FeCl2得到鐵的化學(xué)方程式 ，該反應(yīng)屬于基本反應(yīng)類(lèi)型中的 反應(yīng)。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2016屆陜西省西安市九年級(jí)上學(xué)期12月月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

質(zhì)量守恒定律成立的原因是? ?

① 原子的數(shù)目沒(méi)有增減 ② 原子的種類(lèi)沒(méi)有改變

③ 化學(xué)反應(yīng)前后物質(zhì)總質(zhì)量相等 ④ 原子的質(zhì)量沒(méi)有改變

A．①②③④ B．①②③ C．②③④ D．①②④

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2016屆湖北省孝感市八校聯(lián)誼九年級(jí)上學(xué)期12月聯(lián)考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

進(jìn)入冬季，我市即將正式發(fā)布PM2.5檢測(cè)數(shù)據(jù)．PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5微米的顆粒物，下列情況通常不可能引起大氣中PM2.5增大的是

A．焚燒秸桿 B．汽車(chē)尾氣 C．燃燒煤炭 D．光合作用

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2016屆上海市虹口區(qū)九年級(jí)上學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

一定量的木炭在盛有氧氣和氮?dú)饣鞖怏w的密閉容器中燃燒，有關(guān)分析正確的是

A、反應(yīng)前后混合氣體中氮?dú)獾馁|(zhì)量分?jǐn)?shù)不變

B、反應(yīng)后氣體混合物的組成有3種情況

C、若反應(yīng)后氣體是3種氣體的混合物，則其中C、O元素的質(zhì)量比一定小于12:16

D、若反應(yīng)后氣體中有氧氣，則容器中C、O元素的質(zhì)量比大于12:32

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2016屆山東省棗莊市九年級(jí)上學(xué)期12月月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

在一定條件下，甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)在一密閉容器中充分反應(yīng)，測(cè)得反應(yīng)前后 各物質(zhì)的質(zhì)量如下表所示。關(guān)于此反應(yīng)下列認(rèn)識(shí)不正確的是

物質(zhì)

甲

乙

丙

丁

反應(yīng)前質(zhì)量／g

1[

20

15

2

反應(yīng)后質(zhì)量／g

m

29

0

8

A．m的值是1 B．甲可能是該反應(yīng)的催化劑

C．該反應(yīng)是分解反應(yīng) D．反應(yīng)中乙、丁的質(zhì)量比是20:2

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2016屆廣東省東莞市九年級(jí)上學(xué)期教學(xué)質(zhì)量模擬化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示實(shí)驗(yàn)中，①、④為用紫色石蕊溶液潤(rùn)濕的棉球，②、③為用石蕊溶液染成紫色的干燥棉球．下列能說(shuō)明CO2密度大于空氣且能與水反應(yīng)的現(xiàn)象是

A．①變紅，③不變紅 B．④變紅，③不變紅

C．①、④變紅，②、③不變紅 D．④比①先變紅，②、③不變紅

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2016屆四川省宜賓縣觀音片區(qū)九年級(jí)上學(xué)期學(xué)情檢測(cè)化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

“比較出真知”，比較是科學(xué)實(shí)驗(yàn)中常用的一種方法。小剛同學(xué)利用比較的方法探究得出了分子在不停地運(yùn)動(dòng)的結(jié)論。下面是他根據(jù)教材中“分子運(yùn)動(dòng)現(xiàn)象”改進(jìn)的實(shí)驗(yàn)：在第一步中他所觀察到的現(xiàn)象是 ；得出的結(jié)論是 。

第一步： 第二步：

 

他用上套裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，還應(yīng)用到的一種儀器名稱(chēng)是 ，他在濾紙上每間隔一段距離滴加酚酞；則棉花上滴加的物質(zhì)是 ；放置一段時(shí)間后，他觀察到的現(xiàn)象是 ，由此說(shuō)明了氨分子在不停地運(yùn)動(dòng)。

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