【題目】一些食物的近似pH如下表。對(duì)照表中信息,下列說法不正確的是
食物 | 葡萄汁 | 蘋果汁 | 牛奶 | 雞蛋清 |
pH | 3.5~4.5 | 2.9~3.3 | 6.3~6.6 | 7.6~8.0 |
A.雞蛋清和牛奶顯堿性 B.蘋果汁和葡萄汁顯酸性
C.蘋果汁比葡萄汁的酸性強(qiáng) D.胃酸過多的人應(yīng)少飲蘋果汁和葡萄汁
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】據(jù)報(bào)告,哈密地區(qū)白山鉬礦發(fā)現(xiàn)新礦源,是新疆目前發(fā)現(xiàn)的最大鉬礦,鉬是稀有礦產(chǎn)資源,主要用于航天合金材料制作.在元素周期表中鉬元素的某些信息如圖所示.下列有關(guān)鉬的說法正確的是( )
A.屬于非金屬元素 B.原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為42
C.相對(duì)原子質(zhì)量為95.94g D.元素符號(hào)為MO
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】根據(jù)下列裝置,結(jié)合所學(xué)化學(xué)知識(shí)回答下列問題。
(1)寫出標(biāo)號(hào)儀器①的名稱:_________;
(2)實(shí)驗(yàn)室選擇裝置A用高錳酸鉀制取氧氣時(shí),你認(rèn)為A裝置存在的問題是__________________,寫出其反應(yīng)的化學(xué)方程式___________________________。
(3)實(shí)驗(yàn)室可以選擇裝置_________(填字母)制取并收集CO2,該反應(yīng)的化學(xué)方程式是___________________________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】在氧氣、二氧化碳、水蒸氣、氮?dú)、氖氣等五種氣體中,選擇適當(dāng)物質(zhì)的填寫在下列空格中:
(1)可用于煉鋼、氣焊以及化工生產(chǎn)的氣體是 ;
(2)充入電光源中可產(chǎn)生紅光的氣體是 ;
(3)能加劇溫室效應(yīng)的氣體是 ;
(4)可用于制造氮肥的氣體 ;
(5)松脆的餅干遇到會(huì)變軟的氣體是 .
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于催化劑的說法正確的是
A.催化劑在化學(xué)反應(yīng)里只能加快反應(yīng)速率
B.二氧化錳在任何反應(yīng)中都可以作催化劑
C.催化劑在化學(xué)反應(yīng)前后質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)不變
D.使用催化劑能增加生成物的質(zhì)量
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】在甲、乙兩個(gè)充滿O2的密閉容器中各加入一定量的碳粉,在高溫條件下使其充分反應(yīng),待反應(yīng)結(jié)束后,兩個(gè)容器中的碳粉都已完全消失。某化學(xué)研究性小組成員對(duì)兩容器中反應(yīng)后的氣體進(jìn)行如下探究:
(1)小紅同學(xué)對(duì)甲容器中氣體的組成提出如下三種猜想:
A.只有CO2 B. 只有CO C.CO和O2混合氣體
你認(rèn)為上述猜想中明顯不合理的有 (填序號(hào))。
(2)小明同學(xué)認(rèn)為甲容器中的氣體還可能是CO和CO2的混合氣體,為了驗(yàn)證自己的猜想,他準(zhǔn)備按下圖所示裝置進(jìn)行探究。
請(qǐng)回答:
①裝置D中濃硫酸的作用是 。
②若小明的猜想成立,則裝置A中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是 ,反應(yīng)的化學(xué)方程式是 ,裝置E玻璃管中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是 ,反應(yīng)的化學(xué)方程式是 。
(3)小芳同學(xué)認(rèn)為乙容器中氣體的成分除了小紅同學(xué)對(duì)甲容器氣體可能的成分猜想外,還可能是CO2和O2 ,于是設(shè)計(jì)了下列實(shí)驗(yàn)方案驗(yàn)證其猜想:
【步驟l】先加熱裝有銅絲網(wǎng)的玻璃管一段時(shí)間后,再通入乙中的氣體,觀察現(xiàn)象。
【步驟2】將乙中的氣體通入澄清石灰水中,觀察現(xiàn)象。
指導(dǎo)老師在分析其實(shí)驗(yàn)方案后,指出了其中存在的錯(cuò)誤或不足。
①步驟1應(yīng)先通入乙中氣體一段時(shí)間后方可加熱。你認(rèn)為這樣修改的原因是
②沒有必要進(jìn)行步驟2的實(shí)驗(yàn),其理由是 。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下面是幾種實(shí)驗(yàn)室制取氣體的發(fā)生裝置與收集裝置.
(1)寫出儀器名稱Ⅰ ,Ⅱ .
(2)實(shí)驗(yàn)室可用二氧化錳與雙氧水制取氧氣.若要較好地控制產(chǎn)生氧氣的速度,應(yīng)選用裝置 (填編號(hào)).
(3)D裝置收集氧氣,操作的正確順序?yàn)?/span> (填編號(hào)).
a.將導(dǎo)管深入集氣瓶口,氣體進(jìn)入瓶中
b.將裝滿水的集氣瓶倒置在水槽中
c.當(dāng)氣體收集滿時(shí),用毛玻璃片蓋上瓶口,將集氣瓶移出水面放置
(4)若用E裝置進(jìn)行排空氣法收集氧氣,氣體應(yīng)從 (填“a”或“b”)端通入.
(5)裝置A與裝置B相比,其優(yōu)點(diǎn)是 .
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖是a、b、c三種物質(zhì)的溶解度曲線,下列說法錯(cuò)誤的是( )
A.t2℃時(shí)a、b、c三種物質(zhì)的溶解度由大到小的順序是a>b>c
B.P點(diǎn)表示t1℃時(shí),a、c兩種物質(zhì)的溶解度相等
C.將c的飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤,可采用降溫的方?/span>
D.t2℃時(shí),將30g a物質(zhì)加入到50g水中充分?jǐn)嚢,得?0g a的飽和溶液
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