【題目】某工廠排出的廢水中含有AgNO3、Ba( NO3)2 、Cu(NO3)2三種物質(zhì)。某化學(xué)興趣小組查閱相關(guān)資料,設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案處理廢水。

[查閱資料]

①白色的Fe(OH)2沉淀在潮濕空氣中迅速轉(zhuǎn)化為紅褐色Fe( OH)3;

②Ba的金屬活動(dòng)性比Fe強(qiáng)。

處理該廢水的實(shí)驗(yàn)方案.流程如下:

回答下列問(wèn)題:

(1)回收產(chǎn)品中含量最多的一種物質(zhì)是_________________(填寫(xiě)化學(xué)式)

(2)寫(xiě)出白色沉淀在空氣中轉(zhuǎn)化為紅褐色固體的化學(xué)方程式為______________________;

(3)在廢水處理過(guò)程中要加入過(guò)量試劑的目的是______________________;

(4)此流程中涉及_________________種基本反應(yīng)類型。

【答案】NaNO3 全部去除雜質(zhì)(或使需要除去物質(zhì)完全反應(yīng)) 3

【解析】

廢水中加入過(guò)量的鐵粉,則固體A中為過(guò)量的鐵、以及置換產(chǎn)生的銀和銅;濾液B中含有硝酸亞鐵和硝酸鋇;加入過(guò)量的氫氧化鈉溶液過(guò)濾,白色沉淀是氫氧化亞鐵,然后在空氣中生成紅棕色固體氫氧化鐵;溶液C中含有硝酸鈉、硝酸鋇以及過(guò)量的氫氧化鈉;加入過(guò)量的硫酸鈉,產(chǎn)生硫酸鋇白色沉淀,不溶于硝酸,蒸發(fā)結(jié)晶得到硝酸鈉和少量氫氧化鈉和硫酸鈉。

(1)回收產(chǎn)品中含有大量的硝酸鈉和少量氫氧化鈉,以及硫酸鈉;氫氧化鈉和硝酸亞鐵反應(yīng)、硝酸鋇和硫酸鈉反應(yīng)都有硝酸鈉生成,含量最多的一種物質(zhì)是:NaNO3;

(2) 白色的Fe(OH)2沉淀在潮濕空氣(氧氣和水)中迅速轉(zhuǎn)化為紅褐色Fe( OH)3的化學(xué)方程式為;

(3)在廢水處理過(guò)程中要加入過(guò)量試劑的目的是:使需要除去物質(zhì)完全反應(yīng);

(4)此流程中:①鐵與硝酸銀反應(yīng)產(chǎn)生硝酸亞鐵和銀,屬于置換反應(yīng);②氫氧化亞鐵、氧氣和水反應(yīng)產(chǎn)生氫氧化鐵,屬于化合反應(yīng);③硝酸亞鐵和氫氧化鈉反應(yīng)、硝酸鋇溶液與硫酸鈉溶液反應(yīng),都屬于復(fù)分解反應(yīng);共涉及3種基本反應(yīng)類型。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】在一密閉容器內(nèi)加入甲、乙、丙、丁四種物質(zhì),在一定條件下發(fā)生化學(xué)反應(yīng),反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量變化如圖。下列說(shuō)法中不正確的是( 。

A.反應(yīng)后丙的質(zhì)量為4g

B.丁的相對(duì)分子質(zhì)量是丙的3

C.生成的丙、丁的質(zhì)量之比為13

D.該反應(yīng)為分解反應(yīng)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】人體缺碘會(huì)引起甲狀腺腫大,幼兒缺碘影響生長(zhǎng)發(fā)育,造成思維遲鈍.食鹽中通常加入一定量的碘酸鉀(KIO3),補(bǔ)充人體需要的碘元素.結(jié)合圖中信息判斷,下列敘述中,正確的是

A.碘元素屬于金屬元素

B.碘的相對(duì)原子量是126.9g

C.碘離子(I)的核外電子數(shù)為54

D.碘是人體必需的微量元素,攝入越多越好

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】宏微結(jié)合”———建立宏觀、微觀和符號(hào)之間的聯(lián)系是化學(xué)學(xué)科的重要特點(diǎn)。

1)圖1表示氯和溴(Br)元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖。

Br的核外電子層數(shù)為_________ ;

②氯和溴的單質(zhì)具有相似化學(xué)性質(zhì)是因?yàn)?/span>________________

2)圖2表示水、二氧化碳和氧氣的轉(zhuǎn)化關(guān)系圖。

①?gòu)暮暧^角度看,2中三種物質(zhì)的組成中都含有的元素是_______。從微觀角度看,2中三種物質(zhì)都是由__________ (填分子”“原子離子)直接構(gòu)成的;

2020年春節(jié)期間,新型冠狀病毒蔓延,研究表明噴灑乙醇等消毒液可有效滅活病毒,乙醇(C2H5OH)作為反應(yīng)物可實(shí)現(xiàn)的轉(zhuǎn)化關(guān)系是_____(填“ a ”“ b ”“ c ”“ d ”;

③在自然界中,CO2轉(zhuǎn)化為O2的主要途徑是綠色植物的____________作用。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】關(guān)于化學(xué)方程式: 的描述正確的是

A.乙炔加氧氣在點(diǎn)燃條件下,反應(yīng)生成二氧化碳加水

B.2個(gè)乙炔和5個(gè)氧氣在點(diǎn)燃條件下,生成4個(gè)二氧化碳和2個(gè)水

C.2個(gè)C2H2分子和5個(gè)O2分子在點(diǎn)燃條件下,生成4個(gè)CO2分子和2個(gè)H2O分子

D.2g C2H25g O2在點(diǎn)燃條件下,生成4g CO22g H2O

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列文字?jǐn)⑹雠c圖象不相符的是(  )

A、 B、 C、 D

A等質(zhì)量的Zn、Fe分別與足量等質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀硫酸反應(yīng)

B向鹽酸和FeCl3混合溶液中加入足量的NaOH

C常溫下向pH=1的鹽酸溶液中加水稀釋

D向一定量NaHCO3和NaCl的混合溶液中滴加稀鹽酸

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】小明在協(xié)助老師清理實(shí)驗(yàn)儲(chǔ)備室時(shí),發(fā)現(xiàn)一瓶存放多年的氫氧化鈣。為檢驗(yàn)其變質(zhì)情況,進(jìn)行了如下探究:取氫氧化鈣樣品11.4g于錐形瓶中,加入38.6g水,向錐形瓶中逐滴滴加14.6%的稀鹽酸,加入稀鹽酸的質(zhì)量與錐形瓶中物質(zhì)的質(zhì)量關(guān)系如圖所示。

1)氫氧化鈣變質(zhì)的原因是_____(用化學(xué)方程式表示)。

2)與氫氧化鈣反應(yīng)的稀鹽酸溶液的質(zhì)量為_____g。

3)計(jì)算11.4g該樣品中氫氧化鈣的質(zhì)量。_____

4)根據(jù)計(jì)算所得數(shù)據(jù)畫(huà)出生成CO2的質(zhì)量的曲線(并進(jìn)行必要的標(biāo)注)。_____

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】某化學(xué)興趣小組在老師指導(dǎo)下進(jìn)行課外實(shí)驗(yàn),利用下列裝置來(lái)探究磷單質(zhì)在空氣中燃燒后氧氣濃度變化情況。

(提出問(wèn)題)足量紅磷在密閉的四頸平底燒瓶?jī)?nèi)燃燒熄滅后,容器中是否有氧氣剩余?

猜想假設(shè))猜想①:有氧氣剩余 猜想②:無(wú)氧氣剩余

(實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證)該小組同學(xué)按圖組裝好實(shí)驗(yàn)裝置,利用高能激光筆照射燃燒匙上的紅磷,紅磷燃燒直至熄滅;待裝置完全冷卻后,將裝有白磷的燃燒匙提出水面,再次用高能激光筆照射,白磷居然也被點(diǎn)燃。

(1)激光筆的作用是____。

(2)紅磷燃燒的化學(xué)方程式為_____。

(3)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,剛開(kāi)始即使用激光筆照射,燃燒匙內(nèi)的白磷也不會(huì)燃燒的原因是_____

(實(shí)驗(yàn)結(jié)論)根據(jù)上述實(shí)驗(yàn),得出結(jié)論如下:

(4)結(jié)論1:猜想_____正確。

結(jié)論2:用燃磷法測(cè)定空氣中氧氣含量時(shí),選擇_____(紅磷白磷”)更合適,理由是_____。

(拓展延伸)下圖是該小組同學(xué)從開(kāi)始實(shí)驗(yàn)到最后裝置冷卻后的整個(gè)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,用氧氣傳感器測(cè)量容器內(nèi)氧氣濃度變化的曲線圖。

(5)在圖中_____(“AB、C、D、E”)點(diǎn)時(shí)紅磷燃燒熄滅;請(qǐng)你解釋曲線AB段、DE段氧氣濃度變化的主要原因。AB_____,DE_____

(6)小組同學(xué)通過(guò)查閱資料得知,驗(yàn)證空氣中氧氣體積分?jǐn)?shù)較好的藥品是鐵絲絨,利用鐵與氧氣、水等的緩慢氧化,可將空氣中氧氣濃度消耗至0.2%。將足量細(xì)鐵絲絨置于試管底部,并倒扣在裝有水的燒杯中(如圖),一段時(shí)間后你將看到的現(xiàn)象是_____

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】瓦斯是礦井中隱形殺手。經(jīng)資料查詢,通常瓦斯氣體可能含有CO、CO2CH4等氣體。為確定該氣體是否含有這三種氣體中的一種成幾種, 進(jìn)行了如下探究:

資料: . ___________

.氧化鈣可以吸收的水分和二氧化碳, NaOH可以吸收氧化碳

.濃硫酸具有吸水性

1)點(diǎn)燃?xì)怏w后用干冷的燒杯罩住一段時(shí)間后, 迅速的倒過(guò)來(lái)加入澄清石灰水。發(fā)現(xiàn)燒杯內(nèi)壁有水珠,石灰水變渾濁。于是,得出結(jié)論該氣體是COCH4,此結(jié)論不嚴(yán)謹(jǐn)?shù)睦碛墒?/span>__________。

2)該裝置存在著___________的重大安全隱患。

3)探究中觀察到A中澄清石灰水變渾濁,請(qǐng)寫(xiě)出其化學(xué)方程式:____________

4)裝置中氯化鈣的作用是__________。

5)經(jīng)過(guò)老師的指導(dǎo)改進(jìn)后,在裝置B、 C之間增加了一個(gè)濃硫酸裝置。加入8g的氧化銅,充分反應(yīng)后裝置E增重m g,則m的取值范圍是____________。

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