采取正確的措施，能夠避免火災(zāi)發(fā)生或減少災(zāi)害損失。下列滅火方法不恰當(dāng)?shù)氖? )

A. 廚房油鍋著火時(shí)用鍋蓋蓋滅

B. 汽車油箱著火時(shí)用水澆滅

C. 酒精在桌面上著火時(shí)用濕布蓋滅

D. 圖書檔案著火時(shí)用二氧化碳滅火器撲滅

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：2019年湖南省婁底市中考一�；瘜W(xué)試卷 題型：單選題

室內(nèi)空氣污染已經(jīng)成為威脅人們健康的“隱形殺手”。下面說法不正確的是

A.新裝修的房間里聞到刺激性氣味，說明分子在不斷運(yùn)動(dòng)

B.竹炭、活性炭可以用來吸附甲醛，說明原子可以保持化學(xué)性質(zhì)

C.不同的有害成分對(duì)人體的影響也不同，說明分子不同化學(xué)性質(zhì)也不同

D.夏天剛裝修的房子氣味比冬天大，說明溫度越高分子運(yùn)動(dòng)越快

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科目：初中化學(xué) 來源：2020年4月貴州省遵義市中考模擬化學(xué)試卷 題型：單選題

下列化肥中，屬于氮肥的是

A. 硫酸鉀 B. 過磷酸鈣 C. 尿素 D. 氯化鉀

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科目：初中化學(xué) 來源：2020年河南省信陽市中考模擬化學(xué)試卷 題型：填空題

能源利用和環(huán)境保護(hù)問題一直受到社會(huì)高度關(guān)注。登山運(yùn)動(dòng)員用氫化鈣(CaH2)與水反應(yīng)制取的氫氣作為燃料，同時(shí)得到一種堿。氫化鈣與水反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____，為防止爆炸，點(diǎn)燃?xì)錃馇耙欢ㄒM(jìn)行的操作是_____。

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科目：初中化學(xué) 來源：2020年河南省信陽市中考模擬化學(xué)試卷 題型：單選題

邏輯推理是化學(xué)學(xué)習(xí)常用的思維方法，下列推理正確的是

A. 中和反應(yīng)有鹽和水生成，但是有鹽和水生成的反應(yīng)不一定是中和反應(yīng)

B. 酸雨的pH小于7，所以pH小于7的雨水屬于酸雨

C. 堿溶液能使無色酚酞溶液變紅，所以使酚酞溶液變紅的溶液一定是堿溶液

D. 氧化物都含有氧元素，所以含有氧元素的化合物一定是氧化物

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科目：初中化學(xué) 來源：2020年河南省信陽市中考模擬化學(xué)試卷 題型：單選題

鑒別氧氣、二氧化碳兩瓶氣體，不可行的方法是

A.將帶火星的木條分別伸入集氣瓶中

B.觀察兩種氣體的顏色

C.將氣體分別通入紫色石蕊溶液中

D.將氣體分別通入澄清的石灰水中

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科目：初中化學(xué) 來源：中考題原創(chuàng)：緊急搶救“黃金4分鐘” 題型：填空題

北京市要求教室裝修時(shí)，選取有資質(zhì)認(rèn)證的第三方檢測(cè)機(jī)構(gòu)進(jìn)行室內(nèi)空氣質(zhì)量檢測(cè)，并采用見證檢測(cè)�；卮鹣铝袉栴}：

（1）空氣是一種寶貴的自然資源。潔凈的空氣屬于______（填“混合物”或“純凈物”）。如下圖為空氣成分示意圖（按體積計(jì)算），其中“c”代表的氣體名稱為_______，列舉出該氣體在生活、生產(chǎn)中的用途____________（至少一點(diǎn)）。

（2）在教室裝修時(shí)，為了避免有害物質(zhì)對(duì)人體健康有害，應(yīng)采取措施是______。如果使用偽劣裝飾材料，會(huì)一些對(duì)人體有害并有刺激性氣味的氣體，該氣體可能是______（填序號(hào)）。

A 氮?dú)?B 二氧化碳 C 氧氣 D 甲醛

（3）學(xué)校教室裝修時(shí)要確保室內(nèi)環(huán)境空氣質(zhì)量。請(qǐng)?zhí)岢鲋辽僖粭l合理化的建議為____________。

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科目：初中化學(xué) 來源：中考題原創(chuàng)：中國天然堿之都 題型：單選題

碳酸鈉俗稱純堿、蘇打，廣泛用于玻璃、造紙、防治和洗滌劑的生產(chǎn)等，純堿工業(yè)的發(fā)展對(duì)于促進(jìn)國民經(jīng)濟(jì)發(fā)展發(fā)揮了重要的作用。下列有關(guān)純堿碳酸鈉的敘述不正確的是（ ）

A.用純堿可除去面團(tuán)發(fā)酵時(shí)產(chǎn)生的有機(jī)酸

B.可用純堿代替洗滌靈，用于洗滌餐具表面的油污

C.純堿溶液的pH＞7呈堿性，但不屬于堿，而是鹽類

D.“冬天撈堿”可說明純堿的溶解度隨溫度的變化不大

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科目：初中化學(xué) 來源：2020年福建省中考線上大模考化學(xué)試卷 題型：單選題

下列實(shí)驗(yàn)方案能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖牵ā　。?/p>

選項(xiàng)

實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/p>

實(shí)驗(yàn)方案

A

分離 MnO2和 KClO3的固體混合物

加足量水溶解?過濾?洗滌?蒸發(fā)結(jié)晶

B

鑒別氯化銨和碳酸氫銨

分別加入熟石灰，研磨

C

除去 CO2中的 CO

通入氧氣后點(diǎn)燃

D

軟化硬水

加入活性炭吸附

A.A B.B C.C D.D

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同步練習(xí)冊(cè)答案