電解水時(shí)，若正極得到16g氧氣，則負(fù)極得到的氫氣的質(zhì)量是多少？說(shuō)明理由．
考點(diǎn)：根據(jù)化學(xué)反應(yīng)方程式的計(jì)算
專題：有關(guān)化學(xué)方程式的計(jì)算
分析：已知反應(yīng)生成氧氣的質(zhì)量，根據(jù)反應(yīng)的化學(xué)方程式可以計(jì)算生成氫氣的質(zhì)量．
解答：解：設(shè)負(fù)極得到的氫氣質(zhì)量為x，
2H2O
 通電 
.
 
2H2↑+O2↑，
                 4     32
                 x      16g
4
32
=
x
16g
，
x=2g，
答：負(fù)極得到的氫氣的質(zhì)量是2g．
理由：化學(xué)反應(yīng)按照一定的質(zhì)量比進(jìn)行，根據(jù)化學(xué)方程式可以判斷氫氣和氧氣的質(zhì)量比，如果已知反應(yīng)生成氧氣的質(zhì)量，根據(jù)質(zhì)量比可以計(jì)算反應(yīng)生成氫氣的質(zhì)量．
點(diǎn)評(píng)：本題主要考查學(xué)生運(yùn)用假設(shè)法和化學(xué)方程式進(jìn)行計(jì)算和推斷的能力，比較簡(jiǎn)單，計(jì)算時(shí)要注意規(guī)范性和準(zhǔn)確性．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

2010年4月20日的墨西哥灣石油泄漏事件是美國(guó)歷史上最嚴(yán)重的生態(tài)災(zāi)難，對(duì)海洋資源造成極大破壞．下列關(guān)于海洋原油污染的處理方法中屬于化學(xué)變化的是（　　）
①設(shè)置圍油欄，防止污染區(qū)域擴(kuò)大；
②用抽油機(jī)吸油、用吸油氈吸附原油進(jìn)行回收；
③噴灑化學(xué)消油劑，促進(jìn)石油的分解；
④厚達(dá)2mm的浮油采用燃燒法清除．
A、①②B、②③C、③④D、①④

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列過(guò)程中，不是化學(xué)變化的是（　�。�
A、鋼鐵生銹B、輪胎爆炸
C、米飯變餿D、紙張燃燒

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列對(duì)課本中相關(guān)實(shí)驗(yàn)的分析不正確的是（　�。�
A、二氧化碳滅火實(shí)驗(yàn)?zāi)苷f(shuō)明二氧化碳不助燃、不可燃、密度大于空氣
B、向盛有水的小燒杯中加入少量品紅的實(shí)驗(yàn)說(shuō)明分子之間是有間隔的
C、電解水的實(shí)驗(yàn)說(shuō)明水是由氫、氧兩種元素組成的
D、鐵釘與硫酸銅溶液反應(yīng)前后質(zhì)量的測(cè)定實(shí)驗(yàn)?zāi)苷f(shuō)明化學(xué)變化遵循質(zhì)量守恒定律

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

某工廠利用廢鐵屑與廢硫酸制取硫酸亞鐵．現(xiàn)有廢硫酸4.9噸（質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%），與足量的廢鐵起反應(yīng)，可生產(chǎn)硫酸亞鐵的質(zhì)量是多少？

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

閱讀下列短文：
①純凈的氮?dú)馐菦]有顏色、沒有氣味的氣體．
②一氧化氮不易溶于水．
③在放電條件下，氮?dú)飧鯕夥磻?yīng)生成一氧化氮?dú)怏w．
④一氧化氮在常溫下跟空氣中氧氣化合，生成紅棕色的二氧化氮?dú)怏w．
⑤二氧化氮有毒，易溶于水．它溶于水后生成硝酸和一氧化氮．
⑥生成的硝酸隨雨水灑到大地上，同土壤中的礦物質(zhì)互相作用，形成可溶性氮肥．
根據(jù)要求填寫下列空白：
（1）短文中描寫氮?dú)獾奈锢硇再|(zhì)的句子有
 
（填序號(hào)）．
（2）序號(hào)③的反應(yīng)屬于
 
反應(yīng)（選填“化合”或“分解”）．
（3）依據(jù)上述描述，實(shí)驗(yàn)室制取一氧化氮?dú)怏w時(shí)采用
 
法收集．
（4）已知硝酸在一定條件下發(fā)生分解反應(yīng)時(shí)只生成水，二氧化氮和氧氣，由此你確定硝酸中一定含有的元素是
 
（填序號(hào)）．
A．只有氫元素  B．只有氧元素  C．只有氫和氧兩種元素  D．氫，氧，氮三種元素．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

稱取某純堿樣品21.5g，加入到盛有足量稀鹽酸的燒杯中，并不斷用玻璃棒攪拌．反應(yīng)過(guò)程用精密儀器測(cè)得燒杯內(nèi)混合物的質(zhì)量（m）與反應(yīng)時(shí)間（t）關(guān)系如圖所示．
請(qǐng)通過(guò)計(jì)算并結(jié)合圖表回答：
①反應(yīng)生成CO2的質(zhì)量為
 
g．
②判斷此純堿樣品的等級(jí)．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

將60g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的NaOH溶液分為兩等份，向其中通入質(zhì)量不等的CO2，得到溶液A和B，然后向A．B溶液中分別逐滴加入等質(zhì)量等濃度的稀鹽酸，放出CO2的情況如下圖所示．通過(guò)計(jì)算判斷B溶液中含有什么溶質(zhì)，其質(zhì)量分別是多少？

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

鋁是活潑金屬，為什么鋁耐腐蝕．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案