【題目】比較、類推是學(xué)習(xí)中常用的思維方法�，F(xiàn)有以下類推結(jié)果中正確的是

A．酸堿中和反應(yīng)生成鹽和水，所以生成鹽和水的反應(yīng)一定是中和反應(yīng)

B．堿的水溶液顯堿性，所以堿性溶液一定是堿溶液

C．氧化物都含有氧元素，所以含有氧元素的化合物一定是氧化物

D．碳酸鈉、碳酸鈣能與稀鹽酸反應(yīng)，所以所有的碳酸鹽都可以與稀鹽酸反應(yīng)

【答案】A

【解析】

試題分析：A、酸堿中和反應(yīng)生成鹽和水，但生成鹽和水的反應(yīng)一定是中和反應(yīng)，如金屬氧化物和酸反應(yīng)生成鹽和水就不是中和反應(yīng)，錯誤，B、堿的水溶液顯堿性，但堿性溶液不一定是堿溶液，有的鹽溶液也顯堿性，如：碳酸鈉溶液，錯誤，C、氧化物都含有氧元素，且由兩種元素組成，故含有氧元素的化合物不一定是氧化物，如H2SO4等，錯誤，D、碳酸鈉、碳酸鈣能與稀鹽酸反應(yīng)，所以所有的碳酸鹽都可以與稀鹽酸反應(yīng)，正確，故選A

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】（2分）小明同學(xué)對木炭和木片進(jìn)行了如下的探究：

分別點燃木炭和木片，在火焰的上方分別罩一個冷而干燥的燒杯，發(fā)現(xiàn)紅熱的木炭上方罩的燒杯內(nèi)壁上沒有水霧，將燒杯調(diào)轉(zhuǎn)過來，迅速向燒杯內(nèi)倒入少量澄清石灰水振蕩，石灰水變渾濁，說明木炭燃燒沒有生成 ，生成了 。

而罩在木片火焰上方的燒杯內(nèi)有水霧產(chǎn)生，倒轉(zhuǎn)過來，向燒杯中倒入少量澄清石灰水振蕩，石灰水變渾濁，，說明木片燃燒既生成了 ，又生成了 。由此得出的結(jié)論是木片和木炭的成分是 （填相同或不同）。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】（4分）在某市公交車燃燒事故的原因調(diào)查中，多項證據(jù)顯示，有人攜帶汽油上車。

（1）當(dāng)空氣中懸浮著一定量的汽油時，一個小火星就足以使其燃燒，這說明汽油的著火點較 (填“高”或“低”)。

（2）能聞到汽油氣味的微觀解釋是 。

（3）乘坐汽車、火車等公共交通工具時，下列物品禁止攜帶的是 (填序號，下同)。

A．鞭炮 B．水果、蔬菜 C．酒精 D．書刊雜志

（4）這次事故引發(fā)了人們對消防安全問題的討論，下列觀點不合理的是 。

A．公交車上要配備消防器材

B．公交車上的坐椅用阻燃材料制成

C．逃生時用濕毛巾捂住口鼻

D．在車上立即撥打火警電話

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】（6分）水是生命之源，萬物之基，是人類寶貴的自然資源，我們每個人都要關(guān)心水、愛護(hù)水、節(jié)約水。

（1）我國規(guī)定生活飲用水的水質(zhì)必須達(dá)到下述四項指標(biāo)：

a．不得呈現(xiàn)異色；

b．不得有異味；

c．應(yīng)澄清透明；

d．不得含有細(xì)菌和病毒．

其中“c指標(biāo)”可以通過 操作達(dá)到；

（2）“水的質(zhì)量決定生命的質(zhì)量”這句廣告詞充分說明了飲用水的質(zhì)量關(guān)系到我們的健康。

生活中常采用 的方法降低飲用水的硬度。除去飲用水的異味可采用的物質(zhì)是 ，測定飲用水的酸堿度，可使用 。高鐵酸鉀（K2FeO4）是一種“綠色”環(huán)保高效凈水劑，可由如下反應(yīng)制得：Fe2O3 + 3X + 4KOH=2K2FeO4 + 3KNO2 + 2H2O，則X的化學(xué)式為 ，K2FeO4中Fe的化合價為 。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】（7分）木蘭溪是閩中最大河流，是莆田人民的母親河。應(yīng)用你所學(xué)的化學(xué)知識，回答下列問題：

（1）清澈透明的溪水屬于 （填“純凈物”或“混合物”）。

（2）生活中可以用 鑒別溪水是硬水還是軟水；生活中降低水的硬度，可采用的方法是 。

（3）減少木蘭溪水質(zhì)污染的下列措施中，合理的是 。

A．禁止使用化肥、農(nóng)藥

B．生活污水集中處理

C．工業(yè)廢水處理達(dá)標(biāo)后排放

D．拆除溪流兩岸亂搭蓋的養(yǎng)殖場

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】（5分）2014年6月7日，國際鐵人三項賽將在寧夏石嘴山市開賽。

（1）為備戰(zhàn)比賽，營養(yǎng)師要增加運動員飲食中魚類和蛋類的數(shù)量。魚類和蛋類中富含的營養(yǎng)素是 ；

（2）比賽場館和器材都要用到大量材料，下列物品所用的材料中屬于合成材料的是（填選項字母） ；

A、鋁制火炬 B、塑膠跑道 C、大理石板

（3）為了保證公共場所的環(huán)境質(zhì)量，采取了以下措施：

①禁止在公共場所吸煙，是因為香煙煙氣中含有多種有害物質(zhì)，毒副作用大的有 （寫化學(xué)式）、尼古丁和焦油，不吸煙的人能聞到煙味的原因是 ，同時防止隨手丟棄的煙頭還容易引發(fā)火災(zāi)，原因是（選填字母） ；

A．提供可燃物

B．提供氧氣

C．使可燃物的溫度達(dá)到著火點

②盡可能減少化石燃料燃燒帶來的環(huán)境污染，如將公交車的燃料改為壓縮天然氣等。天然氣的主要成分為甲烷，甲烷燃燒的化學(xué)方程式為 。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】為了測定某純堿樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，取該樣品與足量稀鹽酸在燒杯中反應(yīng)，有關(guān)實驗數(shù)據(jù)如下表。

反應(yīng)前

反應(yīng)后

實驗數(shù)據(jù)

燒杯和稀鹽酸的質(zhì)量

純堿樣品的質(zhì)量/g

燒杯和其中混合物的質(zhì)量/g

120

12

127.6

請計算：（1）該反應(yīng)生成二氧化碳的質(zhì)量為 g。

（2）該純堿樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為多少。（請寫出計算過程）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】 (3分)某化工廠排出的無色廢水中，可能含有HCl、Na2SO4、NaCl、NaOH、MgCl2中的一種或幾種。為測定其成分，某興趣小組的同學(xué)做如下實驗：

（1）測得該廢水的pH為11，則可確定廢水中一定不含的物質(zhì)是 ，一定含有的物質(zhì)是 。

（2）請寫出測定該廢水pH值的具體實驗操作。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】（８分）我們周圍的物質(zhì)世界是由100多種元素組成的，為了便于研究元素的性質(zhì)，常常需要尋找它們之間的內(nèi)在規(guī)律。下表列出的是1～18號元素的部分最高正化合價和最低負(fù)化合價。請閱讀并回答下列問題：

1 H

+1

2 He

0

3 Li

+1

4 Be

+2

5 B

+3

6 C

+4 -4

7 N

+5 -3

8 O

-2

9 F

-1

10 Ne

0

11 Na

+1

12 Mg

+2

13 Al

+3

14 Si

+4 -4

15 P

+5 -3

16 S

17 Cl

+7 -1

18 Ar

0

（1）11號元素的原子最外電子層上有 個電子，該原子易 電子（填“得”或“失”）,在化學(xué)反應(yīng)中形成的離子與 （寫元素符號）原子具有相同的核外電子排布。

（2）推測16號元素最低負(fù)化合價為 ，最高正化合價的氧化物的化學(xué)式為

（3）從化合價角度分析，我們可以發(fā)現(xiàn)一些規(guī)律。請寫出其中的1個：

（4）He、Ｎe、Ａr三種元素化合價為０的原因是

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