選項 | 實驗目的 | 實驗設計 |
A | 除去一氧化碳中的少量二氧化碳雜質(zhì) | 將混合氣體通過灼熱的氧化銅 |
B | 鑒別軟水和硬水 | 紫色石蕊溶液 |
C | 鑒別氮氣和二氧化碳 | 向集氣瓶中分別伸入燃著的木條 |
D | 除去河水中的泥沙 | 過濾 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
分析 高溫條件下,一氧化碳能和氧化銅反應生成銅和二氧化碳;
硬水和軟水都不能使石蕊試液變色;
氮氣和二氧化碳都不能支持燃燒;
過濾能夠把不溶于水的物質(zhì)從液體中除去.
解答 解:A、將混合氣體通過灼熱的氧化銅時,一氧化碳和氧化銅反應生成銅和二氧化碳,該選項不能達到實驗目的;
B、向兩種液體中分別滴加石蕊試液時,石蕊試液都都不變色,無法鑒別硬水和軟水,該選項不能達到實驗目的;
C、向集氣瓶中分別伸入燃著的木條時,燃燒的木條都熄滅,不能鑒別氮氣和二氧化碳,該選項不能達到實驗目的;
D、過濾能夠把河水中的泥沙除去,該選項能夠達到實驗目的.
故選:D.
點評 合理設計實驗,科學地進行實驗、分析實驗,是得出正確實驗結(jié)論的前提,因此要學會設計實驗、進行實驗、分析實驗,為學好化學知識奠定基礎.
科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | H+、Ba2+、Cl-、SO42- | B. | CO32-、K+、Cl-、Ca2+ | ||
C. | K+、NO3-、Na+、Cl- | D. | Na+、Cl-、SO42-、Cu2+ |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | CaCO3中C的化合價為-4價 | B. | CaCO3屬于有機物 | ||
C. | 一個山梨醇分子中含有26個原子 | D. | 山梨醇中氫元素的質(zhì)量分數(shù)最大 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
選項 | 實驗操作 | 實驗現(xiàn)象 | 實驗結(jié)論 |
A | 將燃著的木條插入集氣瓶中 | 木炭熄滅 | 該氣體一定是二氧化碳氣體 |
B | 點燃某氣體,在火焰上方罩一個冷而干燥的燒杯 | 燒杯內(nèi)壁有水珠 | 該氣體一定為氫氣 |
C | 用玻璃棒蘸取某待測溶液于pH試紙上 | pH約為10 | 該溶液一定是堿性溶液 |
D | 某固體物質(zhì)中加入稀鹽酸 | 產(chǎn)生大量氣泡 | 該固體一定是金屬 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | β-胡蘿卜素屬于有機物 | |
B. | β-胡蘿卜素是由碳原子、氫原子構(gòu)成的 | |
C. | β-胡蘿卜素中碳、氫元素的質(zhì)量比為5:7 | |
D. | β-胡蘿卜素中氫元素的質(zhì)量分數(shù)最高 |
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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題
實驗步驟 | 預期現(xiàn)象和結(jié)論 |
步驟1:適量酸雨于試管中,滴加過量的Ba(NO3)2溶液 | 有白色沉淀生成,說明有硫酸 |
步驟2:取適量步驟1中的上層清液于試管中, 滴加AgNO3溶液 | 有白色沉淀生成,說明有鹽酸 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 原子質(zhì)量的大小主要是由質(zhì)子和核外電子決定的 | |
B. | 分子、原子和離子都是構(gòu)成物質(zhì)的基本粒子 | |
C. | 原子很小,相互間存在間隔和相互作用,總在不斷運動 | |
D. | 現(xiàn)代科學技術已經(jīng)實現(xiàn)了對原子、分子的移動和排列 |
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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