實(shí)驗(yàn)室部分儀器或裝置如下圖所示。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

⑴圖中標(biāo)號(hào)①儀器的名稱          。

⑵若要組裝一套過(guò)氧化氫溶液制取氧氣的裝置，可選擇圖中的          （填寫(xiě)裝置的字母代號(hào)）為發(fā)生裝置，其中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為                   ，若用C裝置收集氧氣，檢驗(yàn)氧氣是否收集滿的方法是                    。


⑴試管⑵B 2H2O2 MnO2 2H2O+ O2↑ 用帶火星的木條平放于集氣瓶口


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


如圖是同學(xué)們經(jīng)常使用交通工具﹣﹣?zhàn)孕熊嚕?qǐng)完成下列各題：

（1）所標(biāo)各部件中由金屬材料制成的是　　　　　　（填序號(hào)），屬于有機(jī)合成材料的有　　　　　　（任選一種物質(zhì)填序號(hào)）．

（2）車輪的鋼圈在潮濕的空氣中會(huì)銹蝕，這是鐵與空氣中的　　　　　　和水蒸氣等物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的結(jié)果．通常用鹽酸除鐵銹，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為　　　　　　；

（3）新型食品保鮮劑“納米α鐵粉”被稱為“雙吸劑”，其實(shí)質(zhì)就是利用了鐵生銹的原理，若用化學(xué)方法檢驗(yàn)使用一段時(shí)間的“納米α鐵粉”是否完全失效，可選用　　　　　　檢驗(yàn)，若出現(xiàn)　　　　　　的現(xiàn)象，說(shuō)明該雙吸劑仍可使用．

　

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


在催化劑并加熱的條件下，氨氣和氧氣能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，其反應(yīng)的化學(xué)方程式為4NH3+5O24X+6H2O，則X的化學(xué)式是（　�。�

　

A．

N2

B．

N2O

C．

NO

D．

NO2

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


某化工廠排放的廢水中含有一定量的氫氧化鉀，為了回收利用，欲用2%的稀鹽酸測(cè)定廢水中的氫氧化鉀含量（廢水中其他雜質(zhì)不與鹽酸反應(yīng)），現(xiàn)取50g廢水于錐形瓶中，逐滴加入2%的稀鹽酸至恰好完全反應(yīng)時(shí)，消耗稀鹽酸7.3g，求廢水中氫氧化鉀的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列實(shí)驗(yàn)操作中，能達(dá)到目的的是（    ）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


過(guò)多的植物營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)如尿素CO（NH2）2等進(jìn)入水體會(huì)導(dǎo)致“水華”現(xiàn)象．下列說(shuō)法不正確的是（　�。�

　

A．

尿素由四種元素組成

　

B．

尿素屬于氮肥

　

C．

尿素屬于復(fù)合肥

　

D．

使用無(wú)磷洗衣粉可以減少“水華”現(xiàn)象發(fā)生

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


醫(yī)院給病人輸氧時(shí)用到類似如圖所示的裝置．關(guān)于該裝置，下列說(shuō)法不正確的是（　�。�

　

A．

輸氧時(shí)，a導(dǎo)管連接供給氧氣的鋼瓶

　

B．

輸氧時(shí)，該裝置也能用來(lái)觀測(cè)氧氣輸出的速率

　

C．

實(shí)驗(yàn)室中將該裝置裝滿水收集氧氣時(shí)，氣體從a導(dǎo)管進(jìn)入

　

D．

實(shí)驗(yàn)室中將該裝置盛濃硫酸干燥氧氣時(shí)，氣體從a導(dǎo)管進(jìn)入

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


將一小塊銀白色的金屬鈉放置在空氣中會(huì)發(fā)生下列變化：

鈉（Na）鈉的氧化氫氧化鈉溶液白色固體

【提出問(wèn)題】：常溫下鈉與氧氣反應(yīng)，產(chǎn)物有哪些？

【查閱資料】：鈉的氧化物，除氧化鈉（Na2O）外還有過(guò)氧化鈉（Na2O2），氧化鈉與過(guò)氧化鈉都能與水發(fā)生反應(yīng)，方程式如下：

Na2O+H2O=2NaOH；2Na2O2+2H2O=4NaOH+O2↑

【作出猜想】：常溫下鈉與氧氣反應(yīng)的產(chǎn)物．

猜想1：Na2O，

猜想2：Na2O2，

猜想3：　Na2O和Na2O2　

【實(shí)驗(yàn)探究一】：

 實(shí)驗(yàn)操作

 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

 實(shí)驗(yàn)結(jié)論

 取少量鈉的氧化物加入足量蒸餾水

　　

 猜想1正確

【繼續(xù)探究】：鈉在空氣中放置一段時(shí)間得到白色固體的成分

【作出猜想】

猜想一：Na2CO3

猜想二：Na2CO3和NaOH

【實(shí)驗(yàn)探究二】：

 實(shí)驗(yàn)操作

 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

 實(shí)驗(yàn)結(jié)論

 1．取少量白色固體加入足量　　

 產(chǎn)生白色沉淀

 白色固體成分為Na2CO3和NaOH

 2．過(guò)濾、取少量濾液加入　　

　　

【實(shí)驗(yàn)反思】

（1）類比氧化銅與鹽酸的反應(yīng)，寫(xiě)出氧化鈉與鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式　　．

（2）過(guò)氧化鈉也能與鹽酸反應(yīng)，方程式為：2Na2O2+4HCl=4NaCl+2H2O+X，X的化學(xué)式為　　．

（3）能與酸反應(yīng)只生成鹽和水的氧化物稱為堿性氧化物，請(qǐng)判斷Na2O2　　堿性氧化物（填“是”或“不是”）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


化學(xué)與生活、生產(chǎn)密切相關(guān)，請(qǐng)用所學(xué)知識(shí)回答問(wèn)題：

（1）如圖是超市銷售的一種食鹽標(biāo)簽的部分文字說(shuō)明，請(qǐng)按要求回答：

①?gòu)某煞稚峡�，食鹽中除含有NaCl外還有KIO3，KIO3的作用是　　；

②家庭生活中，食鹽除了可以調(diào)味，還可用于　　．

（2）炒菜時(shí)油鍋中的油不慎著火，可用鍋蓋蓋滅或放入較多的蔬菜，其目的是　　．

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