學習金屬單元后，我們知道Zn、Fe、Cu三種金屬的活動性順序為Zn>Fe>Cu。為驗證這一結(jié)論，下面實驗設(shè)計合理的是

A. 將Zn、Cu兩金屬片分別放入稀鹽酸中

B. 將Zn、Cu兩金屬片分別放入FeCl3溶液中

C. 將Zn、Fe兩金屬片分別放入CuCl2溶液中

D. 將Zn、Cu金屬片分別放入FeCl2溶液中

D 【解析】A、Zn與稀鹽酸反應置換出氫氣，說明了活動性Zn＞H；銅與稀鹽酸不反應，說明了活動性H＞銅；但無法確鐵的活動性強弱，該方案不合理；B、少量鋅與氯化鐵反應：Zn+2FeCl3=2FeCl2+ZnCl2，足量鋅與氯化鐵反應：3Zn+2FeCl3=2Fe+3ZnCl2，所以Zn足夠時可以置換出來；氯化鐵中的鐵為正3價；具有一定的氧化性；所以能和鐵反應；反應生成氯化亞鐵Fe+2FeCl...
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源：安徽省畢業(yè)班第四次十校聯(lián)考化學試卷 題型：簡答題

某化學興趣小組同學為回收一塊質(zhì)量為40 g的銅鋅合金中的銅，將該合金放人燒杯中，逐漸加入稀硫酸至不再產(chǎn)生氣泡時，恰好用去稀硫酸100 g，燒杯內(nèi)剩余固體27 g。請完成下列計算：

(1)40 g銅鋅合金中鋅的質(zhì)量是________g 。

(2)計算所用稀硫酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為_________。

13g 19.6% 【解析】（1）40 g銅鋅合金中鋅的質(zhì)量為40 g-27 g="13" g （2）【解析】 設(shè)所用稀硫酸中溶質(zhì)的質(zhì)量為x。 Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑ 65 98 13 g x x="19.6" g 所用稀硫酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)：。 答：所用稀硫酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)是19.6%。 復制答案 考點分析： 相關(guān)試題推薦

某研究性學習小組對中和反應進行探究，請你參與實驗：

實驗1：證明酸和堿發(fā)生了反應

在燒杯中加入5毫升氫氧化鈉溶液，滴入幾滴無色酚酞溶液，此時溶液呈________色。再用滴管慢慢滴入稀鹽酸，并用玻璃棒__________，至溶液顏色恰好變?yōu)闊o色為止，該反應的化學方程式是_________.

實驗2：證明酸和堿反應有水生成

小明同學取變色硅膠(吸水后由藍色變紅色)、無水醋酸(一種酸，常溫下為無色液體)和氫氧化鈉固體進行如圖所示的三個實驗.

(1)實驗①②的實驗目的是______________________________．

(2)加入試劑后，要迅速塞緊橡膠塞的原因是______________________．

(3)能證明酸和堿反應有水生成的現(xiàn)象是__________________．

實驗3：探究酸和堿反應過程的熱效應

在滴加稀鹽酸的過程中，利用溫度傳感器測量實驗過程中燒杯內(nèi)液體溫度的變化情況，如下圖為該反應中溫度與滴加的硫酸質(zhì)量變化關(guān)系的理論值和測量值的曲線比較情況．

(1)圖示說明酸和堿的反應是____________(填“吸熱”或“放熱”)反應，實驗中測得的中和反應放出的熱量比理論值_________(填“高”或“低”)．

(2)請指出造成理論值和測量值差異的一點原因___________________________________________．

(3)圖中溫度達到最高值后降低的原因___________________________________________________．

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某研究小組為探究“影響鐵制品銹蝕快慢的因素”，取同濃度的稀氨水和稀醋酸用下圖1裝置完成表中實驗，回答下列問題。

實驗序號

①

②

③

④

實驗溫度/℃

25

25

70

70

試劑

稀氨水

稀醋酸

稀氨水

稀醋酸

出現(xiàn)鐵銹

所需時間

1天未見銹蝕

5分鐘

1天未見銹蝕

1分鐘

(1)鐵銹的主要成分是__________(填化學式)。

(2)實驗②和④可探究_________ 因素對鐵制品銹蝕快慢的因素；欲探究試劑酸堿性對鐵制品銹蝕快慢的影響，應選擇的實驗是________(填實驗序號)。

(3)根據(jù)表中實驗現(xiàn)象得出的結(jié)論是 _____________(寫出1 點即可)。

(4)影響鐵制品銹蝕快慢除上述因素外，還有__________(寫出1 點即可)，請設(shè)計實驗方案__________。

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月球表面富含鈦鐵礦，鈦因其硬度大、熔點高、常溫下耐酸堿、耐腐蝕等優(yōu)良的性能，被譽為“未來金屬”。我國四川省有大型釩鈦磁鐵礦，由釩鈦磁鐵礦提取金屬鈦的主要工藝過程如下：

① 鈦鐵礦的主要成分是FeTiO3（鈦酸亞鐵），其中鈦的化合價為 價。

②TiCl4在高溫下與足量Mg反應生成金屬Ti的化學方程式 ，該反應屬于 （填基本反應類型）。

③ 上述生產(chǎn)過程中得到的金屬鈦中混有少量金屬雜質(zhì)，若在實驗室提純上述金屬鈦，可將其先加入 （填試劑名稱）中，再 （填操作名稱）。

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通過一年的化學學習，相信你已掌握了實驗室制取氣體的有關(guān)知識．請結(jié)合圖示回答下列問題．

（1）請寫出圖中標號a、b儀器的名稱：a　 　；b　 　．

（2）實驗室常用過氧化氫溶液和二氧化錳混合制取氧氣，發(fā)生反應的化學方程式為　 　，選用的發(fā)生裝置是　 　，（填裝置序號，下同）收集裝置是　 　．

（3）F裝置可用來測量生成的CO2氣體的體積，在水面上放一層植物油的目的是　 　，植物油上方原有的空氣對實驗的結(jié)果　 　（填“有”或“沒有”）明顯影響．

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植多家庭開始使用“掃地機器人”，它不僅可以幫助我們掃地，而且簡單實用。如圖是某品牌掃地機器人內(nèi)部的結(jié)構(gòu)示意圖，請回答下列問題：

(1)機身外殼材料的主要成分是鋁合金，它屬于 _____________(填“純凈物”或“混合物”)，與單質(zhì)鋁相比，它的硬度更_____________(填“大”或“小”)，寫出鋁離子的結(jié)構(gòu)示意圖：_____________． 

(2)請用化學方程式表示金屬鐵、鋁的活動性順序_____________．

(3)根據(jù)掃地機器人的制造、使用情況，談一談化學與生活的關(guān)系 ______________________．

查看答案 試題屬性
  • 題型：簡答題
  • 難度：中等
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科目：初中化學 來源：湖北省襄陽老河口市2018屆九年級下學期第一次月考理綜-化學試卷 題型：簡答題

已知金屬M和N能夠發(fā)生如下反應：M+H2SO4═MSO4+H2↑、Fe+MCl2═M+FeCl2、 N+FeCl2═Fe+NCl2，判斷Fe、M、N的活動性由強到弱的順序是___________；

N、Fe、M 【解析】M能置換出氫氣，說明M比H活潑，鐵能置換出M，說明鐵比M活潑，N能置換出鐵，說明N比鐵活潑，故Fe、M、N的活動性由強到弱的順序是N、Fe、M；

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科目：初中化學 來源：廣東省中山市教育聯(lián)合體2018屆九年級下學期3月聯(lián)考質(zhì)量檢測化學試卷 題型：計算題

人體缺少鈣元素會影響健康，因此每日需攝入足夠的鈣。市場上某補鈣制劑的說明書如下圖所示，請仔細閱讀，并進行計算

(1)葡萄糖酸鈣中鈣元素屬于人體必要的_______元素(填“常量”或“微量”), 葡萄糖酸鈣由______種元素組成，屬于_______(填“有機化合物”或“無機化合物”).

(2)葡萄糖酸鈣中氫、氧元素的質(zhì)量比為________。

(3)按說明書服用鈣片時，每天能補充的鈣為___________mg(精確到0.1)

常量 ； 4 ； 有機化合物 11：112 37.2 【解析】（1）人體的骨骼和牙齒主要由鈣元素組成，含量大，因此是常量元素；葡萄糖酸鈣中包含了C、H、O、Ca四種元素；葡萄糖酸鈣是有機化合物；（2）葡萄糖酸鈣中氫、氧元素的質(zhì)量比=(11×1×2):(7×16×2)=11:112；（3）鈣片中鈣元素的質(zhì)量分數(shù)為，每日攝入鈣元素質(zhì)量=0.2×2×9.3%=0.0372g=37.2mg。 ...

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科目：初中化學 來源：廣東省中山市教育聯(lián)合體2018屆九年級下學期3月聯(lián)考質(zhì)量檢測化學試卷 題型：綜合題

在高溫條件下，A、B兩種物質(zhì)可以發(fā)生化學反應生成C和D。反應前后分子種類變化的微觀示意圖如下圖所示。

(1)上述圖片中，有__________種化合物分子

(2)在該反應中，以下敘述正確的是___________(填字母)。

A．屬于置換反應 B．原子種類沒有改變

C．分子的個數(shù)沒有改變 D．A物質(zhì)中某元素的質(zhì)量分數(shù)為25%

(3)該微觀示意圖中,為了體現(xiàn)化學變化要遵守質(zhì)量守恒定律,需在反應后圖片中補畫____________個D分子

(4)①Fe；②③Fe2＋；④Fe3＋；⑤Fe3O4是常見的化學用語。下列說法不正確的是（________）：

A．表示一個鐵原子的是－①； B．表示氧化亞鐵中鐵元素的化合價的是—②；

C．表示鐵離子的是—③； D．表示鐵在氧氣中燃燒的產(chǎn)物的是—⑤

3 BD 2 C 【解析】（1）由物質(zhì)的微觀構(gòu)成可知，A、B、C是由不同種元素組成的化合物，化學式分別是：CH4、H2O、CO，上述圖片中，有3種化合物分子；（2）A、由變化的微觀示意圖可知，該反應的反應物是兩種化合物，不屬于置換反應，錯誤；B、對比反應前后微粒的變化，反應前后原子種類沒有改變，正確；C、對比反應前后微粒的變化，由質(zhì)量守定律可知，反應前有2個分子，反應后變化成了4個分子，反應...

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科目：初中化學 來源：廣東省中山市教育聯(lián)合體2018屆九年級下學期3月聯(lián)考質(zhì)量檢測化學試卷 題型：單選題

根據(jù)下圖的信息判斷，下列說法不正確的是

A. 鈉屬于金屬元素

B. 鈉離子的核外有2個電子層

C. 鈉原子的相對原子質(zhì)量為22.99

D. 在化學反應中，鈉原子容易得到電子

D 【解析】A、據(jù)元素周期表中的一格可知，中間的漢字表示元素名稱，該元素的名稱是鈉，屬于金屬元素，正確；B、由鈉原子的結(jié)構(gòu)示意圖可知，最外層電子數(shù)為1，容易失去，故鈉離子的核外有2個電子層，正確；C、根據(jù)元素周期表中的一格可知，漢字下面的數(shù)字表示相對原子質(zhì)量，元素的相對原子質(zhì)量為22.99，正確；D、鈉原子的最外層電子數(shù)是1，小于4，在化學反應中易失1個電子，錯誤。故選D。

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科目：初中化學 來源：湖北省十堰市鄖陽區(qū)2018年九年級中考一模化學試卷 題型：填空題

實驗室取68g過氧化氫溶液和2g二氧化錳混合制取氧氣，充分反應后，稱量剩余溶液和濾渣為68.4g．求：

(1)充分反應后，生成氧氣的質(zhì)量為_____g；

(2)參加反應的過氧化氫溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為_________．

1.6 5% 【解析】試題分析： （1）根據(jù)質(zhì)量守恒定律，反應產(chǎn)生氧氣的質(zhì)量=68g+2g﹣68.4g="1.6g" （2）設(shè)產(chǎn)生1.6g氧氣需要H2O2的質(zhì)量為x 2H2O22H2O+O2↑ 68 32 x 1.6g x=3.4g 所用過氧化氫溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)=×100%=5% 答：所用過氧化氫溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)是5%。

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科目：初中化學 來源：湖北省十堰市鄖陽區(qū)2018年九年級中考一�；瘜W試卷 題型：單選題

下列說法中不正確的是（ ）

A．墻內(nèi)開花墻外可聞到花香，是因為分子總是在不斷運動著

B．甲烷燃燒放出大量的熱，是因為所有化學反應都放出熱量

C．在生煤火爐時，可點燃木柴來引燃煤，是為了使溫度達到煤的著火點

D．合金被廣泛的使用，是因為合金比組成它們的純金屬具有更多優(yōu)良性能

B 【解析】 試題分析：A、墻內(nèi)開花墻外可聞到花香，是因為分子總是在不斷運動，故正確；B、化學反應常伴隨著熱量的變化，有的反應放熱，有的反應吸熱，故錯誤；C、在生煤火爐時，可點燃木柴來引燃煤，是為了使溫度達到煤的著火點，故正確；D、合金被廣泛的使用，是因為合金比組成它們的純金屬具有更多優(yōu)良性能，硬度大，抗腐蝕性強，故正確。答案：B。

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科目：初中化學 來源：山東省2018屆九年級4月中考模擬化學試卷 題型：簡答題

某化肥包裝袋上的部分說明如圖所示。

（1）氯化銨屬于化學肥料中的______（填字母）。

A.鉀肥 B.氮肥 C.磷肥

（2）氯化銨具有的性質(zhì)是________（填字母）。

A.易溶于水 B.有揮發(fā)性 C.受熱易分解

（3）氯化銨中含有的陽離子的符號為______。

（4）施用該類肥料時，要避免與_____（填“酸性”或“堿性”）物質(zhì)混合使用，以防降低肥效

B AC NH4+ 堿性 【解析】（1）氯化銨中含有氮元素，屬于氮肥，故選B； （2）從包裝袋上的部分說明可知氯化銨應該密封貯存、防潮防曬、隔絕熱源，說明氯化銨受熱容易分解，易溶于水。故選AC； （3）（3）氯化銨中含有的陽離子是銨根離子，符號為NH4+； （4）氯化銨與堿性物質(zhì)混合生成一種有刺激性氣味的氣體，該氣體是氨氣，所以銨態(tài)氮肥要避免與熟石灰（或草木灰）等堿性物質(zhì)混...

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