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【題目】鋼鐵是重要的金屬材料，人類每年要從自然界獲取大量的鐵礦資源．

(1)目前世界上已有以上的廢鋼鐵得到回收利用，其目的是________．

A 節(jié)約金屬資源 B 合理開采礦物 C 防止鋼鐵生銹

(2)工業(yè)上高爐煉鐵得到的主要產品是________；(填序號)

A 純鐵 B 生鐵 C 鋼

(3)一位同學準備在實驗室用下圖所示裝置模擬工業(yè)煉鐵．請你據此回答下列問題：

①實驗中硬質玻璃管里的現象是：_____；硬質玻璃管里發(fā)生反應的方程式為_____．

②裝置圖中澄清石灰水的作用是_____．

③某同學實驗完成后，發(fā)現過量的澄清石灰水增重0.44g，則該同學通入裝置的CO氣體質量_____(填“大于”、“小于”或“等于”)0.28g，原因是_____．

(4)某鋼鐵廠每天消耗5000t含氧化鐵84%的赤鐵礦石，該廠理論上可日產含鐵98%的生鐵的質量是_____？

【答案】A B 紅色粉末變成黑色 Fe2O3+3CO2Fe+3CO2 檢驗有二氧化碳生成 大于 實驗開始或結束都要通入一氧化碳，故該實驗中實驗用量大于量論用量 該廠理論上可日產含鐵98%的生鐵的質量是3000t

【解析】

目前世界上已有50%以上的廢鋼鐵得到回收利用，其目的是節(jié)約金屬資源；

故選：A。

(2)工業(yè)上高爐煉鐵得到的主要產品生鐵；故選B。

(3)一位同學準備在實驗室用下圖所示裝置模擬工業(yè)煉鐵．由于在高溫條件下，一氧化碳與氧化鐵反應生成了鐵和二氧化碳，所以①實驗中硬質玻璃管里的現象是：紅色粉末變成黑色；硬質玻璃管里發(fā)生反應的方程式為：Fe2O3+3CO2Fe+3CO2．②裝置圖中澄清石灰水的作用是檢驗有二氧化碳生成．③某同學實驗完成后，發(fā)現過量的澄清石灰水增重0.44g，則該同學通入裝置的CO氣體質量大于0.28g，原因：0.44g二氧化碳中含有的碳元素質量與0.28g一氧化碳中含有的碳元素質量相等，實驗開始或結束都要通入一氧化碳，故該實驗中實驗用量大于量論用量．

(4)解：由鐵元素質量守恒可知：5000t含氧化鐵84%的赤鐵礦石中氧化鐵的質量=5000t×84%=4200t；

4200t氧化鐵中含鐵的質量=4200t××100%=2940t；

含鐵98%的生鐵的質量==3000t。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】鹽酸(HCl)是一種重要的化工原料，也是實驗室中重要的化學試劑，初中科學許多實驗都用到了鹽酸．

(1)打開濃鹽酸的試劑瓶，觀察到瓶口有白霧產生，這是由于濃鹽酸具有________性．

(2)用鹽酸按照右上圖的方式進行酸和堿反應的實驗，向燒杯中逐滴滴入鹽酸至過量的過程中，能夠說明鹽酸與氫氧化鈉發(fā)生了化學反應的實驗現象是________．

(3)本實驗中，常常選用酚酞酞溶液而不選用石蕊溶液做指示劑的原因是________．

(4)下列實驗中一定不會用到鹽酸的是________(可多選)．

A 除去熟石灰中的石灰石

B 鑒別氯化鈉和碳酸鈉

C 實驗室制取二氧化碳

D 干燥氫氣

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】工業(yè)上常用石灰石來制備輕質碳酸鈣，下圖為其主要生產流程。請回答下列問題：

（1）在“煅燒爐”中發(fā)生的反應屬于基本反應類型中的_____反應。

（2）在“沉淀池”中發(fā)現加入的水很快沸騰起來 的原因是___。

（3）投入“反應池”中的石灰乳是不均一、不穩(wěn)定的混合物，屬于____（填“溶液”“懸濁液” 或“乳濁液”）。操作 2 的名稱是____。

（4）寫出在“反應池”中發(fā)生反應的化學方程式：__。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】一包固體粉末可能含有硝酸鈉、碳酸鈣、氫氧化鈉、氯化銅、氯化鈉和硝酸鈣中的一種或幾種。為確定其組成，某同學設計了如下實驗方案。下列判斷正確的是（　　）

A.該混合物中一定含有碳酸鈣、氫氧化鈉、氯化銅、硝酸鈣

B.藍色溶液B呈中性

C.無色溶液A的溶質最多有3種

D.該混合物中一定不含氯化鈉，可能含有硝酸鈉

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】酸、堿、鹽在生產和生活中有廣泛的應用。

（1）氫氧化鈉、氫氧化鈣具有相似的化學性質，是因為它們的水溶液中均含有_____（填離子符號）。

（2）同學們想除去粗鹽中含的泥沙等不溶性雜質和含有的少量氯化鎂、氯化鈣、硫酸鈉可溶性雜質，進行了探究活動：

實驗一：除去粗鹽中不溶性雜質

實驗二：從濾液1中提取氯化鈉固體

①實驗一中的操作I是_____，實驗二中蒸發(fā)結晶操作中玻璃棒的作用為_____。

②實驗二中，若試劑甲、乙、丙從稀鹽酸、氯化鋇溶液、碳酸鈉溶液中進行選擇，則乙和丙溶液中溶質化學式分別是乙為_____，丙為_____；碳酸鈉溶液的作用是_____。

③反思交流：通過以上兩個實驗規(guī)范操作，制得氯化鈉的質量比原粗鹽樣品中含氯化鈉的質量_____（填“增加”、“減少”或“不變”）。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】為了證明氫氧化鈣溶液與稀鹽酸能發(fā)生反應，氫氧化鈉溶液與二氧化碳能發(fā)生反應．如圖所示進行實驗（裝置氣密性良好，實驗前彈簧夾K1、K2處于關閉狀態(tài)）：

資料：CaCl2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaCl

實驗一：氫氧化鈣溶液與稀鹽酸恰好完全反應．

（1）實驗過程中需緩緩通入氮氣，其作用是什么？

（2）寫出氫氧化鈣溶液與稀鹽酸恰好完全反應的實驗操作及現象．

實驗二氫氧化鈉溶液與二氧化碳反應．

（3）打開活塞Ⅱ，將足量氫氧化鈉溶液加入錐形瓶中，立即關閉活塞Ⅱ，寫出利用圖示裝置證明氫氧化鈉溶液與二氧化碳反應的實驗操作及現象．

（4）實驗后，取B中錐形瓶內的溶液，倒入燒杯中，若溶液呈紅色，設計實驗方案，探究該溶液中是否有氫氧化鈉，寫出實驗操作、預期現象和結論．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】為探究酸的化學性質，進行如圖實驗：

①甲實驗沒有觀察到明顯現象，乙實驗現象是（________），屬于中和反應的實驗（________）(填“甲”或“乙”)

②將反應后甲乙兩試管中的溶液部分倒入燒杯中，沒有觀察到明顯現象。由此猜想反應后乙試管中溶液的溶質只有兩種可能性：a．NaCl、HCl b．（________）

可能涉及的化學反應方程式為：Ca(OH)2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaOH；CaCl2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaCl

③為了驗證猜想a，某同學對乙試管中剩余溶液，設計了如下實驗方案。

方案編號實驗操作實驗現象結論④下列物質代替石蕊試液，也可以達到驗證目的，其中不正確的是（________）(填序號)。

A 鐵粉

B 酚酞溶液

C 氧化銅粉末

D 氫氧化鈉溶液

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】二氧化碳的性質實驗如下圖所示。

（1）實驗過程中，b處的實驗現象是________。若要證明二氧化碳與水反應，應在a處放_________________。

（2）c處的化學方程式為________。

（3）根據燒杯中的實驗現象，得出的結論是________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】如圖為實驗室常用的實驗裝置，回答問題:

(1)寫出帶有標號儀器的名稱:②_______________。

(2)用高錳酸鉀加熱制取氧氣，應選用的發(fā)生裝置是_____________(填序號，下同),若要得到較干燥的氧氣，應選擇的收集裝置是_______________, 寫出該反應的化學方程式:____________。

(3)如圖F所示裝置可用來測量生成的O2的體積，其中在水面上放一層植物油的目的是__________,植物油上方原有的空氣對實驗結果____________(填“有”或“無”)明顯影響；利用此裝置測量出的氧氣體積_________(填>、<、 =)實際體積。

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