（2013?朝陽區(qū)一模）下列事實與對應(yīng)的解釋相符的是（　�。�
分析：根據(jù)分子的基本特征：分子質(zhì)量和體積都很小；分子之間有間隔；分子是在不斷運(yùn)動的；同種物質(zhì)的分子性質(zhì)相同，不同物質(zhì)的分子性質(zhì)不同，結(jié)合事實進(jìn)行分析判斷即可．
解答：解：A、空氣能被壓縮是因為是分子間有間隙，壓強(qiáng)增大，分子間間隔變小，故選項解釋錯誤．
B、甘蔗甜，苦瓜苦，是因為構(gòu)成物質(zhì)的分子不同，不同種物質(zhì)的分子性質(zhì)不同，故選項解釋正確．
C、分子總是在不斷的運(yùn)動的，結(jié)冰的水不能流動，是因為分子間間隔變小，故選項解釋錯誤．
D、50mL水和50mL酒精混合后的總體積小于100mL，是因為分子之間有間隔，一部分水分子和酒精分子會互相占據(jù)分子之間的間隔，故選項解釋錯誤．
故選B．
點評：本題難度不大，掌握分子的基本性質(zhì)及利用分子的基本性質(zhì)分析和解決問題的方法是解答此類題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

（2013?朝陽區(qū)一模）奧司他韋（C16H28N2O4）可抑制流感病毒在人體內(nèi)的傳播，起到治療流行性感冒的作用．下列對奧司他韋的說法不正確的是?（　�。�

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

（2013?朝陽區(qū)一模）決定元素化學(xué)性質(zhì)的是（　�。�

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

（2013?朝陽區(qū)一模）某化學(xué)小組同學(xué)利用如圖所示裝置進(jìn)行實驗．
（1）若裝置Ⅰ中加入石灰石和過量稀鹽酸，裝置Ⅱ中加入澄清石灰水．打開a，關(guān)閉b，裝置Ⅰ中觀察到的現(xiàn)象是
固體減少有氣泡產(chǎn)生
固體減少有氣泡產(chǎn)生
；一段時間后，關(guān)閉a，打開b，裝置Ⅱ中觀察到的現(xiàn)象是
液面上升，渾濁液體變澄清，有氣泡冒出
液面上升，渾濁液體變澄清，有氣泡冒出
．
（2）若利用裝置Ⅱ完成模擬合成氨氣（N2+3H2
催化劑
.
高溫高壓
2NH3）過程中的氣體混合實驗．從裝置Ⅱ右側(cè)導(dǎo)管通入氮?dú)�，左�?cè)導(dǎo)管通入氫氣，則裝置Ⅰ中加入的藥品是
Zn和稀硫酸
Zn和稀硫酸
，裝置Ⅱ中加入濃硫酸，則裝置Ⅱ的作用有：①
干燥進(jìn)入的氣體
干燥進(jìn)入的氣體
；②使氮?dú)夂蜌錃獬浞只旌�；③通過觀察
觀察冒出氣泡的速率
觀察冒出氣泡的速率
來控制氣體的體積比，從而提高氮?dú)夂蜌錃獾睦寐剩?/div>

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

（2013?朝陽區(qū)一模）同學(xué)們依據(jù)物質(zhì)類別和物質(zhì)中某種元素的化合價構(gòu)建了初中化學(xué)常見物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系坐標(biāo)圖（圖中“→”表示物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化）．
請回答下列問題：
（1）工業(yè)上可用化合反應(yīng)來制備B，且反應(yīng)時放出大量熱，B的俗稱為
熟石灰或消石灰
熟石灰或消石灰
．
（2）E的固體露置在空氣中一段時間后質(zhì)量會增加，其原因是
吸水潮解，與二氧化碳反應(yīng)變質(zhì)
吸水潮解，與二氧化碳反應(yīng)變質(zhì)
．
（3）H、G均可與F溶液反應(yīng)，分別生成含該金屬元素的兩種鹽溶液，則G與F溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式為
Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O或Fe2O3+3H2SO4=Fe2（SO4）3+3H2O
Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O或Fe2O3+3H2SO4=Fe2（SO4）3+3H2O
．
（4）在B溶液中加入一定量D溶液，過濾后取濾液，滴入過量F溶液，無明顯現(xiàn)象，則濾液中的溶質(zhì)是（寫出所有可能）
NaOH或NaOH和Ca（OH）2
NaOH或NaOH和Ca（OH）2
．
（5）已知金屬鋁可與E溶液反應(yīng)生成偏鋁酸鈉（NaAlO2）和一種最輕的氣體，寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式
2Al+2NaOH+2H2O=2NaAlO2+3H2↑
2Al+2NaOH+2H2O=2NaAlO2+3H2↑
．
（6）A～M九種物質(zhì)中能與F溶液反應(yīng)的物質(zhì)有
7
7
種．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

（2013?朝陽區(qū)一模）實驗室用過量的稀鹽酸和大理石制取CO2，取50g反應(yīng)后的濾液，逐滴滴入碳酸鈉溶液，測得滴入碳酸鈉溶液的質(zhì)量與產(chǎn)生沉淀的質(zhì)量關(guān)系如圖所示．
（1）實驗中生成沉淀的最大質(zhì)量是
5
5
g．
（2）開始加入碳酸鈉溶液時，還沒有產(chǎn)生沉淀的原因是
稀鹽酸先與碳酸鈉反應(yīng)
稀鹽酸先與碳酸鈉反應(yīng)
．
（3）計算原濾液中氯化鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．（已知：CaCl2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaCl）

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