下列4個(gè)實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計(jì)中，不正確的是

A．用二氧化錳區(qū)分水和過氧化氫溶液

B．用水除去CO和CO2混合氣體中的CO2

C．用燃著的木條鑒別氧氣、空氣和二氧化碳3瓶氣體

D．在溫度不改變的情況下，向一杯硝酸鉀溶液中加入硝酸鉀可以檢驗(yàn)其是否飽和

B

【解析】

試題分析：用二氧化錳區(qū)分水和過氧化氫溶液，前者不能反應(yīng)，后者能立刻產(chǎn)生氣體，用燃著的木條鑒別氧氣、空氣和二氧化碳3瓶氣體，在溫度不改變的情況下，向一杯硝酸鉀溶液中加入硝酸鉀可以檢驗(yàn)其是否飽和。二氧化碳能和水反應(yīng)，但極不穩(wěn)定，很容易分解，所以不能徹底去掉。故選B.

考點(diǎn)：除雜問題

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年貴州省遵義市初三上學(xué)期第三次月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)說法正確的是

A.“春色滿園，花香四溢”說明分子在不停地運(yùn)動(dòng)

B.空氣是由空氣分子構(gòu)成的

C.組成CO、CO2的元素種類相同，所以它們的化學(xué)性質(zhì)相同

D.氣體受熱膨脹是因?yàn)闇囟壬邭怏w分子變大

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年江蘇省句容市初三上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列圖示實(shí)驗(yàn)操作中正確的是

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年北京市石景山區(qū)初三上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：計(jì)算題

（3分）某實(shí)驗(yàn)小組用28 g氯酸鉀（KClO3）與二氧化錳的混合物共熱制取氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2KClO32KCl + 3O2↑。當(dāng)不再有氣體產(chǎn)生時(shí)稱量剩余固體質(zhì)量為18.4 g。實(shí)驗(yàn)后將剩余固體用適量水充分溶解，過濾，回收二氧化錳固體，并得到氯化鉀溶液100 g。

請計(jì)算：

（1）制取的氧氣質(zhì)量為 g。

（2）混合物中二氧化錳質(zhì)量。

（3）氯化鉀溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年北京市石景山區(qū)初三上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

（5分）柴油機(jī)尾氣中的主要污染物是氮氧化物，某種尾氣處理技術(shù)是利用氨氣與氮氧化物發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，降低污染物排放，其中一個(gè)反應(yīng)的微觀示意圖如下所示。

請回答以下問題：

（1）一個(gè)A分子由 個(gè)原子構(gòu)成。

（2）B中氮、氧元素的質(zhì)量比為 ，氮元素的化合價(jià)為 。

（3）上述反應(yīng)中，一定發(fā)生改變的是 （填序號(hào)）。

① 元素種類 ② 原子種類 ③ 分子種類

（4）參加反應(yīng)的A與B的分子個(gè)數(shù)比為 。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年北京市石景山區(qū)初三上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

將木柴架空一些，可以使火燃燒更旺，這樣做主要是為了

A．使木柴與空氣充分接觸 B．升高木柴的溫度

C．降低木柴的著火點(diǎn) D．方便添加木柴

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年北京市石景山區(qū)初三上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列物質(zhì)性質(zhì)的表述中，屬于物理性質(zhì)的是

A．氮?dú)鉄o色無味 B．碳酸易分解

C．硫具有可燃性 D．一氧化碳有劇毒

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年北京市平谷區(qū)九年級(jí)期末考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

（6分）某同學(xué)在學(xué)習(xí)溶液時(shí)進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)探究：

（1）上述實(shí)驗(yàn)所形成的溶液中，溶質(zhì)是__________，溶劑是___________。

（2）上述①②③燒杯的溶液，一定屬于飽和溶液的是___________[填燒杯編號(hào)]。

（3）若要使燒杯②中的剩余固體全部溶解，除了實(shí)驗(yàn)中已經(jīng)采取的措施外，還可以采取的措施為：_____________________。

（4）下圖是氯化鈉和硝酸鉀兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線，圖中b表示的溶解度曲線；在t1℃時(shí)，硝酸鉀飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)________[填大于、小于或等于]氯化鈉飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年北京市門頭溝區(qū)初三上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

鑒別日常生活中的下列各組物質(zhì)，其操作不正確的是

A．氯化鈉和碳酸鈣粉末：加水 B．羊毛線和棉線：灼燒聞氣味

C．氮?dú)夂投趸迹荷烊肴贾哪緱l D．硬水和軟水：加肥皂水?dāng)嚢?/p>

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案