固體二氧化碳俗稱________，可用作________或用于________．

干冰    制冷劑    人工降雨
分析：干冰是二氧化碳的固體，干冰升華時(shí)能吸收熱量，所以干冰經(jīng)常被用作制冷劑或人工降雨．
解答：干冰是二氧化碳的固體，干冰升華時(shí)能吸收熱量．
干冰可作制冷劑，是因?yàn)楦杀A時(shí)吸熱，降低周圍環(huán)境溫度，不利于微生物的生存；
干冰還可以用作人工降雨，是因?yàn)楦杀A時(shí)吸熱，降低周圍溫度，水蒸氣冷凝形成雨．
故答案為：干冰；致冷劑；人工降雨．
點(diǎn)評(píng)：了解干冰的性質(zhì)是解題的關(guān)鍵，干冰是二氧化碳的固體，易升華吸收熱量，所以干冰經(jīng)常被用作制冷劑或人工降雨．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：閱讀理解

精英家教網(wǎng)2009年12月7日在丹麥?zhǔn)锥几绫竟匍_聯(lián)合國(guó)氣候變化大會(huì)后，低碳生活、低碳技術(shù)、低碳經(jīng)濟(jì)等成為了人們經(jīng)常提起的話題．低碳，英文為low carbon，意指較低（更低）的溫室氣體（二氧化碳為主）排放．
（1）研究證明：空氣中大量的二氧化碳?xì)怏w的排放對(duì)全球的氣候會(huì)產(chǎn)生不良的影響．而空氣中二氧化碳含量的劇增與大量燃燒化石燃料有關(guān)．例如：我們?nèi)粘Ｉ钍褂玫囊夯蜌猓ㄖ饕煞譃楸镃3H8）完全燃燒后產(chǎn)生二氧化碳和水，請(qǐng)寫出其反應(yīng)的化學(xué)方程式：
 
．
（2）倡導(dǎo)低碳生活，我們每個(gè)人都要從自己做起．下列做法符合低碳生活觀念的是
 
．
①出行少坐公交車，多坐出租車或私家車；②隨手關(guān)燈，減少用電
③用太陽(yáng)能熱水器代替煤爐燒水；④少用或不用一次性餐具
⑤節(jié)省使用物品，廢品回收利用
（3）實(shí)驗(yàn)表明在水深超過(guò)2500m處，二氧化碳會(huì)被壓縮成近似固體的物質(zhì)，它的密度比海水大．把人類活動(dòng)排放的二氧化碳收集起來(lái)送入深海，靠深海的壓力和低溫使它永沉海底，可減少CO2的大氣排放量．固體二氧化碳俗稱
 
．研究表明，此法會(huì)造成海底酸性增強(qiáng)，對(duì)海洋生物造成不良影響．請(qǐng)分析此法造成海底酸性增強(qiáng)的原因？
 
．
（4）科學(xué)家采取“組合轉(zhuǎn)化”技術(shù)，將CO2和H2以一定比例混合，在一定條件下反應(yīng)生成一種重要的化工原料X和水，其反應(yīng)方程式為：CO2+3H2=X+H2O．化工原料X的化學(xué)式為
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

通常情況下，二氧化碳是一種無(wú)色．無(wú)味的氣體，密度比空氣
大
大
，
能
能
溶于水，固體二氧化碳俗稱
干冰
干冰
，可用于
人工降雨
人工降雨
、
舞臺(tái)云霧
舞臺(tái)云霧
等．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

固體二氧化碳俗稱
干冰
干冰
，可用作
制冷劑
制冷劑
或用于
人工降雨
人工降雨
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

（1）用化學(xué)符號(hào)表示：
①2個(gè)亞鐵離子
2Fe2+
2Fe2+
；②氫氣
H2
H2
；③氧化銅
CuO
CuO
．
（2）潛艇中船員呼吸產(chǎn)生的二氧化碳能通過(guò)2Na2O2+2CO2=2X+O2吸收．
①X的化學(xué)式為
Na2CO3
Na2CO3
．          ②固體二氧化碳俗稱
干冰
干冰
．
（3）興奮劑檢測(cè)是對(duì)運(yùn)動(dòng)員的一項(xiàng)重要檢測(cè)．已知一種興奮劑的化學(xué)式為C20HxO2，相對(duì)分子質(zhì)量為298．
①該興奮劑由
3
3
 種組成，屬于
有機(jī)物
有機(jī)物
（填無(wú)機(jī)物或有機(jī)物）．
②X的值為：
26
26
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

今天是化學(xué)實(shí)驗(yàn)室開放日，老師拿出兩瓶無(wú)標(biāo)簽的試劑，分別是固體和液體，他取少量試劑在試管中混合，立即產(chǎn)生一種無(wú)色氣體．我們對(duì)此氣體展開了一系列探究：
（1）某同學(xué)猜想此氣體可能是二氧化碳，請(qǐng)回答有關(guān)問(wèn)題：
①固體二氧化碳俗稱
干冰
干冰
，寫出它在生活、生產(chǎn)中的一種用途：
人工降雨
人工降雨
．
②驗(yàn)證該氣體是二氧化碳的實(shí)驗(yàn)方案如下：
猜想 實(shí)驗(yàn)步驟 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
該氣體是二氧化碳
將氣體通入澄清石灰水中
將氣體通入澄清石灰水中
將氣體通入澄清石灰水中
將氣體通入澄清石灰水中
③若制取該氣體，采用的發(fā)生裝置可選取下圖中的
B
B
（填序號(hào)），收集裝置是
E
E
（填序號(hào)），其驗(yàn)滿的方法是
把燃著的木條放在集氣瓶口，若木條熄滅，則氣體集滿
把燃著的木條放在集氣瓶口，若木條熄滅，則氣體集滿
．反應(yīng)的化學(xué)方程式為
CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑
CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑
．

（2）另一位同學(xué)猜想此無(wú)色氣體可能是另外一種氣體，可以產(chǎn)生它的化學(xué)方程式是
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑
．

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