用銥做的鋼筆尖經(jīng)久耐用。銥在元素周期表中的相關(guān)信息如圖，下列有關(guān)銥的說(shuō)法正確的是（ ）

A.銥元素屬于非金屬元素 B.銥原子的核內(nèi)中子數(shù)為77

C.銥原子的核外電子數(shù)為77 D.銥元素的相對(duì)原子質(zhì)量為192.2g

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：湖南省長(zhǎng)沙市瀏陽(yáng)縣2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期中化學(xué)試卷 題型：科學(xué)探究題

請(qǐng)你準(zhǔn)備火柴、干燥的白紙、澄清的石灰水和一只干燥的大燒杯。設(shè)計(jì)一個(gè)小實(shí)驗(yàn)證明紙張中含某兩種元素，并完成下列實(shí)驗(yàn)報(bào)告。

實(shí)驗(yàn)步驟

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

用火柴點(diǎn)燃白紙，在火焰上方罩一只干燥的大燒杯

_____

紙張中含_____元素

向上述燒杯中加入少量_____，振蕩

溶液變渾濁

紙張中含_____元素

反思交流：有同學(xué)認(rèn)為此實(shí)驗(yàn)同時(shí)也能證明紙張中含有氧元素，你認(rèn)同該同學(xué)的看法嗎？（請(qǐng)解釋說(shuō)明）_____。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：山東省煙臺(tái)市招遠(yuǎn)市2018-2019學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期中化學(xué)試卷 題型：單選題

下列根據(jù)實(shí)驗(yàn)操作所得出的現(xiàn)象和結(jié)論均正確的是(　　)

選項(xiàng)

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

結(jié)論

A

用小木條蘸少量濃硫酸

小木條變成黑色

濃硫酸具有吸水性

B

向紫色石蕊溶液中通入CO2氣體

溶液變成紅色

不能說(shuō)明CO2與水反應(yīng)

C

向盛有紅棕色NO2氣體的集氣瓶中加入活性炭

紅棕色消失

碳與NO2發(fā)生化學(xué)反應(yīng)

D

向H2O2溶液中加入少量MnO2粉末

產(chǎn)生大量氣體

MnO2是該反應(yīng)的催化劑

A. A B. B C. C D. D

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：江蘇省2020屆九年級(jí)12月月考（第二次）化學(xué)試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

如圖實(shí)驗(yàn)裝置常用于實(shí)驗(yàn)室制取氣體．請(qǐng)根據(jù)圖回答有關(guān)問(wèn)題．

（1）寫出編號(hào)所指儀器的名稱：①_____，②_____．

（2）C裝置中有一處明顯的錯(cuò)誤，請(qǐng)加以改正：______________．

（3）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)______________， 所選發(fā)生裝置需做一點(diǎn)改進(jìn)的是______________；若選用G裝置收集氧氣，氣體應(yīng)從_______端(填“左”或“右”)進(jìn)入。

（4）用改正后的裝置繼續(xù)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．欲制取CO2，B裝置相對(duì)于C裝置的優(yōu)點(diǎn)是_____________，從長(zhǎng)頸漏斗中添加藥品的名稱是____________ 。實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的反應(yīng)原理是__________________，收集CO2應(yīng)選擇_____裝置（從D﹣F中選擇），驗(yàn)滿的方法是___________________。欲驗(yàn)證CO2，應(yīng)將氣體通過(guò)G裝置，G發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式是______________。

（5）已知?dú)錃饷芏缺瓤諝庑。茈y溶于水，常用金屬鋅和稀硫酸反應(yīng)制�。魧�(shí)驗(yàn)室要制取少量氫氣最好選擇發(fā)生裝置_____（填序號(hào)，下同），收集比較純凈的氫氣裝置是_____．（從D﹣F中選擇）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：江蘇省2020屆九年級(jí)12月月考（第二次）化學(xué)試卷 題型：單選題

對(duì)于下圖的說(shuō)法中，錯(cuò)誤的是

A. 燃料電池能夠使化學(xué)反應(yīng)產(chǎn)生的能量轉(zhuǎn)化為電能

B. 該氫能源的循環(huán)體系能夠?qū)崿F(xiàn)太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化為電能

C. 在此循環(huán)中發(fā)生了反應(yīng)：2H2O通電 2H2↑+O2↑

D. 目前化學(xué)家急需解決的問(wèn)題是尋找更加合適的催化劑

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：江蘇省2020屆九年級(jí)12月月考（第二次）化學(xué)試卷 題型：單選題

下列有關(guān)儀器用途說(shuō)法不恰當(dāng)?shù)氖?/p>

A. 溫度計(jì)代替玻璃棒用于攪拌 B. 燒杯用于較多量試劑的反應(yīng)容器

C. 試管用于裝配簡(jiǎn)易氣體發(fā)生器 D. 膠頭滴管用于吸取或滴加少量液體

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：化學(xué)（科粵版）九年級(jí)下冊(cè)同步練習(xí)：8．2　常見(jiàn)的酸和堿 題型：多選題

用下圖裝置做趣味實(shí)驗(yàn)：在用膠塞塞緊的燒瓶里充滿某種氣體（X），燒瓶?jī)?nèi)導(dǎo)管的一端事先已綁好了一個(gè)氣球。拔開(kāi)膠塞，迅速倒入另一種溶液（Y），再立即塞緊膠塞，振蕩，此時(shí)可以看到氣球逐漸膨脹的是（　�。�

A.氯化氫（X）、澄清石灰水（Y） B.氧氣（X）、氯化鉀溶液（Y）

C.二氧化硫（X）、氫氧化鈉溶液（Y） D.氫氣（X）、硫酸鋅溶液（Y）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：化學(xué)（科粵版）九年級(jí)下冊(cè)同步練習(xí)：6．2　金屬的化學(xué)性質(zhì) 題型：填空題

某化學(xué)興趣小組的同學(xué)為了探究錳、鎂、銅三種金屬的活動(dòng)性，他們首先將錳片插入到氯化鎂溶液中，一段時(shí)間后觀察到錳片表面無(wú)明顯變化；將錳片插入到氯化銅溶液中，一段時(shí)間后觀察到錳片表面有紅色物質(zhì)生成。

(1)根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)判斷，三種金屬的活動(dòng)性由強(qiáng)到弱的順序是________。

(2)除氯化銅溶液外，__________________(任舉一例)溶液中，也能產(chǎn)生相同的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。

(3)寫出單質(zhì)錳(Mn)與氯化銅溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式：__________________________(該化合物中Mn元素顯＋2價(jià))。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：化學(xué)（科粵版）九年級(jí)下冊(cè)同步練習(xí)：8．4　常見(jiàn)的鹽 題型：單選題

下列各組物質(zhì)中，能相互反應(yīng)且基本反應(yīng)類型屬于復(fù)分解反應(yīng)的是(　　)

A.鋅和稀鹽酸 B.二氧化碳和水

C.氯化鈉溶液和硝酸鉀溶液 D.氫氧化鈉溶液和稀硫酸

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同步練習(xí)冊(cè)答案