實(shí)驗(yàn)1和實(shí)驗(yàn)2用于研究可燃物的燃燒條件。下列判斷正確的是

  

 A．實(shí)驗(yàn)1中紅磷沒(méi)有燃燒，說(shuō)明紅磷的著火點(diǎn)比白磷的高

    B．實(shí)驗(yàn)1中水下的白磷沒(méi)有燃燒，說(shuō)明熱水的溫度比銅片的低

    C．實(shí)驗(yàn)2中如果停止通入氧氣，白磷仍會(huì)繼續(xù)燃燒

    D．實(shí)驗(yàn)2中白磷燃燒，說(shuō)明實(shí)驗(yàn)2中的熱水溫度高于實(shí)驗(yàn)1

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：閱讀理解

（2012?濰坊）小娜及學(xué)習(xí)小組的同學(xué)在老師的指導(dǎo)下對(duì)黃銅中銅和鋅的含量及其性質(zhì)展開(kāi)了探究．
【查閱資料】
HCl+AgNO3=AgCl↓+HNO3，AgCl是一種白色沉淀，這個(gè)反應(yīng)在化學(xué)上用于檢驗(yàn)和鑒別．
【提出問(wèn)題】測(cè)定黃銅中鋅、銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．
【實(shí)驗(yàn)原理及實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì)】（略）．
【探究實(shí)驗(yàn)】
①先將黃銅在熱堿液中浸泡一段時(shí)間，以除去表面的油污．然后再放在稀鹽酸中浸泡片刻，其目的是
除去合金表面的氧化膜
除去合金表面的氧化膜
．用蒸餾水清洗干凈，干燥，取少量研碎，稱(chēng)取質(zhì)量為ag．
②將ag試樣放入小燒杯中，加入足量稀鹽酸，攪拌使其充分反應(yīng)．
③將小燒杯中的混合物過(guò)濾，
洗滌、干燥
洗滌、干燥
（請(qǐng)將此實(shí)驗(yàn)步驟補(bǔ)充完整）．
④稱(chēng)取固體的質(zhì)量為bg．
⑤計(jì)算出黃銅中鋅和銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．
【反思與評(píng)價(jià)】
在步驟1中，若試樣用蒸餾水洗滌之后，不干燥，則計(jì)算出合金中鋅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)將
偏大
偏大
（填“偏大”、“偏小”或“不受影響”）
【拓展探究】
①重復(fù)【探究實(shí)驗(yàn)】步驟1．
②將ag試樣放入一定量的硝酸銀溶液中，使其充分反應(yīng)后過(guò)濾，得到固體和藍(lán)色濾液，并對(duì)濾液的組成進(jìn)行探究．
（1）鋅和硝酸鹽溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式是
Zn+2AgN03=Zn（N03）2+2Ag
Zn+2AgN03=Zn（N03）2+2Ag
．
（2）同學(xué)們對(duì)藍(lán)色濾液中所含的溶質(zhì)做出多種猜想，其中只有兩種猜想可能成立，這兩種猜想是：①溶質(zhì)為硝酸鋅和硝酸銅；②溶質(zhì)為
硝酸鋅、硝酸銅和硝酸銀
硝酸鋅、硝酸銅和硝酸銀
．
（3）設(shè)計(jì)兩種實(shí)驗(yàn)方案來(lái)驗(yàn)證以上猜想．
方案 實(shí)驗(yàn)操作 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 結(jié)論
方案一 取少量濾液于試管中，在濾液中插入一根銅絲
銅絲表面無(wú)變化
銅絲表面無(wú)變化
 猜想①成立
銅絲表面有銀白色固體析出
銅絲表面有銀白色固體析出
 猜想②成立
方案二
取少量濾液于試管中，滴加幾滴稀鹽酸
取少量濾液于試管中，滴加幾滴稀鹽酸
濾液無(wú)明顯變化
濾液無(wú)明顯變化
 猜想①成立
生成白色沉淀
生成白色沉淀
 猜想②成立

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：閱讀理解

木炭作為還原劑用于金屬冶煉已有幾千年歷史．教材用如圖Ⅰ實(shí)驗(yàn)介紹這一知識(shí)．
精英家教網(wǎng)
（1）木炭與氧化銅反應(yīng)的化學(xué)方程式是
 
；
（2）如圖Ⅰ實(shí)驗(yàn)中試管口向下傾斜的目的是
 
；
（3）木炭呈塊狀，實(shí)驗(yàn)時(shí)要先將木炭研細(xì)，再與CuO粉末混合均勻后使用，這樣處理的目的是
 
；
（4）酒精燈火焰處加油鐵絲網(wǎng)罩，作用是
 
；
（5）為提高成功率，某研究小組設(shè)計(jì)如圖Ⅱ方案實(shí)驗(yàn)．
【裝置改進(jìn)】
穩(wěn)定的高溫是本實(shí)驗(yàn)成功的關(guān)鍵因素之一，實(shí)驗(yàn)裝置也會(huì)影響加熱的效率．圖Ⅱ裝置將臥式裝置改為立式裝置．實(shí)驗(yàn)時(shí)，將反應(yīng)混合物夯實(shí)于試管底部，調(diào)節(jié)酒精燈外焰完全包圍試管的下部．你認(rèn)為設(shè)計(jì)是否更好？
 
（填“是”或“否”）；理由是
 
；
【實(shí)驗(yàn)研究】
分別稱(chēng)取2g木炭和氧化銅的混合物，按每種比例重復(fù)實(shí)驗(yàn)3次．實(shí)驗(yàn)記錄如表：
總質(zhì)量相同（2g）的木炭與CuO比例不同的實(shí)驗(yàn)對(duì)比表
比例 1：6 1：7 1：8 1：9 1：10～1：11 1：12 1：13
時(shí)間 1'51〃 1'43〃 1'57〃 1'51〃 1'51〃 1'53〃 4'
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 紅熱，產(chǎn)生大量氣泡，澄清石灰水變渾濁 偶爾紅熱，氣泡較少
實(shí)驗(yàn)結(jié)果 表層銅珠較大，出現(xiàn)未完全反應(yīng)的黑色木炭粉末，且木炭含量越高黑色粉末越多 反應(yīng)較完全，生成亮紅色網(wǎng)狀銅塊 部分生成Cu2O 主要產(chǎn)物是Cu2O
由實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)分析，影響實(shí)驗(yàn)的另一因素是
 
；
從產(chǎn)物分析，該混合物的最佳比例范圍是
 
．
【討論交流】
由于試管中有空氣，實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)該注意：
①混合物需進(jìn)行預(yù)熱，除了使試管均勻受熱外，目的
 
；
②不能把石灰水渾濁作為木炭跟CuO反應(yīng)的充分證據(jù)，因?yàn)樵嚬苤羞�可能發(fā)生反應(yīng)：
 
（寫(xiě)化學(xué)方程式）．
【提出問(wèn)題】關(guān)于影響實(shí)驗(yàn)的因素，你認(rèn)為還可以進(jìn)一步探究的問(wèn)題：
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：山東省中考真題 題型：實(shí)驗(yàn)題

小娜及學(xué)習(xí)小組的同學(xué)在老師的指導(dǎo)下對(duì)黃銅中銅和鋅的含量及其性質(zhì)展開(kāi)了探究。
【查閱資料】
HCl+AgNO3=AgCl ↓+HNO3,AgCl 是一種白色沉淀，這個(gè)反應(yīng)在化學(xué)上用于檢驗(yàn)和鑒別。
【提出問(wèn)題】測(cè)定黃銅中鋅、銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。
【實(shí)驗(yàn)原理及實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì)】（略）。
Ⅰ【探究實(shí)驗(yàn)】
1. 先將黃銅在熱堿液中浸泡一段時(shí)間，以除去表面的油污。然后再放在稀鹽酸中浸泡片刻，其目的是_________________________ 。用蒸餾水清洗干凈，干燥，取少量研碎，稱(chēng)取質(zhì)量為ag 。
2. 將ag 試樣放入小燒杯中，加入足量稀鹽酸，攪拌使其充分反應(yīng)。
3. 將小燒杯中的混合物過(guò)濾，_____________( 請(qǐng)將此實(shí)驗(yàn)步驟補(bǔ)充完整) 。
4. 稱(chēng)取固體的質(zhì)量為bg 。
5. 計(jì)算出黃銅中鋅和銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。
Ⅱ【反思與評(píng)價(jià)】 在步驟1 中，若試樣用蒸餾水洗滌之后，不干燥，則計(jì)算出合金中鋅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)將                （填“偏大”、“偏小”或“不受影響”）
Ⅲ【拓展探究】
1. 重復(fù)【探究實(shí)驗(yàn)】步驟1 。
2. 將ag 試樣放入一定量的硝酸銀溶液中，使其充分反應(yīng)后過(guò)濾，得到固體和藍(lán)色濾液，并對(duì)濾液的組成進(jìn)行探究。
（1 ）鋅和硝酸鹽溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式是________________________ 。
（2 ）同學(xué)們對(duì)藍(lán)色濾液中所含的溶質(zhì)做出多種猜想，其中只有兩種猜想可能成立，這兩種猜想是：①溶質(zhì)為硝酸鋅和硝酸銅；②溶質(zhì)為_(kāi)_____________ 。
（3 ）設(shè)計(jì)兩種實(shí)驗(yàn)方案來(lái)驗(yàn)證以上猜想。 

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：閱讀理解

小娜及學(xué)習(xí)小組的同學(xué)在老師的指導(dǎo)下對(duì)黃銅中銅和鋅的含量及其性質(zhì)展開(kāi)了探究。

【查閱資料】

HCl+AgNO3=AgCl↓+HNO3,AgCl是一種白色沉淀，這個(gè)反應(yīng)在化學(xué)上用于檢驗(yàn)和鑒別。

【提出問(wèn)題】測(cè)定黃銅中鋅、銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

【實(shí)驗(yàn)原理及實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì)】（略）。

【探究實(shí)驗(yàn)】

1.先將黃銅在熱堿液中浸泡一段時(shí)間，以除去表面的油污。然后再放在稀鹽酸中浸泡片刻，其目的是_________________________。用蒸餾水清洗干凈，干燥，取少量研碎，稱(chēng)取質(zhì)量為ag。

2.將ag試樣放入小燒杯中，加入足量稀鹽酸，攪拌使其充分反應(yīng)。

3.將小燒杯中的混合物過(guò)濾，_____________(請(qǐng)將此實(shí)驗(yàn)步驟補(bǔ)充完整)。

4.稱(chēng)取固體的質(zhì)量為bg。

5.計(jì)算出黃銅中鋅和銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

【反思與評(píng)價(jià)】

在步驟1中，若試樣用蒸餾水洗滌之后，不干燥，則計(jì)算出合金中鋅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)將（填“偏大”、“偏小”或“不受影響”）

【拓展探究】

1.重復(fù)【探究實(shí)驗(yàn)】步驟1。

2.將ag試樣放入一定量的硝酸銀溶液中，使其充分反應(yīng)后過(guò)濾，得到固體和藍(lán)色濾液，并對(duì)濾液的組成進(jìn)行探究。

（1）鋅和硝酸鹽溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式是________________________。

（2）同學(xué)們對(duì)藍(lán)色濾液中所含的溶質(zhì)做出多種猜想，其中只有兩種猜想可能成立，這兩種猜想是：①溶質(zhì)為硝酸鋅和硝酸銅；②溶質(zhì)為_(kāi)_____________。

（3）設(shè)計(jì)兩種實(shí)驗(yàn)方案來(lái)驗(yàn)證以上猜想。

方案

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

結(jié)論

方案一

取少量濾液于試管中，在濾液中插入一根銅絲

________________

猜想①成立

________________

猜想②成立

方案二

_________________________

_________________________

________________

猜想①成立

________________

猜想②成立

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：閱讀理解

小娜及學(xué)習(xí)小組的同學(xué)在老師的指導(dǎo)下對(duì)黃銅中銅和鋅的含量及其性質(zhì)展開(kāi)了探究。

【查閱資料】

HCl+AgNO3=AgCl↓+HNO3,AgCl是一種白色沉淀，這個(gè)反應(yīng)在化學(xué)上用于檢驗(yàn)和鑒別。

【提出問(wèn)題】測(cè)定黃銅中鋅、銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

【實(shí)驗(yàn)原理及實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì)】（略）。

【探究實(shí)驗(yàn)】

1.先將黃銅在熱堿液中浸泡一段時(shí)間，以除去表面的油污。然后再放在稀鹽酸中浸泡片刻，其目的是_________________________。用蒸餾水清洗干凈，干燥，取少量研碎，稱(chēng)取質(zhì)量為ag。

2.將ag試樣放入小燒杯中，加入足量稀鹽酸，攪拌使其充分反應(yīng)。

3.將小燒杯中的混合物過(guò)濾，_____________(請(qǐng)將此實(shí)驗(yàn)步驟補(bǔ)充完整)。

4.稱(chēng)取固體的質(zhì)量為bg。

5.計(jì)算出黃銅中鋅和銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

【反思與評(píng)價(jià)】

在步驟1中，若試樣用蒸餾水洗滌之后，不干燥，則計(jì)算出合金中鋅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)將        （填“偏大”、“偏小”或“不受影響”）

【拓展探究】

1.重復(fù)【探究實(shí)驗(yàn)】步驟1。

2.將ag試樣放入一定量的硝酸銀溶液中，使其充分反應(yīng)后過(guò)濾，得到固體和藍(lán)色濾液，并對(duì)濾液的組成進(jìn)行探究。

（1）鋅和硝酸鹽溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式是________________________。

（2）同學(xué)們對(duì)藍(lán)色濾液中所含的溶質(zhì)做出多種猜想，其中只有兩種猜想可能成立，這兩種猜想是：①溶質(zhì)為硝酸鋅和硝酸銅；②溶質(zhì)為_(kāi)_____________。

（3）設(shè)計(jì)兩種實(shí)驗(yàn)方案來(lái)驗(yàn)證以上猜想。

方案

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

結(jié)論

方案一]

取少量濾液于試管中，在濾液中插入一根銅絲

________________

猜想①成立

________________

猜想②成立

方案二

_________________________

_________________________

________________

猜想①成立

________________

猜想②成立

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