【題目】下列工藝制作中包含化學(xué)變化的是（　　）

A. 用沙子鑄成沙雕B. 紅紙剪成窗花C. 泥土燒制陶瓷D. 鐵皮制成火箭模型

【答案】C

【解析】

化學(xué)變化是生成新物質(zhì)的變化。

A、用沙子鑄成沙雕沒有生成新物質(zhì)，故A不正確；

B、紅紙剪成窗花沒有生成新物質(zhì)，故B不正確；

C、泥土燒制陶瓷有生成新物質(zhì)，故C正確；

D、鐵皮制成火箭模型沒有生成新物質(zhì)，故D不正確。故選C。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列實驗操作中錯誤的是（ ）
A.
蒸發(fā)結(jié)晶
B.
檢查氣密性
C.
滴管用畢即插回
D. 測定溶液的pH

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】一定質(zhì)量的氯化鋇溶液和10g溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為9.8%的稀硫酸恰好完全反應(yīng)后，過濾得到28.47g濾液．請計算：
（1）生成硫酸鋇沉淀的質(zhì)量；
（2）氯化鋇溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某班同學(xué)用右圖裝置測定空氣中氧氣的含量。先用彈簧夾夾住乳膠管。點燃紅磷，伸入瓶中并塞上瓶塞。待紅磷熄滅并冷卻后，打開彈簧夾，觀察廣口瓶內(nèi)水面變化情況。實驗完畢，甲同學(xué)的廣口瓶內(nèi)水面上升明顯小于瓶內(nèi)空氣體積的1/5，乙同學(xué)的廣口瓶內(nèi)水面上升明顯大于瓶內(nèi)空氣體積的1/5。下列對這兩種現(xiàn)象解釋合理的是

①甲同學(xué)可能使用紅磷的量不足，瓶內(nèi)氧氣沒有消耗完

②甲同學(xué)可能未塞緊瓶塞，紅磷熄滅冷卻時外界空氣進入瓶內(nèi)

③乙同學(xué)可能沒夾緊彈簧夾，紅磷燃燒時瓶內(nèi)部分空氣受熱從導(dǎo)管逸出

④乙同學(xué)可能插入燃燒匙太慢，塞緊瓶塞之前，瓶內(nèi)部分空氣受熱逸出

A．只有①③ B．只有②④ C．只有①②③ D．只有①②③④

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】2012年，我國云南、貴州部分地區(qū)遭遇持續(xù)干旱，造成土地?zé)o法耕種、人畜飲水困難。政府調(diào)用空軍飛機、增雨火箭等裝備進行人工降雨，下列可用于人工降雨的物質(zhì)是

A.食鹽B.干冰C.氨水D.石墨

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖說法正確的是

A．①、②的化學(xué)性質(zhì)相似 B．②所示的粒子符號為Na

C．③在化學(xué)反應(yīng)中易失去電子 D．④中X可能為8

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】按要求寫出相應(yīng)的化學(xué)符號。

(1)2個氮分子__________ (2)鐵離子__________ (3)氫氧化鋁中鋁元素的化合價顯+ 3價__________(4)3個硫酸根離子__________

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】小林同學(xué)用加熱氯酸鉀（KClO3）和二氧化錳的固體混合物的方法制取氧氣，并回收催化劑二氧化錳和產(chǎn)物氯化鉀，請你協(xié)助他．

（1）制取氧氣
請根據(jù)如圖1回答問題：
①寫出裝置A中的一種玻璃儀器的名稱： ．
②小林同學(xué)應(yīng)選用的發(fā)生裝置是（填標(biāo)號），寫出有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式 ．
③用C裝置收集氧氣，驗滿的方法是；用D裝置收集氧氣，當(dāng)導(dǎo)管口開始有氣泡冒出時，不能立即收集，原因是 ．
（2）回收二氧化錳和氯化鉀
將氯酸鉀和二氧化錳混合加熱后的殘留固體按如下圖所示實驗操作流程回收難溶性二氧化錳和可溶性氯化鉀，請回答：
①殘留固體中加水后，攪拌的目的是 ， 操作a是（填操作名稱）．
②實際回收的氯化鉀的質(zhì)量比理論值低，原因可能是 ．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】____是進行科學(xué)探究的重要途徑，____是實驗探究的重要環(huán)節(jié)，它必須保證實驗的公正性．

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同步練習(xí)冊答案