19.下列變化屬于化學(xué)變化的是( 。
A.膽礬碾碎B.汽油揮發(fā)C.鐵水鑄鍋D.鐵鍋生銹

分析 化學(xué)變化是指有新物質(zhì)生成的變化,物理變化是指沒(méi)有新物質(zhì)生成的變化,化學(xué)變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別是否有新物質(zhì)生成;據(jù)此分析判斷.

解答 解:A、膽礬碾碎過(guò)程中只是形狀發(fā)生改變,沒(méi)有新物質(zhì)生成,屬于物理變化.
B、汽油揮發(fā)過(guò)程中只是狀態(tài)發(fā)生改變,沒(méi)有新物質(zhì)生成,屬于物理變化.
C、鐵水鑄鍋過(guò)程中沒(méi)有新物質(zhì)生成,屬于物理變化.
D、鐵鍋生銹過(guò)程中有新物質(zhì)鐵銹生成,屬于化學(xué)變化.
故選D.

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大,解答時(shí)要分析變化過(guò)程中是否有新物質(zhì)生成,若沒(méi)有新物質(zhì)生成屬于物理變化,若有新物質(zhì)生成屬于化學(xué)變化.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

11.下列結(jié)構(gòu)示意圖表示的微粒中,已經(jīng)達(dá)到穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的原子是( 。
A.B.C.D.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:多選題

10.下列詩(shī)詞句或典故描述的主要是物理變化的是(  )
A.春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干B.野火燒不盡,春風(fēng)吹又生
C.只要功夫深,鐵杵磨成針D.爆竹聲中一歲除,春風(fēng)送暖入屠蘇

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

7.小剛收集到一瓶渾濁的長(zhǎng)江水,他要模擬自來(lái)水廠的凈水過(guò)程,最終制成自來(lái)水.其實(shí)驗(yàn)過(guò)程如圖所示:

請(qǐng)回答以下問(wèn)題.
(1)操作①的名稱是過(guò)濾;該操作中用到的玻璃儀器有玻璃棒、燒杯和漏斗,其中玻璃棒的作用是引流.
(2)操作②主要是用活性炭除去一些異味和色素,其凈水原理是利用活性炭的作用,該過(guò)程主要是物理變化(填“物理”或“化學(xué)”).
(3)硬水給生活和生產(chǎn)帶來(lái)很多麻煩,生活中常常用煮沸方法來(lái)降低水的硬度.
(4)操作③是消毒殺菌,該過(guò)程主要是化學(xué)變化(填“物理”或“化學(xué)”).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:多選題

14.下列分子和原子的說(shuō)法正確的是(  )
A.原子是最小的微粒
B.分子可以由同種或不同種原子構(gòu)成
C.分子和原子都是構(gòu)成物質(zhì)的微粒
D.分子和原子的本質(zhì)區(qū)別在于是否可分

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

4.某同學(xué)將渾濁的河水樣品倒入燒杯中,先加入明礬粉末攪拌溶解,靜置一會(huì)兒后,采用如圖所示裝置進(jìn)行過(guò)濾,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)圖中還缺少了一種儀器是玻璃棒,其作用是引流;
(2)加明礬的作用是什么?
(3)過(guò)濾后得到的澄清透明的水是純凈物還是混合物?為什么?

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

11.下列物質(zhì)中含有氧分子的是( 。
A.二氧化錳B.氯酸鉀C.空氣D.氧化鎂

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

8.下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述正確的是( 。
A.硫在空氣中燃燒發(fā)出淡藍(lán)色的火焰,生成有刺激性氣味的氣體
B.將紅熱鐵絲插入氧氣中,火星四射,放出大量的熱,生成四氧化三鐵
C.加熱銅綠,綠色粉末逐漸變成黑色,生成有刺激性氣味的氣體
D.木炭在氧氣中燃燒發(fā)出白光,生成了黑色固體

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

9.下列屬于混合物的是( 。
A.葡萄糖B.鎂條完全燃燒后的生成物
C.冰紅茶D.氫氧化鈉

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同步練習(xí)冊(cè)答案