8．下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述正確的是（　�。�
A．硫在空氣中燃燒發(fā)出淡藍(lán)色的火焰，生成有刺激性氣味的氣體
B．將紅熱鐵絲插入氧氣中，火星四射，放出大量的熱，生成四氧化三鐵
C．加熱銅綠，綠色粉末逐漸變成黑色，生成有刺激性氣味的氣體
D．木炭在氧氣中燃燒發(fā)出白光，生成了黑色固體

分析 A、根據(jù)硫在空氣中燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷．
B、根據(jù)鐵絲插入氧氣中燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷．
C、根據(jù)加熱銅綠固體的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷．
D、根據(jù)木炭在氧氣中燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷．

解答 解：A、硫在空氣中燃燒發(fā)出淡藍(lán)色的火焰，生成有刺激性氣味的氣體，故選項(xiàng)說法正確．
B、將紅熱鐵絲插入氧氣中，火星四射，放出大量的熱，生成四氧化三鐵是實(shí)驗(yàn)結(jié)論而不是實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤．
C、加熱銅綠固體分解生成氧化銅、水和二氧化碳，所以會(huì)觀察到綠色粉末逐漸變成黑色，生成無色氣體，不是刺激性氣味的氣體，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤．
D、木炭在氧氣中燃燒發(fā)出白光，生成氣體能使澄清石灰水變渾濁，不是黑色固體，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤．
故選：A．

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大，掌握常見物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象、鹽的化學(xué)性質(zhì)即可正確解答；在描述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象時(shí)，需要注意實(shí)驗(yàn)結(jié)論和實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的區(qū)別．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

18．如圖1是水的電解實(shí)驗(yàn)裝置圖． 

（1）該變化與水受熱變化成水蒸氣有何不同？前者是化學(xué)變化，水分子變了，產(chǎn)生了氫分子和氧分子．后者是物理變化，水分子沒變，改變的只是分子間的間隔和排列方式．
（2）該反應(yīng)的文字表達(dá)式為水$\stackrel{通電}{→}$氫氣+氧氣，屬于分解反應(yīng)（基本類型）．
（3）下列行為，不利于保護(hù)水資源的是B（填序號(hào)）．
A．工業(yè)用水重復(fù)使用
B．大量使用化肥和農(nóng)藥
C．加強(qiáng)城市污水處理系統(tǒng)的建設(shè)
D．用噴灌方法給農(nóng)作物澆水
（4）電解水的微觀過程可以用圖2表示：你能從中獲得哪些化學(xué)信息？請(qǐng)至少寫出2條．
①水是由氫元素和氧元素組成；②化學(xué)變化中分子可以再分，而原子不能再分．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

19．下列變化屬于化學(xué)變化的是（　　）
A．膽礬碾碎B．汽油揮發(fā)C．鐵水鑄鍋D．鐵鍋生銹

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

16．化學(xué)反應(yīng)的程度與反應(yīng)物的濃度之間有一定的規(guī)律可循．某實(shí)驗(yàn)小組各取等質(zhì)量的木炭和硫分別在容積相同的集氣瓶中燃燒．記錄如下：
 實(shí)驗(yàn) 實(shí)驗(yàn)步驟 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 燃燒化學(xué)反應(yīng)的文字表達(dá)式
 A ①木炭在空氣中燃燒 ①木炭紅熱 產(chǎn)生的氣體都能使澄清石灰水變渾濁碳+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$二氧化碳 
 ②木炭在氧氣中燃燒 ②燃燒更旺，發(fā)出白光
 B ③硫在空氣中燃燒 ③微弱的淡藍(lán)色火焰 產(chǎn)生的氣體都有刺激性氣味硫+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$二氧化硫 
 ④硫在氧氣中燃燒 ④明亮的藍(lán)紫色火焰
通過A、B兩組對(duì)比實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象，可以得出的規(guī)律是：反應(yīng)物濃度越高，反應(yīng)的程度就越劇烈．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

3．如圖是化學(xué)實(shí)驗(yàn)中常用的幾種裝置．請(qǐng)回答下列問題：

（1）指出有編號(hào)的儀器名稱：b酒精燈．
（2）小濮同學(xué)利用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣，他應(yīng)該選擇的發(fā)生裝置是A（填序號(hào)），該反應(yīng)的文字表達(dá)式為氯酸鉀$→_{加熱}^{二氧化錳}$氯化鉀+氧氣．小寧同學(xué)正在用該方法制取并用C裝置收集一瓶氧氣，不知是否收集滿了，其驗(yàn)滿方法是將帶火星的木條放在集氣瓶口，木條復(fù)燃，說明集滿了氧氣
（3）A裝置的試管口為什么要略向下傾斜防止冷凝水回流到的熱的試管底部，炸裂試管．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

13．某原子的結(jié)構(gòu)示意圖為：，下列說法正確的是（　�。�
A．該原子的核外電子數(shù)為6B．該原子核內(nèi)中子數(shù)為8
C．該原子屬于金屬元素的原子D．該原子的原子序數(shù)為8

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

20．下列物質(zhì)的用途利用其物理性質(zhì)的是（　�。�
A．氧氣用于煉鋼B．氮?dú)庥米鞅Ｗo(hù)氣
C．銅用于制作電線D．白磷用于軍事工業(yè)制作煙幕彈

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

17．下列有關(guān)生活常識(shí)的說法中正確的是（　�。�
A．純凈水中不含任何化學(xué)物質(zhì)
B．“白色污染”是指白色物質(zhì)造成的污染
C．廢電池應(yīng)該集中回收處理
D．“綠色食品”是指顏色一定為綠色的食品

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

18．化學(xué)與生活、生產(chǎn)密切相關(guān)．
碘酒有殺菌消毒功效，碘酒中的溶劑是C2H5OH（填化學(xué)式）；空氣中含量最多的元素是N；中年人為防止骨質(zhì)疏松，應(yīng)及時(shí)補(bǔ)充的元素是Ca．

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同步練習(xí)冊(cè)答案