Question

某化學興趣小組利用以下裝置探究氣體的制取及性質．請結合如圖回答有關問題：

（1）寫出裝置圖甲中標號儀器的名稱：①

 

，②

 

．
（2）寫出實驗室用A裝置制取氧氣的化學方程式

 

．
（3）用E裝置可以收集O₂、CO₂、H₂中的

 

；若用F裝置收集H₂則氣體應從

 

（填導管口字母）通入．
（4）某同學用過氧化氫溶液和二氧化錳制取O₂，為了較好地控制反應速率，可選用的發(fā)生裝置是

 

（填字母標號）．
（5）為了探究二氧化碳的性質，某同學設計了如圖乙所示的實驗：
①石灰石和稀鹽酸反應的化學方程式為

 

．
②用注射器注入稀鹽酸，一段時間后，可觀察到在1、2兩處中有一處產(chǎn)生明顯的現(xiàn)象，該實驗現(xiàn)象是

 

．

Answer 1

考點：常用氣體的發(fā)生裝置和收集裝置與選取方法,實驗室制取氧氣的反應原理,二氧化碳的實驗室制法,二氧化碳的化學性質,書寫化學方程式、文字表達式、電離方程式

專題：常見氣體的實驗室制法、檢驗、干燥與凈化

分析：（1）據(jù)常用儀器回答；
（2）A裝置是加熱固體制取氧氣，試管口有棉花，是用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣；
（3）密度比空氣大的氣體用向上排空氣法收集，氫氣密度比空氣小，應從短管進氣，長管便于排盡空氣；
（4）要控制反應速率，則須控制加入藥品的量，并結合儀器的用途回答；
（5）據(jù)反應原理書寫方程式，二氧化碳能使紫色石蕊變紅，能使澄清的石灰水變渾濁．

解答：解：（1）標號儀器分別是鐵架臺、長頸漏斗；
（2）A裝置是加熱固體制取氧氣，試管口有棉花，說明是用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣，高錳酸鉀受熱分解生成錳酸鉀和二氧化錳和氧氣，方程式是：2KMnO₄ 

△   .

K₂MnO₄+MnO₂+O₂↑；
（3）氧氣和二氧化碳的密度均比空氣的密度大，能用向上排空氣法收集；氫氣密度比空氣小，不能用向上排空氣法收集，若用F裝置收集H₂則氣體應從短管進氣，長管便于排盡空氣；     
（4）發(fā)生裝置是C中的分液漏斗可以控制滴加液體的速度，從而達到控制反應的速率；     
（5）①實驗室制取CO₂，石灰石用碳酸鈣和鹽酸互相交換成分生成氯化鈣和水和二氧化碳，反應方程式是CaCO₃+2HCl=CaCl₂+H₂O+CO₂↑；
②二氧化碳與水可反應生成碳酸，碳酸能使紫色石蕊變紅，所以圖2中用注射器注入稀鹽酸，一段時間后，可觀察到的現(xiàn)象有2處紫色石蕊溶液變紅色，而1處無變化；故答案為：（1）鐵架臺；長頸漏斗；
（2）2KMnO₄ 

△   .

K₂MnO₄+MnO₂+O₂↑；
（3）O₂、CO₂；b；
（4）C；
（5）①CaCO₃+2HCl=CaCl₂+H₂O+CO₂↑；
②2處紫色石蕊溶液變紅色．

點評：本考點主要考查了儀器的名稱、氣體的制取裝置和收集裝置的選擇，同時也考查了化學方程式的書寫和二氧化碳的性質等，綜合性比較強．氣體的制取裝置的選擇與反應物的狀態(tài)和反應的條件有關；氣體的收集裝置的選擇與氣體的密度和溶解性有關．