12．下列圖象能正確反映其對應實驗操作的是（　�。�
A．
如圖向碳酸鈉溶液中加入稀鹽酸
B．
如圖向氫氧化鈉溶液中不斷加水稀釋
C．
如圖向t℃的不飽和硝酸鉀溶液中加入一定量的硝酸鉀晶體
D．
如圖向一定量的硝酸銀溶液中逐滴加入氯化鈉溶液

分析 A、根據(jù)碳酸鈉與稀鹽酸的反應分析生成氣體質(zhì)量的變化；
B、根據(jù)稀釋NaOH溶液分析溶液PH的變化；
C、根據(jù)不飽和硝酸鉀溶液中加入一定量的硝酸鉀晶體來分析溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的變化；
D、向一定量的硝酸銀溶液中中逐滴加入氯化鈉溶液，沉淀質(zhì)量變化情況來分析；

解答 解：A、向碳酸鈉溶液中加入稀鹽酸開始就會產(chǎn)生二氧化碳且其質(zhì)量不斷增加，等反應結束后不變．故圖象錯誤；
B、氫氧化鈉溶液中不斷加水稀釋，堿性逐漸減弱但不會變?yōu)樗嵝�，故pH不斷減小，慢慢接近于7但不能到小于7，故圖象錯誤；
C、向t℃的不飽和硝酸鉀溶液中加入一定量的硝酸鉀晶體，開始硝酸鉀會溶解一部分，即溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)開始增加，等飽和后就不變了；故C圖象錯誤；
D、向一定量的硝酸銀溶液中中逐滴加入氯化鈉溶液會生成氯化銀沉淀，從加入氯化鈉時沉淀開始增加到反應結束后不變，故圖象正確；
故選D．

點評 此題是過程與圖象結合題，是對學生識圖能力的考查，解題的關鍵是能正確的分析各個反應的過程，并結合圖象分析問題，對培養(yǎng)學生分析問題的能力有一定幫助．

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相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

2．下表為元素周期表中第三周期元素的部分相關信息．下列敘述正確的是（　�。�
元素名稱鈉鎂鋁硅磷硫氯氬
元素符號   SiPS Ar
原子結構示意圖        
A．鎂的元素符號為mg
B．鋁原子容易失去電子形成Al3+
C．硅原子具有穩(wěn)定結構
D．鈉和硫兩種元素組成物質(zhì)的化學式為NaS

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

3．A～H都是初中化學中常見的物質(zhì)，已知B為黑色固體，D為紅色固體單質(zhì)，F(xiàn)為紅色固體，H溶液中的溶質(zhì)是一種鹽．它們的轉化關系如圖所示．請回答：
（1）物質(zhì)B、E和F的化學式為BCuO、ECO、FFe2O3；
（2）反應①的化學方程式為：C+2CuO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Cu+CO2↑，其反應類型為置換反應．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

20．淡水資源短缺，節(jié)約用水、污水處理的戰(zhàn)役已經(jīng)打響，請回答下列問題：
（1）向水樣中加入明礬攪拌溶解，靜止一段時間后，進行過濾（填操作名稱），除去固體小顆粒，再向濾液中加入活性炭，利用其吸附性除去水樣中的顏色和氣味．
（2）這樣得到的水仍然是硬水，它會給人們帶來不便．區(qū)別軟水和硬水可用肥皂水．生活中常用煮沸的方法軟化硬水．
（3）下列做法不會造成水體污染的是CD（填字母）
A．隨意丟棄廢舊電池          B．含二氧化硫的廢氣任意排放
C．工業(yè)廢水處理達標后排放    D．嚴格監(jiān)管化肥和農(nóng)藥的使用．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

7．我省天氣預報新增PM2.5的監(jiān)測．下列說法正確的是（　　）
A．燃燒自我秸稈不會造成大氣污染
B．吸入顆粒物對人體健康沒有危害
C．化學在環(huán)境監(jiān)測和保護中期重要作用
D．大量使用煤、石油等燃料不會造成污染

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

17．現(xiàn)欲探究一固體混合物A的成分，已知其中可能含有CuCl2、Mg（OH）2、NH4Cl、BaSO4四種物質(zhì)中的兩種或多種．按圖所示進行實驗，出現(xiàn)的現(xiàn)象如圖中所述（設過程中所有發(fā)生的反應都恰好完全反應）．試根據(jù)實驗過程和出現(xiàn)的現(xiàn)象做出判斷，填寫以下空白：

（1）氣體E的化學式為NH3．
（2）溶液G中存在的溶質(zhì)為NaCl．
（3）寫出實驗過程②中生成藍色沉淀反應的化學方程式：2NaOH+CuCl2═Cu（OH）2↓+2NaCl．
（4）混合物A中有三 種物質(zhì)．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

4．下列各組物質(zhì)的兩種鑒別方法，都正確的是（　�。�
序號物質(zhì)方法一方法二
A一氧化碳和二氧化碳聞氣味通過石灰水
B硝酸銨和硫酸銨看顏色加水溶解
C食鹽水和醫(yī)用酒精看顏色蒸發(fā)結晶
D銅粉和四氧化三鐵粉用磁鐵吸引加稀硫酸
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

1．請根據(jù)下列裝置圖回答問題：

（1）若實驗室用A裝置制氧氣，則反應的化學方程式為：2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑；
（2）裝置B或裝置C都可用來制二氧化碳，其中裝置C的優(yōu)點是：控制反應的發(fā)生與停止；
（3）常溫下，硫化氫（H2S）是一種有臭雞蛋氣味的氣體，易溶于水，水溶液則叫氫硫酸，密度比空氣大，實驗室常用硫化亞鐵（FeS，固體）與稀硫酸發(fā)生復分解反應制得，反應的化學方程式為：FeS+H2SO4=FeSO4+H2S↑，若用E裝置收集H2S氣體，則H2S氣體應從b端通入（填a或b）．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

4．家庭廚房就是一個化學小世界，“柴米油鹽醬醋茶”、“鍋碗瓢盆”中包含著許多化學知識．
（1）下列各類食物中含有豐富蛋白質(zhì)的是a．

（2）下表為某品牌燕麥片標簽中的一部分．根據(jù)下列標簽回答問題：
每100 g含有
營養(yǎng)成分		糖類油脂蛋白質(zhì)維生素C鈣鈉鋅
7.6 g7.8 g7.4 g18 mg201 mg30.8 mg8.1 mg
以上標簽中沒有列出的營養(yǎng)素是無機鹽，以上標簽中列出的人體必需微量元素是鋅．

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