20.淡水資源短缺,節(jié)約用水、污水處理的戰(zhàn)役已經(jīng)打響,請(qǐng)回答下列問題:
(1)向水樣中加入明礬攪拌溶解,靜止一段時(shí)間后,進(jìn)行過濾(填操作名稱),除去固體小顆粒,再向?yàn)V液中加入活性炭,利用其吸附性除去水樣中的顏色和氣味.
(2)這樣得到的水仍然是硬水,它會(huì)給人們帶來不便.區(qū)別軟水和硬水可用肥皂水.生活中常用煮沸的方法軟化硬水.
(3)下列做法不會(huì)造成水體污染的是CD(填字母)
A.隨意丟棄廢舊電池          B.含二氧化硫的廢氣任意排放
C.工業(yè)廢水處理達(dá)標(biāo)后排放    D.嚴(yán)格監(jiān)管化肥和農(nóng)藥的使用.

分析 (1)根據(jù)已有的知識(shí)進(jìn)行分析,過濾時(shí)分離不溶性固體和液體的方法,活性炭具有吸附性,能吸附色素和異味;
(2)根據(jù)硬水與肥皂水結(jié)合產(chǎn)生浮渣,與軟水結(jié)合產(chǎn)生泡沫,硬水軟化就是降低水中可溶性鈣鎂化合物的含量.
(3)根據(jù)造成水體污染的途徑分析解答;

解答 解:
(1)向水樣中加入明礬攪拌溶解,明礬形成的膠體易吸附不溶性固體小顆粒形成大顆粒,然后經(jīng)過過濾除去不溶性固體小顆粒,利用活性炭的吸附性,除去水中的色素和異味;硬水與肥皂水結(jié)合產(chǎn)生浮渣,影響洗衣的效果,固體:過濾;吸附;用硬水洗衣服既浪費(fèi)肥皂也洗不凈;
(2)鑒別硬水和軟水使用的是肥皂水,肥皂水與硬水混合產(chǎn)生浮渣,與軟水混合產(chǎn)生泡沫;硬水軟化就是降低水中可溶性鈣鎂化合物的含量,可溶性鈣鎂化合物受熱易產(chǎn)生不溶性鈣鎂化合物,生活中可以使用加熱煮沸的方法將硬水軟化,故填:肥皂水;加熱煮沸.
(3)
A、廢棄的電池中常含有鎘、汞等重金屬,如果隨便丟棄,對(duì)水源會(huì)產(chǎn)生極大的污染;
B、含二氧化硫的廢氣任意排放,造成酸雨,對(duì)水源會(huì)產(chǎn)生極大的污染;
C、工業(yè)廢水處理達(dá)標(biāo)后排放,不會(huì)造成水體的污染;
D、嚴(yán)格監(jiān)管化肥和農(nóng)藥的使用,不會(huì)造成水體的污染;
答案:
(1)過濾;吸附;  
(2)肥皂水;煮沸;   
(3)CD.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了水的凈化以及軟水和硬水的鑒別,完成此題,可以依據(jù)已有的知識(shí)進(jìn)行.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

10.根據(jù)下列裝置回答問題.

(1)用A制二氧化碳的化學(xué)方程式為CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑.該裝置還可制取的氣體有氫氣、氧氣(寫二種).
(2)用氯酸鉀、二氧化錳制氧氣的發(fā)生裝置為B,若從反應(yīng)的混合固體中提純MnO2方法過濾.
(3)若按a→b→c→d→e→g的順序連接裝置制取O2,并進(jìn)行碳及其化合物的性質(zhì)實(shí)驗(yàn),則c中可能產(chǎn)生的物質(zhì)的化學(xué)式CO2.該裝置值得改進(jìn)的一個(gè)方面沒有尾氣沒有處理.若先熄滅B、C處酒精燈后撤離g處導(dǎo)管看到的現(xiàn)象E中液體倒吸進(jìn)入瓶中、石蕊試紙變藍(lán)色.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

11.能在水中大量共存的一組離子是( 。
A.K+、Ag+、NO3-、C1-B.H+、Na+、NO3-、CO32-
C.NH4+、Ba2+、OH-、SO42-D.Mg2+、Na+、C1-、SO42-

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

8.從C、H、O、N、S、Cl、Mn、Na、Ag、Fe、Ca、Cu、Ba等幾種元素選擇恰當(dāng)?shù)脑,用離子符號(hào)、化學(xué)式或化學(xué)方程式按下列要求填空:
(1)常用作制取氧氣的無色液體:H2O2;胃液中的酸:HCl;溶于水后pH>7的氣體:NH3;讓氯化鐵溶液顯黃色的離子:Fe3+;組成最簡(jiǎn)單的有機(jī)物:CH4
(2)紅色物質(zhì)參與的置換反應(yīng):Cu+2AgNO3=Cu(NO32+2Ag.
(3)生成藍(lán)色沉淀的反應(yīng):2NaOH+CuSO4=Cu(OH)2↓+Na2SO4
(4)BaCl2中毒的解毒原理:Na2SO4+BaCl2=BaSO4↓+2NaCl.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

15.下列各組物質(zhì),不能按照如圖關(guān)系相互轉(zhuǎn)化的是(“→”表示反應(yīng)一步完成)( 。
A.X是CaCO3,Y是CaO,Z是Ca(OH)2B.X是BaC12,Y是Ba(NO32,Z是BaCO3
C.X是Na2SO4,Y是NaC1,Z是NaNO3D.X是CuC12,Y是Cu(OH)2,Z是CuSO4

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

5.鎂合金已經(jīng)成為航空航天,汽車等領(lǐng)域的重要材料.鎂合金屬于( 。
A.無機(jī)材料B.金屬材料C.合成材料D.復(fù)合材料

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

12.下列圖象能正確反映其對(duì)應(yīng)實(shí)驗(yàn)操作的是(  )
A.
如圖向碳酸鈉溶液中加入稀鹽酸
B.
如圖向氫氧化鈉溶液中不斷加水稀釋
C.
如圖向t℃的不飽和硝酸鉀溶液中加入一定量的硝酸鉀晶體
D.
如圖向一定量的硝酸銀溶液中逐滴加入氯化鈉溶液

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

9.實(shí)驗(yàn)室制取氣體是初中重要的一組實(shí)驗(yàn),結(jié)合下列實(shí)驗(yàn)裝置圖回答有關(guān)問題:
(1)使用裝置A制取O2,化學(xué)方程式為2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.
(2)使用裝置 A前要檢驗(yàn)氣密性,方法是先用止水夾將橡皮管夾緊,往長(zhǎng)頸漏斗中注水至錐形瓶?jī)?nèi)與長(zhǎng)頸漏斗內(nèi)液面出現(xiàn)高度差,且一段時(shí)間保持不變,則氣密性良好.
(3)實(shí)驗(yàn)室制取H2、O2、CO、NH3等四種氣體,可選用裝置B來收集的氣體有H2、O2、CO(填化學(xué)式).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

12.下列有關(guān)NaCl的說法中,錯(cuò)誤的是( 。
A.有咸味可做調(diào)味品B.鈉元素的化合價(jià)是+1價(jià)
C.由氯化鈉離子構(gòu)成D.鈉比氯元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)小

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同步練習(xí)冊(cè)答案