4.請(qǐng)用線段連接有對(duì)應(yīng)關(guān)系的兩行間的點(diǎn)(每個(gè)點(diǎn)只能連接一次).

分析 純凈物與混合物的區(qū)別:是否由一種物質(zhì)組成;單質(zhì)和化合物的區(qū)別:是否由同種元素組成;氧化物是由兩種元素組成,一種元素是氧元素的化合物.

解答 解:氨氣是由不同元素組成的純凈物屬于化合物;空氣中含有氧氣、氮?dú)、二氧化碳等物質(zhì),屬于混合物;氧化銅由銅元素和氧元素組成,屬于氧化物;紅磷由磷元素組成,屬于單質(zhì).
故答案為:

點(diǎn)評(píng) 解答本題關(guān)鍵是知道單質(zhì)和化合物的區(qū)別,純凈物與混合物的區(qū)別.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

13.下列符號(hào)只具有微觀意義的是( 。
A.HeB.3HC.OD.SO2

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

15.如圖是某同學(xué)制作的簡(jiǎn)易凈水器,請(qǐng)回答下列有關(guān)問(wèn)題:
(1)在簡(jiǎn)易凈水器中裝入小卵石、石英砂的目的是過(guò)濾;活性炭的作用是吸附色素、異味.
(2)如果某硬水通過(guò)該簡(jiǎn)易凈水器凈化,則凈化后得到的水是硬水
(填“硬水”或“軟水”),你認(rèn)為可以用肥皂水來(lái)檢驗(yàn).
(3)長(zhǎng)期飲用硬水對(duì)健康不利,要降低水的硬度,可采取煮沸的方法.
(4)列舉一條生活中節(jié)約用水的具體措施淘米水澆花等.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

12.下列變化屬于化學(xué)變化的是( 。
A.汽油揮發(fā)B.冰雪融化C.木材燃燒D.鐵水鑄鍋

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:多選題

19.如圖裝置可用于氣體的收集、檢驗(yàn)、除雜和體積的測(cè)量等,不能完成的實(shí)驗(yàn)是( 。
A.氣體從b端通入空瓶,可收集氧氣
B.在瓶?jī)?nèi)裝澄清石灰水,可檢驗(yàn)氧氣中是否混有二氧化碳
C.瓶?jī)?nèi)裝滿水,氣體從b端通入,可收集難溶于水的氣體
D.瓶?jī)?nèi)裝部分水,b端接氧氣鋼瓶可觀察是否有氧氣輸給病人

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

9.完成下列化學(xué)變化的文字表達(dá)式,并注明基本反應(yīng)類(lèi)型.
(1)硫+氧氣 $\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$二氧化硫;化合反應(yīng)
(2)紅磷+氧氣  $\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$五氧化二磷;化合反應(yīng)
(3)鐵+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$  四氧化三鐵;化合反應(yīng)
(4)過(guò)氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣;分解反應(yīng)
(5)高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$  錳酸鉀+二氧化錳+氧氣;分解反應(yīng).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

16.與元素的化學(xué)性質(zhì)關(guān)系最密切的是(  )
A.元素的核電荷數(shù)B.元素的相對(duì)原子質(zhì)量
C.原子的核外電子數(shù)D.原子的最外層電子數(shù)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

13.向一接近飽和的KNO3溶液中,逐漸加入KON3晶體,下列圖象中符合溶液中,溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)變化規(guī)律的是(  )
A.B.C.D.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

14.下列變化屬于物理變化的是( 。
(1)氮?dú)馍a(chǎn)化肥 (2)二氧化碳的光合作用  (3)糧食釀酒    (4)紅墨水在水中擴(kuò)散 (5)火藥爆炸  (6)木材燃燒  (7)電燈通電發(fā)光  (8)木炭吸附色素和異味.
A.(1)(2)(3)(5)(6)B.(4)(7)(8)C.(1)(2)(3)(4)D.(5)(6)(7)(8)

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同步練習(xí)冊(cè)答案