3.通過近一年的學習,你已經(jīng)掌握了實驗室制取氣體的有關規(guī)律,以下是老師提供的一些實驗裝置,請根據(jù)如圖回答下列問題.
(1)在實驗室中用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣,選擇的發(fā)生裝置是B(填序號),寫出反應的化學方程式2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;
(2)用C裝置收集氧氣時,應將該裝置的a端與發(fā)生裝置連接.
(3)小麗收集一瓶氧氣,然后將燃著的硫放入該集氣瓶中,做硫在氧氣只能怪燃燒的實驗.為了防止實驗后生成的氣體污染空氣,小麗向集氣瓶中加入燒堿溶液,有關反應的化學方程式為2NaOH+SO2═Na2SO3+H2O.

分析 (1)根據(jù)通常情況下,過氧化氫在二氧化錳的催化作用下,分解生成水和氧氣進行分析;
(2)根據(jù)氧氣的密度比空氣的密度大氣進行分析;
(3)根據(jù)反二氧化硫和氫氧化鈉的生成物是亞硫酸鈉和水寫出反應的化學方程式.

解答 解:(1)實驗室中用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣時不需要加熱,應該用B裝置作為發(fā)生裝置;通常情況下,過氧化氫在二氧化錳的催化作用下,分解生成水和氧氣,反應的化學方程式為:2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.
故填:B;2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.
(2)用C裝置收集氧氣時,因為氧氣的密度比空氣大,所以應將該裝置的a端與發(fā)生裝置連接.
故填:a.
(3)二氧化硫和氫氧化鈉的生成物是亞硫酸鈉和水,反應的化學方程式為:2NaOH+SO2=Na2SO3+H2O.
故填:2NaOH+SO2=Na2SO3+H2O.

點評 本考點主要考查了氣體的制取裝置和收集裝置的選擇,同時也考查了化學方程式的書寫和儀器的鏈接等,綜合性比較強.氣體的制取裝置的選擇與反應物的狀態(tài)和反應的條件有關;氣體的收集裝置的選擇與氣體的密度和溶解性有關.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

13.按如圖進行實驗,有關說法及分析不正確的是(  )
A.烘干的木炭粉末與CuO粉末須混合均勻
B.網(wǎng)罩的作用是集中火焰,提高溫度
C.可觀察到澄清石灰水變渾濁
D.反應后固體減少的質量即為氧化銅失去氧元素的質量

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

14.根據(jù)如圖回答問題.

(1)利用A裝置制備氧氣的化學方程式是2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑,收集氧氣的裝置是B或D(填字母序號).
(2)用連接好的E、F、G裝置做實驗,E是制氧氣的裝置,G中盛放的是澄清石灰水.實驗時發(fā)現(xiàn)F中的蠟燭燃燒的更加旺盛,G中的溶液變渾濁,寫出G中發(fā)生反應的化學方程式:Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O.
(3)此實驗可以得到的結論是:BC.(填序號)
A.O2密度大于CO2 B.O2有助燃性 C.蠟燭中含有碳元素(忽略裝置中空氣干擾)

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

11.據(jù)報道:長征七號運載火箭將于2016年6月下旬在海南文昌發(fā)射.火箭采用了液氧煤油發(fā)動機等新技術.下列說法不正確的是( 。
A.液氧是助燃劑B.煤油是燃料C.液氧是混合物D.煤油是混合物

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

18.請指出下列操作可能造成的不良后果.
(1)試管外壁有水時,不擦干直接加熱:炸裂試管;
(2)膠頭滴管取用試劑后,將其倒置:腐蝕膠帽;
(3)傾倒液體藥品時,試劑瓶標簽沒有朝向手心:腐蝕標簽;
(4)把大顆粒藥品垂直投入試管中:損壞試管.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

8.下列各組粒子中,核外電子數(shù)不相等的是( 。
A.F-和NH4+B.H3O+和CH4C.O2-和Mg2+D.Cl和Na+

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

15.下列物質中,前者為混合物,后者為單質的是( 。
A.水煤氣、冰B.液態(tài)空氣、二氧化碳
C.礦泉水、氫氣D.干冰、液態(tài)氧

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

12.壹圓硬幣的外觀有銀白色的金屬光澤,同學們認為它可能是由鐵制成的.在討論時,有同學提出“我們可以先拿磁鐵來吸一下”.就“拿磁鐵吸一下”這一過程而言,屬于科學探究中的( 。
A.觀察B.實驗C.假設D.結論

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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

13.提純含少量泥沙的粗鹽樣品,實驗過程和氯化鈉的溶解度數(shù)據(jù)如下:


溫度
(℃)
溶解度
(g/100g水)
2036.0
4036.6
6037.3
①20℃時氯化鈉的溶解度是36.0g/100g水.
②該實驗是利用泥沙難溶于水而氯化鈉易溶于水的性質進行提純,操作Ⅲ的名稱是過濾.
③關于蒸發(fā)敘述正確的是ac(選填編號).
a、蒸發(fā)是通過加熱的方法將水汽化除去
b、所需儀器為酒精燈、蒸發(fā)皿、溫度計
c、攪拌可以防止蒸發(fā)過程中食鹽飛濺
d、加熱過程中用試管夾夾住蒸發(fā)皿移動,使其均勻受熱
④溶解時,加入水的合適的量約為30(選填“15”、“30”或“60”)mL,理由是20℃時,氯化鈉的溶解度為36g/100g水,實驗中稱取的粗鹽質量為10g,加入約30mL水既可使粗鹽中的氯化鈉充分溶解,又不會因加水過多而影響后續(xù)蒸發(fā) 操作的效率.

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