【題目】碳作為能源首選目標的時代正在逐漸成為歷史，科學家正在研究一種新能源——硅。

（1）硅的相對原子質(zhì)量是28.09，如圖1為硅原子結(jié)構(gòu)示意圖。 請把如圖2硅在元素周期表中的信息補充完整__________________。

（2）硅在氧氣中燃燒釋放能量，生成+4價硅的化合物，該化合物的化學式為___________，此過程是將 __________能轉(zhuǎn)化為熱能。

（3）以下是工業(yè)上用四氯化硅制取硅的微觀示意圖。請寫出該反應化學方程式_________。

（4）硅還可在氮氣中燃燒生成氮化硅，氮化硅是一種很好的高溫陶瓷材料，其屬于______（填“無機”、 “合成”或“復合”）材料。

【答案】14； 28.09 SiO2 化學能 SiCl4+2H2Si+4HCl 無機

【解析】

元素周期表中，每種元素占據(jù)的空格，左上角是原子序數(shù)，右上角是元素符號，中間是元素名稱，下面是相對原子質(zhì)量。

（1）把如圖2硅在元素周期表中的信息補充完整，左上角是原子序數(shù)=質(zhì)子數(shù)為14；最下方是相對原子質(zhì)量為28.09。

（2）硅在氧氣中燃燒釋放能量，生成+4價硅的化合物，該化合物為二氧化硅，化學式為

SiO2，此過程是將化學能轉(zhuǎn)化為熱能。

（3）該反應是四氯化硅與氫氣高溫反應生成硅和氯化氫氣體，化學方程式為

SiCl4+2H2Si+4HCl。

（4）氮化硅是一種很好的高溫陶瓷材料，屬于無機材料。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】兩個燒杯中裝有等質(zhì)量的金屬鋅和鎂，然后分別逐漸加入同濃度的稀硫酸，產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量與加入硫酸的質(zhì)量關(guān)系如圖所示，下列說法正確的是

A. a點時，兩個燒杯中的酸都恰好完全反應

B. b點時，兩個燒杯中產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量不相同

C. c點時，兩個燒杯中都有金屬剩余

D. 該圖反映出鎂比鋅的金屬活動性強

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】宣傳省運會，關(guān)注新寧德。

（1）新場館：新建場館使用的玻璃材料，其主要成分之一硅酸鈉（Na2SiO3）中硅元素的化合價為______。

（2）新項目：本屆省運會新增龍舟項目，制作龍舟的樟木中含有樟腦（C10H16O），寫出C10H16O中氫元素和氧元素的質(zhì)量比______。

（3）迎火炬：火炬燃料的主要成分為丙烷，丙烷燃燒的微觀示意圖如圖

寫出該反應的化學方程式______。

（4）確保障：運動員食譜中的牛肉提供的營養(yǎng)素主要是______。

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】如圖，將足量的等質(zhì)量的鋅和鐵分別放入左、右試管中，加入等質(zhì)量、稀鹽酸等質(zhì)量分數(shù)的稀鹽酸，充分反應后，冷卻到室溫，(U型管內(nèi)為水，初始液面相平，反應過程中裝置氣密性良好)下列說法正確的是( )

A. U型管中液面一定相平

B. U型管中液面可能左升右降

C. 兩試管中所得溶液的質(zhì)量相等

D. 右試管中溶液由無色變成黃色

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某研究小組為驗證鐵、銅、鋅、銀的金屬活動順序，設(shè)計如圖所示三個實驗（三種金屬已用砂紙打磨過，其形狀和大小相同，稀鹽酸的濃度和用量也相同）。

（1）實驗前用砂紙打磨金屬的目的是________________。

（2）一段時間后，觀察到實驗B的銅片表面有銀白色固體附著，且溶液由無色變?yōu)?/span>______色，這說明銅比該金屬活動性_______（填“強” 或“弱”），該反應的化學方程式為___________。

（3）甲同學認為通過實驗A和C可比較鋅和鐵的金屬活動性，他依據(jù)的實驗現(xiàn)象是_________。

（4）乙同學認為僅僅通過上述實驗不足以得出四種金屬的活動性順序，因此在上述實驗的基礎(chǔ)上，乙同學又補做了一個實驗，裝置如圖所示，且實現(xiàn)了探究目的。乙同學的實驗：X是金屬______，Y是__________溶液。

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】(10分)分析處理圖表中的信息是學習化學的一種重要方法。

（1）表3是氯化鈉和碳酸鈉在不同溫度時的溶解度，根據(jù)此表回答：

① 40℃時，氯化鈉的溶解度為____________g。

②碳酸鈉的溶解度隨溫度的升高而____________（填“增大”或“減小”）。在20℃時，

將100g的水加入30 g碳酸鈉中，充分攪拌后得到的是____________（填“飽和溶液”或“不飽和溶液”），將上述溶液升溫到30度，該溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為____________ (計算結(jié)果精確到0.1%)。

③10℃時，分別配制表中兩種物質(zhì)的飽和溶液，其中溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)較小的物質(zhì)是______。

（2）將足量的稀鹽酸加入一定量的鐵、銅混合物中，寫出其中反應的化學方程式___________。圖7是實驗過程生成氣體或剩余固體的質(zhì)量隨反應時間的變化關(guān)系，其中表示正確的是____________（填標號）。

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】A—H都是初中化學常見物質(zhì)。其中A、B的組成元素相同，且常溫下都是無色液體；H是藍色沉淀。X、Y都是氧化物，其中X是黑色粉末固體，Y常用作食品干燥劑，Z是紅色固體。他們之間有如下轉(zhuǎn)化關(guān)系。

根據(jù)上述信息，回答下列問題：

⑴E的化學式是_____。

⑵應②的化學方程式_____。

⑶應⑤的化學方程式_____。此反應的基本反應類型是_____反應。

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】銅及其化合物在生產(chǎn)、生活中都有廣泛的應用。

兔首和鼠首均為青銅器（銅、錫合金），表面呈綠色，這是銅器長期暴露在空氣中生成了銅銹（銅銹俗稱銅綠）。銅綠化學式是Cu2(OH)2CO3，它受熱會分解生成三種氧化物。

（1）青銅器屬于_____（填“金屬材料”或“合成材料”）。

（2）銅綠中銅元素的化合價為_____，銅綠受熱分解反應的化學方程式為_____。

（3）為了弄清銅生成銅綠的條件，某化學實驗小組借鑒課本“鐵釘銹蝕條件的探究”實驗，設(shè)計了“銅片銹蝕條件的探究”實驗，實驗如下圖所示（所用銅片潔凈、光亮，試管內(nèi)的“”為銅片）。

實驗較長時間后，發(fā)現(xiàn)_____（填試管編號）試管中銅片最先生銹。小組討論后發(fā)現(xiàn)實驗還不夠完善，要得出正確的結(jié)論，還要補充一個實驗。你認為要補充的一個實驗是：Cu和_____（寫出試管中需要的物質(zhì)）�？梢允÷圆蛔龅膶嶒炇窃嚬�_____（填試管編號）。

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】（1）化學用語是學習和研究化學的工具，請用化學用語填空：

①+2價鎂元素_____； ②2個亞鐵離子_____。

（2）用所給四種元素（O、H、Ca、Cl）完成下列化學式的書寫：

一種酸_____；一種堿_____；一種鹽_____。

（3）寫出氫氣在氧氣中燃燒的化學反應方程式_____。

查看答案和解析>>

同步練習冊答案