12．病人輸液時常用葡萄糖的化學(xué)式是C6H12O6，下列關(guān)于葡萄糖的說法中，錯誤的是（　　）
A．葡萄糖分子中碳?xì)溲踉拥膫�數(shù)比是1：2：1
B．葡萄糖中含碳?xì)溲跞N元素
C．葡萄糖是由6個碳原子、12個氫原子、6個氧原子構(gòu)成的

分析 葡萄糖的化學(xué)式是C6H12O6，葡萄糖含有C、H、O三種元素，不是氧化物．一個葡萄糖分子由6個碳原子，12個氫原子和6個氧原子組成．葡萄糖分子中碳、氫、氧原子個數(shù)比為6：12：6，即1：2：1．

解答 解：A．葡萄糖分子中碳、氫、氧原子個數(shù)比為6：12：6，即1：2：1．故正確；
B．葡萄糖含有C、H、O三種元素，故正確；
C．葡萄糖是由葡萄糖分子構(gòu)成的而不是由原子直接構(gòu)成的，故錯誤．
故選C．

點評 本題難度不大，掌握化學(xué)式的含義并能靈活運用是正確解答本題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

2．a、b、c 三種物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示．取等質(zhì)量t2℃的 a、b、c 三種物質(zhì)的飽和溶液，分別蒸發(fā)等量水后恢復(fù)至t2℃．下列說法不正確的是（　�。�
A．原飽和溶液中，溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)a＞b=c
B．恢復(fù)至t2℃℃時，析出溶質(zhì)的質(zhì)量a＞b=c
C．若此時3杯溶液降溫至t1℃，b、c所含水的質(zhì)量相等
D．降溫至t1℃，三種溶液一定都是飽和溶液

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

3．在A、B、C、D四支試管中分別盛有NaHSO4、Na2CO3、BaCl2、BaCO3固體，某同學(xué)在只有蒸餾水和若干試管的條件下，將它們一一鑒別出來．
（1）NaHSO4在水中會解離出Na+、H+、SO42-．從物質(zhì)分類的角度考慮，NaHSO4屬于鹽（酸、堿、鹽）；
（2）最先檢驗出來的固體物質(zhì)是碳酸鋇，利用它又可直接檢驗出的固體物質(zhì)是NaHSO4；
（3）剩余兩種固體被檢驗出來時發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式分別是2NaHSO4+Na2CO3═2Na2SO4+CO2↑+H2O、BaCl2+NaHSO4═BaSO4↓+NaCl+HCl．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

20．金屬在生產(chǎn)生活中應(yīng)用廣泛．
（1）最初輸水管材用鑄鐵，目前多用塑料管和塑料金屬復(fù)合管，輸送熱水一般用銅管．圖1所示的管材中，屬于金屬材料的是AB（填字母序號，下同）．

（2）鐵生銹的條件是水與氧氣并存．將生銹的鐵片放在硫酸和硫酸銅的混合溶液中，可能發(fā)生的置換反應(yīng)的化學(xué)方程式是Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑、Fe+CuSO4=FeSO4+Cu．
（3）金屬的回收和利用是保護(hù)金屬資源的一種有效途徑．
①廢鋼鐵可回收重新冶煉，用一氧化碳還原氧化鐵的化學(xué)方程式為3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2；
②將鐵粉和鎂粉的混合物放入硝酸銀溶液中，反應(yīng)結(jié)束后，若向剩余固體加入稀硫酸，有氣泡產(chǎn)生，則剩余固體中一定有鐵．
A．只有鐵 B．可能有鎂 C．一定有銀和鎂 D．一定有鐵和銀
（4）銅也容易生銹，銅銹的主要成分是堿式碳酸銅（Cu2（OH）2CO3），是銅與空氣中的氧氣、水和二氧化碳共同作用的結(jié)果．
（5）合金是由兩種或兩種以上的金屬（或金屬與非金屬）熔合而成的具有金屬特性的物質(zhì)．一般來說，合金的熔點低于任何一種組成金屬的熔點．下表是一些金屬的熔點數(shù)據(jù)．
金屬銅鋅錫鉛鉍鎘
熔點/℃1083419.6231.9327.5271.3320.9
①鉛錫合金中某種金屬的質(zhì)量分?jǐn)?shù)與合金的熔點有如圖2所示的關(guān)系，其中橫坐標(biāo)表示的是錫的質(zhì)量分?jǐn)?shù)；當(dāng)合金熔點最低時，合金中鉛與錫的質(zhì)量比為2：3．
②保險絲由鉍、鉛、錫、鎘組成，其熔點約為B．
A．15～30℃；    B．60～80℃；    C．235～250℃；    D．300～320℃．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

7．取用藥品的三不原則是：不能用手接觸藥品；不能把鼻孔湊到容器口去聞藥品的氣味；不能嘗任何藥品的味道．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

17．填寫下列各元素或根的化合價
Na+1Mg+2Al+3K+1Cu+2O-2H+1
OH-1CO3-2NO3-1SO4-2．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

4．下列有關(guān)物質(zhì)燃燒現(xiàn)象的描述正確的是（　　）
A．鐵絲在氧氣中燃燒，火星四射
B．木炭在氧氣中燃燒，產(chǎn)生大量白煙
C．紅磷在空氣中燃燒，發(fā)生耀眼白光
D．鎂粉在空氣中燃燒，發(fā)出藍(lán)紫色火焰

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

1．某化學(xué)興趣小組對一包干燥的紅色粉末組成進(jìn)行探究．請你參與并回答有關(guān)問題．
【教師提醒】它由Cu、Fe2O3二種固體中的一種或兩種組成．
【提出猜想】紅色粉末可能的組成有：
①只有Cu
②只有Fe2O3；
③是Cu、Fe2O3的混合物
【資料獲悉】Cu在FeCl3溶液中發(fā)生反應(yīng)：
2FeCl3+Cu═2FeCl2+CuCl2
【實驗探究】
（1）甲同學(xué)取少量紅色粉末于試管中，滴加足量稀鹽酸，振蕩后觀察，發(fā)現(xiàn)固體
全部溶解．甲同學(xué)認(rèn)為可以排除猜想中的①和③，而乙同學(xué)認(rèn)為只能排除猜想①，你認(rèn)為乙的觀點正確（填“甲”或“乙”）．
（2）丙同學(xué)為進(jìn)一步確定紅色粉末的組成，稱取該粉末5.0g裝入硬質(zhì)玻璃管中，按如圖在通風(fēng)櫥中進(jìn)行實驗．開始時緩緩?fù)ㄈ隒O氣體，過一段時間后再加熱使其充分反應(yīng)．待反應(yīng)完全后，停止加熱，仍繼續(xù)通CO氣體直至玻璃管冷卻．反應(yīng)前后稱量相關(guān)裝置和物質(zhì)的總質(zhì)量，其數(shù)據(jù)如下表：
【交流討論】
（1）在裝置A中先通CO氣體的作用是排凈裝置中的空氣．
（2）實驗中觀察到A裝置中的現(xiàn)象為部分紅色粉末變黑．
【反思評價】丁同學(xué)指出：從環(huán)保角度，上圖裝置有嚴(yán)重不足之處．你認(rèn)為應(yīng)該如何改進(jìn)？在B裝置后放一燃著的酒精燈將剩余氣體燒掉．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

2．天然氣是一種化石燃料，主要成分是甲烷（化學(xué)式為CH4），完全燃燒生成一種使澄清的石灰水變渾濁的氣體和一種常見的溶劑．
（1）寫出此反應(yīng)的化學(xué)方程式：CH4+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CO2+2H2O．
（2）計算此化學(xué)反應(yīng)中各物質(zhì)的質(zhì)量比：4：16：11：9．

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