【題目】閱讀以下材料,回答問題
煤氣的主要成分是一氧化碳,通常情況下,它是一種沒有顏色、沒有氣味的氣體。為了防止煤氣中毒,常在煤氣里加一些有強烈刺激性氣味的氣體――硫醚。當煤氣泄漏時,人們可以從硫醚的氣味覺察到煤氣泄漏了,以便及時采取措施。1L一氧化碳約重1.25g左右,密度跟空氣接近。一氧化碳燃燒生成二氧化碳。一氧化碳還可以跟鐵礦石中的氧化鐵在高溫條件下反應(yīng),生成鐵和二氧化碳,從而用于工業(yè)冶煉鋼鐵。一氧化碳的物理性質(zhì)有:_______________________;(至少寫兩點)
一氧化碳的化學性質(zhì)有:________________________________;(寫一點)
一氧化碳的用途有:____________________________________;(寫一點)
寫出有關(guān)一氧化碳反應(yīng)的文字表達式 :___________________________ 。(寫一個)
【答案】 無色、無味、密度為1.25g/L 一氧化碳能燃燒、在高溫條件下能與氧化鐵反應(yīng) 工業(yè)冶煉鋼鐵 一氧化碳+氧氣→二氧化碳(或其它合理答案)
【解析】通常情況下,一氧化碳是一種沒有顏色、沒有氣味的氣體,密度與空氣接近,這屬于一氧化碳的物理性質(zhì);一氧化碳燃燒會產(chǎn)生二氧化碳,一氧化碳還可以跟鐵礦石中的三氧化二鐵在高溫下發(fā)生反應(yīng),有毒,這屬于一氧化碳的化學性質(zhì);一氧化碳還可以跟鐵礦石中的氧化鐵在高溫條件下反應(yīng),生成鐵和二氧化碳,從而用于工業(yè)冶煉鋼鐵;一氧化碳燃燒生成二氧化碳的文字表達式是:一氧化碳+氧氣 二氧化碳;故填:沒有顏色、沒有氣味的氣體、密度為1.25g/L;一氧化碳能燃燒、在高溫條件下能與氧化鐵反應(yīng);工業(yè)冶煉鋼鐵;一氧化碳+氧氣 二氧化碳。
故答案為:(1). 無色、無味、密度為1.25g/L (2). 一氧化碳能燃燒、在高溫條件下能與氧化鐵反應(yīng) (3). 工業(yè)冶煉鋼鐵 (4). 一氧化碳+氧氣 二氧化碳(或其它合理答案)。
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】老師為同學們提供了如下實驗裝置:
(1)寫出儀器a,b的名稱.a是________,b是________.
(2)組裝儀器時,將玻璃管插入膠皮管或帶孔橡膠塞前,要先把玻璃管口__________,然后稍稍用力旋轉(zhuǎn),將其插入.
(3)實驗室用過氧化氫制取氧氣并能獲得平穩(wěn)的氧氣流,應(yīng)選用的發(fā)生裝置是________(填字母代號,下同).若要收集較純的氧氣,可選用的裝置是________.
(4)選用B裝置制取氣體需要注意長頸漏斗下端要________________,也可以將注射器連接到裝置B的導管口處,用來_________________________________.
(5)SO2是無色喲刺激性氣味的有毒氣體,密度比空氣大,易溶于水.SO2的某些化學性質(zhì)與CO2相似,實驗中常用NaOH溶液吸收SO2尾氣.用圖所示裝置收集一瓶干燥的SO2,裝置中導管按氣流方向連接順序是___________(填序號),圖中漏斗的作用是________,
燒杯中NaOH溶液的作用是______。(濃硫酸可吸收水份)
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】某學校“我與化學”學習小組發(fā)現(xiàn),銅綠 [Cu2 (OH)2CO3] 受熱分解后,除生成CO2和水蒸氣外,試管中還有一些黑色粉末狀固體。于是他們就通過實驗探究分析黑色固體的組成,并驗證產(chǎn)生的氣體。請你參與一起分析探討:
(1) 試管中的黑色團體可能是炭粉, 也可能是氧化銅, 還可能是 。
(2) 經(jīng)查閱資料可知炭粉不能與酸反應(yīng),也不溶于酸,而氧化銅則可與酸反應(yīng)而溶解。于是他們先向試管中的黑色固體里加入一種溶液來檢驗黑色固體究竟是什么?你認為他們可加的溶液是 (填化學式)
(3) 具體分析如下:假如黑色固體是炭粉,應(yīng)該看到的現(xiàn)象是 ;如果發(fā)現(xiàn) ,該黑色固體則是氧化銅;假如現(xiàn)象為 ,才證明第三種可能成立。
(4) 若用右圖裝置驗證兩種氣體生成物,
應(yīng)將生成的混合氣體先通過 (填“A”或“B’’”)裝置,不然就會有影響,原因是 。當將氣體通入裝置A進行驗證時,氣流應(yīng)從 通入。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列描述能用圖表示的是( )
A.加熱高錳酸鉀制取氧氣,氧氣質(zhì)量隨時間的變化
B.大理石和稀鹽酸混合制二氧化碳,二氧化碳質(zhì)量隨時間的變化
C.加熱氯酸鉀和二氧化錳混合制氧氣,錳元素質(zhì)量分數(shù)隨時間的變化
D.雙氧水和二氧化錳混合制氧氣,水的質(zhì)量隨時間的變化
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】有A、B、C、D、F五種物質(zhì)。A是沒有顏色、沒有氣味的氣體;B在A中燃燒很旺,產(chǎn)生明亮的藍紫色火焰,且生成刺激性氣味的氣體C;將燃著的火柴伸入D的集氣瓶中,火焰立即熄滅,且D能使澄清的石灰水變渾濁,F(xiàn)在A中火星四射、劇烈燃燒,生成黑色固體。由此推斷:
(1)A是_______,D是_______。
(2)寫出B在A中反應(yīng)的化學符號表達式是__________________________。
(3)寫出F在A中反應(yīng)的化學符號表達式是__________________________。
(4)寫出用液體和固體來制取A反應(yīng)的化學符號表達式是___________________。
(5)寫出F在A中實驗操作要注意的事項______________________。(至少寫一點)
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】偏鈦酸鋇(BaTiOx)因其顯著的“壓電效應(yīng)”而廣泛應(yīng)用于超聲波發(fā)生裝置中。已知偏鈦酸鋇中鈦元素的化合價為+4價,則其化學式中x的數(shù)值是
A.1 B.2 C.3 D.4
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列化學用語書寫正確的是
A. 1 個氖原子 Na B. 帶兩個單位正電荷的亞鐵離子Fe3+
C. 4個氫分子 4H D. 3個硝酸根離子 3NO3-
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