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8．在密閉容器中有甲、乙、丙、丁四種物質，在一定條件下充分反應，測得反應前后各物質的質量分數(shù)如圖所示：

下列說法正確的是（　　）
A．丙可能是單質
B．在該反應中丁一定沒有參加化學反應
C．該反應是置換反應
D．參加反應的甲和乙的質量之和一定等于生成丙的質量

分析 反應后質量增加的物質是生成物，反應后質量減少的物質是反應物，反應前后質量不變的物質可能是催化劑，也可能既不是反應物，也不是生成物，也不是催化劑．

解答 解：反應前后容器中物質的總質量不變，反應后質量分數(shù)減小的物質是反應物，質量分數(shù)增大的物質是生成物，由圖中物質的質量分數(shù)的變化可知，甲和乙的質量分數(shù)減小，是反應物，丙物質的質量分數(shù)增大，是生成物，而丁物質的質量分數(shù)不變，丁物質可能是催化劑；
A、由以上分析可知，甲和乙物質反應生成了丙物質，屬于化合反應，丙物質屬于化合物．錯誤．
B、研究表明，有些催化劑在反應過程中參加了化學反應，如果丁物質是催化劑，也可能參與了化學反應．錯誤．
C、反應物是兩種，生成物是一種，屬于化合反應．不正確．
D、應該是參加反應的甲和乙的質量之和一定等于生成丙的質量．正確．
故選：D．

點評 理解質量守恒定律時，要注意是參加反應的物質的質量等于反應后生成的物質的質量，沒有參與反應的那部分物質的質量不能計算在內．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：解答題

3．某實驗小組的同學利用氫氧化鈣溶液和稀鹽酸進行酸堿中和反應的實驗時，他們在向盛有氫氧化鈣溶液的燒杯中滴加一定量的稀鹽酸后，才發(fā)現(xiàn)忘記滴加了酸堿指示劑，此時，他們停止滴加稀鹽酸，并對燒杯內溶液中所含溶質的成分進行探究．
【提出猜想】
猜想一：溶質是CaCl2和Ca（OH）2
猜想二：溶質是CaCl2
猜想三：溶質是CaCl2和HCl．
【查閱資料】
①CaCl2溶液呈中性；
②有關的化學反應：
a．氫氧化鈣溶液和稀鹽酸進行中和反應的化學方程式為：Ca（OH）2+2HCl=CaCl2+2H2O
b．碳酸鈉溶液和稀鹽酸反應的化學方程式為：Na2CO3+2HCl=2NaCl+CO2↑+H2O
c．碳酸鈉溶液和氯化鈣溶液反應的化學方程式為：Na2CO3+CaCl2=CaCO3↓+2NaCl
【實驗設計與驗證】
（1）小猛同學設計用無色酚酞溶液驗證“猜想一”是否成立．取少量上述實驗中燒杯里的溶液于試管中，并向試管中滴加幾滴無色酚酞溶液，振蕩，觀察到溶液不變色．于是可以確定“猜想一”不成立（填“成立”或“不成立”），其理由是如果含有氫氧化鈣，則酚酞試液變紅色．
（2）小華同學設計用碳酸鈉溶液驗證“猜想二”和“猜想三”是否成立．取少量上述實驗中燒杯里的溶液于試管中，并向試管中逐滴加入過量的碳酸鈉溶液，觀察到的現(xiàn)象是：先出現(xiàn)氣泡，后有白色沉淀生成．于是可以確定猜想三成立．
【交流與反思】
經過同學們討論和交流，發(fā)現(xiàn)只需用下列一種物質就能驗證得出以上三種猜想中的哪一種猜想成立，請在下列物質的選項中選擇出你認為合理的物質是B（填序號）．
A．鋅粒      B．紫色石蕊溶液     C．二氧化碳．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

19．生產、生活中處處有化學．
（1）合理搭配飲食是我們健康生活的理念．如早餐搭配：牛奶、面包、黃油、水果等，其中含有的營養(yǎng)素有：油脂、水、蛋白質、維生素、無機鹽和糖類（或淀粉）．
（2）隨著汽車用量的急劇增加，能源和環(huán)保問題日趨嚴峻，研究以太陽能、氫能等新型能源為動力的汽車迫在眉睫．氫燃料汽車使用過程中發(fā)生反應的化學方程式為2H2+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2H2O．
（3）合金具有良好的物理、化學性能，下列物質不屬于合金的是CD．（填字母）
A．黃銅  B．不銹鋼  C．鐵礦石  D．氧化銅
（4）試管中分別加入下列物質，能形成溶液的是AC．（填字母）
A．高錳酸鉀+水  B．碘+水  C．碘+汽油  D．高錳酸鉀+汽油
（5）實驗室用氯酸鉀制氧氣的化學方程式為2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

16．下列說法正確的是（　�。�
A．在氫氧化鈉溶液中滴加數(shù)滴硫酸銅溶液，產生藍色沉淀
B．用甲醛溶液浸泡產品保鮮
C．把一根潔凈的銅絲浸入稀鹽酸中，有氣泡產生
D．為了節(jié)約糧食，把霉變大米淘洗后食用

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

3．根據(jù)下列實驗裝置回答問題：

（1）寫出儀器的名稱：a長頸漏斗．
（2）用B裝置制取二氧化碳，所需要的藥品是大理石和稀鹽酸（填名稱），用C裝置檢驗二氧化碳，在C中盛放氫氧化鈣溶液，C中發(fā)生反應的化學方程式為CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O，若在C裝置中盛放滴有紫色石蕊試劑的蒸餾水，則C中的現(xiàn)象是變紅．
（3）實驗室可用B、D裝置制取氧氣，化學方程式為2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑．
（4）裝置A、B都可以用于制取二氧化碳氣體，比較這兩個裝置的不同，A裝置的一個突出優(yōu)點可以控制反應的進行和停止．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

13．下表列出了除去物質中所含少量雜質的方法，其中正確的是（　　）
選項物質所含雜質除去雜質的方法
A二氧化碳一氧化碳通入氧氣，點燃
B氯化氫氫氣先通過足量氫氧化鈉溶液，再通過濃硫酸
C氯化鉀二氧化錳加水充分溶解，過濾，蒸發(fā)結晶
D氯化鈉溶液碳酸鈉加入過量氯化鈣溶液，充分反應后過濾
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

20．2014年中國科技光彩熠熠，更勝以往．請回答下列問題：
（1）10月，袁隆平帶領的超級雜交稻第四期畝產千公斤攻關取得成功．雜交稻的大米中富含的營養(yǎng)素為糖類；
（2）11月1日，“嫦娥五號”T1試驗器攜帶玉雕成功返回．玉雕是用玉石雕刻而成的
玉器．某種玉石的主要成份是NaAlSi2O6．NaAlSi2O6中硅元素和氧元素的原子
個數(shù)比為1：3；硅元素的質量分數(shù)為27.7% （精確到0.1%）；
（3）11月20日，“天河二號”榮膺世界超算“四連冠”．高純硅是制造“天河二號”計算機電路芯片的核心材料．工業(yè)上制取粗硅的化學方程式為：SiO2+2C$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$Si+2R，R的化學式為CO．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

17．將一定量的鐵粉和鋅粉的混合物加入Cu（NO3）2溶液中，充分反應后過濾，向濾渣中加入稀鹽酸，出現(xiàn)無色氣泡．根據(jù)實驗現(xiàn)象分析判斷下列說法中，正確的是（　�。�
A．濾液一定是無色的B．濾渣質量可能大于原固體粉末質量
C．濾液中可能有Zn2+D．濾渣中一定有Cu、Fe、Zn

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

18．下列凈化水的單一操作中，凈化程度最高的是（　　）
A．蒸餾B．吸附C．過濾D．沉降

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