15.在宏觀、微觀及符號(hào)之間建立聯(lián)系是化學(xué)學(xué)科特點(diǎn):
      (1)廣州素有“花城”美譽(yù),鮮花開放,遠(yuǎn)遠(yuǎn)能聞到花香,從微觀的角度分析是因?yàn)榉肿邮窃诓粩噙\(yùn)動(dòng)的;
      (2)在電解水的實(shí)驗(yàn)中,通常會(huì)加入稀硫酸,增強(qiáng)溶液的導(dǎo)電性,是因?yàn)橐后w中含有
      H+、SO42-;(填寫帶電微粒符號(hào))
      (3)KI作為加碘劑的食鹽在保存過程中,由于受到空氣中氧氣和水蒸氣的作用,生成了單質(zhì)碘(I2)和氫氧化鉀,容易使碘損失.該反應(yīng)的化學(xué)方程式是4KI+O2+2H2O=2I2+4KOH.

      分析 (1)聞到氣味,可用分子是在不斷的運(yùn)動(dòng)的進(jìn)行分析解釋.
      (2)根據(jù)稀硫酸中含有氫離子和硫酸根離子,進(jìn)行分析解答.
      (3)根據(jù)題意,KI作為加碘劑的食鹽在保存過程中,由于受到空氣中氧氣和水蒸氣的作用,生成了單質(zhì)碘(I2)和氫氧化鉀,寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式即可.

      解答 解:(1)廣州素有“花城”美譽(yù),鮮花開放,遠(yuǎn)遠(yuǎn)能聞到花香,是因?yàn)榛ㄏ阒泻械姆肿邮窃诓粩噙\(yùn)動(dòng)的,向四周擴(kuò)散,使人們聞到花香.
      (2)稀硫酸中含有氫離子和硫酸根離子,其離子符號(hào)分別是H+、SO42-
      (3)KI作為加碘劑的食鹽在保存過程中,由于受到空氣中氧氣和水蒸氣的作用,生成了單質(zhì)碘(I2)和氫氧化鉀,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:4KI+O2+2H2O=2I2+4KOH.
      故答案為:(1)分子是在不斷運(yùn)動(dòng)的;(2)H+、SO42-;(3)4KI+O2+2H2O=2I2+4KOH.

      點(diǎn)評(píng) 本題難度不大,掌握分子的基本性質(zhì)(可以簡(jiǎn)記為:“兩小運(yùn)間,同同不不”)、物質(zhì)的微觀構(gòu)成、化學(xué)方程式的書寫方法是正確解答本題的關(guān)鍵.

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      相關(guān)習(xí)題

      科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

      5.下列實(shí)驗(yàn)方法能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖牵ā 。?br />
      選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/TD>實(shí)驗(yàn)方法
      A除去NaOH溶液中Na2CO3加入適量稀鹽酸至不再產(chǎn)生氣泡
      B檢驗(yàn)甲烷中是否含有CO將氣體點(diǎn)燃
      C除去硫酸鉀溶液中的硫酸銨加適量的氫氧化鋇溶液再過濾
      D檢驗(yàn)生石灰中是否含有雜質(zhì)石灰石稀鹽酸
      A.AB.BC.CD.D

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      科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

      6.操作規(guī)范是實(shí)驗(yàn)成功的保證,下列圖中實(shí)驗(yàn)操作正確的是( 。
      A.
      熄滅酒精燈
      B.
      放入塊狀固體
      C.
      玻璃管和膠管的連接
      D.
      取用液體試劑

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      科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

      3.濃硫酸和濃鹽酸敞口放置一段時(shí)間后,其溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)( 。
      A.都變小B.都變大
      C.前者變大,后者變小D.前者變小,后者變大

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      科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

      10.下列變化中涉及化學(xué)變化的是(  )
      A.濃鹽酸揮發(fā),形成白霧B.用金剛石切割玻璃
      C.氫氧化鈉放置在空氣中D.水加熱到沸騰,產(chǎn)生水蒸氣

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      科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

      20.天然氣的主要成分是甲烷(CH4),某;瘜W(xué)興趣小組的同學(xué)對(duì)甲烷燃燒的產(chǎn)物產(chǎn)生了興趣,請(qǐng)你參與:
      【提出問題】:甲烷燃燒后生成哪些物質(zhì)?
      【查閱資料】:含碳元素的物質(zhì)完全燃燒生成CO2,不完全燃燒生成CO;
      無(wú)水硫酸銅遇水變藍(lán)
      【猜想與假設(shè)】:該小組猜想生成的產(chǎn)物中可能含有:NH3、CO2、CO、H2O
      以上猜想中,哪種氣體一定不含有氨氣.
      【實(shí)驗(yàn)探究】:為了驗(yàn)證剩余產(chǎn)物,將甲烷燃燒產(chǎn)物依次通過下列裝置:

      (1)實(shí)驗(yàn)中觀察到,A、D中澄清石灰水變渾濁,B中無(wú)水CuSO4變藍(lán),C中紅色粉末變成黑色,由此推斷產(chǎn)物中CO、CO2一定存在.
      (2)C是實(shí)驗(yàn)室模擬工業(yè)煉鐵的裝置,請(qǐng)寫出其中反應(yīng)的化學(xué)方程式:Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2
      若用200g含80%的該礦石煉鐵,最多可以煉出112g的純鐵
      (3)此裝置也可以
      【反思與交流】:①為避免有毒的CO污染環(huán)境,所以含碳元素的物質(zhì)燃燒必須滿足的條件是氧氣充足.
      ②推測(cè)乙醇(C2H5OH)完全燃燒的化學(xué)方程式:C2H5OH+3O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2CO2+3H2O.

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      科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

      7.下列實(shí)驗(yàn)操作、現(xiàn)象與結(jié)論對(duì)應(yīng)關(guān)系正確的是( 。
      選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)操作現(xiàn)象結(jié)論
      A向鹽酸中加入氫氧化鈉溶液無(wú)明顯現(xiàn)象二者之間不發(fā)生反應(yīng)
      B向溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的過氧化氫溶液中加入少量氧化銅有大量氣泡產(chǎn)生氧化銅起催化作用
      C將兩根鐵絲分別伸入硫酸銅溶液和硝酸銀溶液中兩根鐵絲上均有固體附著金屬的活動(dòng)性順序?yàn)?br />Fe>Cu>Ag
      D用導(dǎo)管分別對(duì)準(zhǔn)浸沒在熱水和冷水中的白磷通氧氣熱水中的白磷燃燒,冷水
      中的白磷不燃燒
      燃燒的條件之一是溫度
      達(dá)到著火點(diǎn)
      A.AB.BC.CD.D

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      科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

      16.市場(chǎng)上有一種“冷敷袋”,其主要成分由水和物質(zhì)A組成,使用時(shí)只要將水和物質(zhì)A混合,輕輕搖晃,就可作冰袋使用.其中物質(zhì)A可能是( 。
      A.氯化鈉B.氫氧化鈉C.硝酸銨D.濃硫酸

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      科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

      17.如圖所示的變化中,屬于化學(xué)變化的是( 。
      A.
             干冰的升華
      B.
             水的凈化
      C.
            海水的淡化
      D.
      鐵絲在氧氣中燃燒

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