分析 【實(shí)驗(yàn)Ⅰ】(1)熟記儀器的名稱;
(2)根據(jù)加熱高錳酸鉀制氧氣的注意事項(xiàng)、反應(yīng)的原理以及濃硫酸的吸水性來分析;
(3)根據(jù)氣體排出水的體積測(cè)出氣體體積,據(jù)此連接實(shí)驗(yàn)裝置;
(4)根據(jù)實(shí)驗(yàn)室中制取二氧化碳所用藥品來分析;
【實(shí)驗(yàn)Ⅱ】(1)根據(jù)濃硫酸稀釋過程及所用儀器一一分析即可;
(2)依據(jù)濃硫酸的稀釋步驟直接作答;
(3)此題考查讀數(shù)時(shí)的誤差分析,正確的讀數(shù)方法為視線與凹液面最低處相平,否則會(huì)造成讀數(shù)不準(zhǔn).
解答 解:【實(shí)驗(yàn)Ⅰ】(1)儀器①是酒精燈;故填:酒精燈;
(2)加熱高錳酸鉀生成氧氣的同時(shí),還生成了錳酸鉀和二氧化錳,為了防止高錳酸鉀顆粒進(jìn)入導(dǎo)氣管,在試管口應(yīng)放一團(tuán)棉花;若用D裝置對(duì)氧氣進(jìn)行干燥,其中的試劑應(yīng)為濃硫酸;故填:棉花;2KMnO4 $\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑;濃硫酸;
(3)用高錳酸鉀制取氧氣,屬于固體加熱型,測(cè)氣體體積要根據(jù)氣體排出水的體積來看氣體體積,氣體要從D中的短管進(jìn)入,水從長管排出進(jìn)入量筒內(nèi),為達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康模致詼y(cè)定加熱一定質(zhì)量的高錳酸鉀所收集到的氧氣體積,可測(cè)定排出水的體積,因此各裝置的正確連接順序是aedf;故填:aedf;
(4)在實(shí)驗(yàn)室中常用固態(tài)的大理石或石灰石與液態(tài)的稀鹽酸反應(yīng)來制取二氧化碳,多孔隔板上常放置的藥品應(yīng)為固態(tài)的石灰石或大理石;故填:石灰石或大理石;
【實(shí)驗(yàn)Ⅱ】(1)濃硫酸稀釋過程中需用用到:滴管、量筒、細(xì)口瓶、玻璃棒和燒杯,故填:玻璃棒;
(2)濃硫酸稀釋的主要步驟有:計(jì)算、量取、溶解配制、裝瓶并貼簽,標(biāo)簽上只需要寫明溶液的名稱與溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)即可;故答案為:量;標(biāo)簽如下圖:
(3)用量筒量水時(shí)仰視讀數(shù),會(huì)造成所取水的體積比計(jì)算值大,所以溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)會(huì)降低,故答案為:小于.
點(diǎn)評(píng) 本題考查了實(shí)驗(yàn)室制氣體的依據(jù)、實(shí)驗(yàn)的注意事項(xiàng)以及氣體的干燥,綜合性比較強(qiáng).本題型要充分利用題目給出的信息進(jìn)行理解運(yùn)用,讀數(shù)時(shí)要特別注意仰視和俯視都會(huì)造成誤差,仰視讀數(shù)比實(shí)際值低,俯視讀數(shù)比實(shí)際值高.正確的讀數(shù)方法為視線與凹液面最低處相平.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 我國煤炭資源豐富,應(yīng)研究并采用如何讓燃料充分燃燒,以減少熱量損失的措施 | |
B. | 我國電力部門應(yīng)加快進(jìn)行將內(nèi)能直接轉(zhuǎn)化為電能的研究,以減少內(nèi)能在多次轉(zhuǎn)化過程中的損失 | |
C. | 我國應(yīng)進(jìn)一步開發(fā)利用江河水力資源 | |
D. | 隨著資源的不斷消耗,我國應(yīng)研究出一種既可以不消耗或少消耗能量,又能不斷對(duì)外多做功的機(jī)器 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 木炭燃燒生成二氧化碳?xì)怏w | |
B. | 打開濃鹽酸的試劑瓶,瓶口出現(xiàn)白煙 | |
C. | 分別將NaCl和CuSO4固體放入水中,得到無色溶液 | |
D. | 把銅絲放入硝酸銀溶液,銅絲表面出現(xiàn)銀白色固體,溶液變藍(lán) |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:推斷題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 增大壓強(qiáng)和降低溫度均可增大氣體在水中溶解的體積 | |
B. | 將KNO3、Ca(OH)2的飽和溶液降溫后仍是飽和溶液 | |
C. | 將食鹽、蔗糖溶于水后,溶質(zhì)均以分子形式存在 | |
D. | 室溫下將1gCaO投入到99g水中所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為1% |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 佝僂病、骨質(zhì)疏松癥 | B. | 佝僂病、夜盲癥 | ||
C. | 厭食癥、大脖子病 | D. | 佝僂病、厭食癥 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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