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把少量下列物質分別放到水中，充分攪拌，可以得到溶液是的（ ）

A.蔗糖 B.面粉 C.植物油 D.泥沙

練習冊系列答案
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科目：初中化學 來源：2017-2018學年科粵版九年級化學第七單元第三節(jié)基礎練習 題型：單選題

有100g10%的鹽酸溶液，要使其溶質質量分數(shù)增大一倍，應采取的方法是（ ）

A.把溶液的量倒掉一半

B.溶質的質量增大一倍

C.將100g10%的鹽酸與200g25%的鹽酸混合

D.蒸發(fā)掉溶劑的質量是原溶液質量的一半

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科目：初中化學 來源：重慶市九龍坡區(qū)重慶實驗外國語學校2019-2020學年九年級上學期期中化學試卷 題型：單選題

蔗糖（C12H22O11）是一種常用的食品甜味劑。下列關于蔗糖的說法正確的是（　�。�

A. 蔗糖是由碳、氫、氧三種元素組成

B. 蔗糖中含有45個原子

C. 蔗糖中氫元素的質量分數(shù)最高

D. 蔗糖的相對分子質量為342g

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科目：初中化學 來源：2017-2018學年科粵版九年級化學第七單元第二節(jié)基礎練習 題型：填空題

甲、乙、丙三種物質的溶解度曲線如下圖所示．據(jù)圖回答：

（1）50℃時，乙物質的溶解度是_____g；

（2）溫度為t℃時三種物質的溶解度由大到小的順序為乙＞甲＞丙，t的取值范圍是_____．

（3）20℃時要使接近飽和的丙物質溶液變?yōu)轱柡�，可采取的一種措施是_____；溫度/℃

（4）50℃時，將等質量的甲、乙、丙三種物質的飽和溶液同時降溫至10℃時，析出晶體最少的是_____．

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科目：初中化學 來源：2017-2018學年科粵版九年級化學第七單元第二節(jié)基礎練習 題型：單選題

下列關于溶液敘述正確的是（ ）

A.溶液是只能有一種物質作溶質的混合物

B.溶質和溶劑混合時最初是混合物,等溶質全部溶解后就變?yōu)槌吻�、透明的純凈物�?/p>

C.溶液是無色、均一、穩(wěn)定、透明的混合物

D.溶液是一種物質或一種以上的物質分散到另一種物質中,形成均一的、穩(wěn)定的混合物

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科目：初中化學 來源：2017-2018學年科粵版九年級化學第七單元第二節(jié)基礎練習 題型：單選題

如表是同學們做溶液形成的實驗記錄，以下說法不正確的是（ ）

溶質

碘

高錳酸鉀

溶劑

水

汽油

酒精

水

汽油

溶解性

不溶

易溶

可溶

易溶

不溶

A.溶液都是均一、穩(wěn)定、無色的混合物

B.衣服上不慎沾上碘酒，可用汽油擦洗

C.水、汽油、酒精都可以作溶劑

D.同一物質在不同溶劑中的溶解性不同

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科目：初中化學 來源：2017-2018學年科粵版九年級化學第七單元第二節(jié)基礎練習 題型：單選題

將少量下列調味品加入水中，不能形成溶液的是

A.食鹽 B.蔗糖 C.味精 D.芝麻油

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科目：初中化學 來源：湖北省鄂州市梁子湖區(qū)2019-2020學年九年級上學期期末化學試卷 題型：單選題

下列實驗不能達到實驗目的的是

A.圖1，區(qū)分硬水和軟水

B.圖2，探究CO2與水的反應

C.圖3，探究接觸面積對反應速率的影響

D.圖4，比較空氣與人體呼出的氣體中CO2含量

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科目：初中化學 來源：2017-2018學年科粵版九年級化學第八單元第四節(jié)中檔難題提升題 題型：科學探究題

探究（1）：碳酸氫鈉（NaHCO3）俗名小蘇打，常用于食品和醫(yī)學工業(yè)．某化學興趣小組的同學對碳酸氫鈉進行加熱，發(fā)現(xiàn)有氣泡，同時還剩余白色固體．他們對白色固體進行探究．

（提出問題）這白色固體是什么？

（查閱資料）碳酸氫鈉受熱易分解生成水、二氧化碳和一種常見的固體．

（提出猜想）

猜想1：白色固體是碳酸鈉，

猜想2：白色固體是氫氧化鈉

猜想3：白色固體是氫氧化鈉和碳酸鈉的混合物

（實驗探究）

興趣小組為了確定反應后的固體產物成分，進行了如下實驗，請?zhí)顚懴卤恚?/p>

實驗方案
 

實驗現(xiàn)象
 

結論
 

步驟一：取少量反應后的固體產物溶于水，加入過量的中性氯化鈣溶液，過濾．
 

產生白色沉淀
 

猜想1成立
 

步驟二：取濾液少許，往濾液中滴入：①　 　
 

②　 　
 

（實驗總結）寫出碳酸氫鈉受熱分解的化學方程式③　 　．

探究2：某化學興趣小組把金屬鈉投到硫酸銅溶液中，實驗并非如想象的有紅色銅析出，而是生成一種藍色沉淀．同學們非常好奇并進行實驗探究．

（提出問題）金屬鈉投到硫酸銅溶液中到底發(fā)生了怎樣的化學反應？

（查閱資料）鈉是非�；顫姷慕饘�，能與水發(fā)生劇烈反應，并放出氣體，生成的溶液顯堿性

（提出猜想）

猜想1：鈉先與水反應生成氫氣和某堿溶液，某堿再與硫酸銅反應生成藍色沉淀；

猜想2：鈉先與水反應生成某氣體和某堿溶液，某堿再與硫酸銅反應生成藍色沉淀；

（實驗探究）

實驗一：同學們把一小塊切干凈的鈉投到裝有少量蒸餾水的試管中，點燃生成的氣體，聽到“噗”的一聲后燃燒起來；

實驗二：在剩余的溶液中加入硫酸銅溶液，發(fā)現(xiàn)有藍色沉淀．

（實驗總結）

①兩個猜想中的“某堿”是　 　，猜想2中生成的氣體是　 　；

②水與金屬鈉反應的化學方程式　 　．

③請你判斷猜想　 　成立．

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