下列裝置或操作能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖牵ā 。?/div>
A、
除去CO氣體中的CO2
B、
檢查裝置氣密性
C、
測(cè)定空氣里氧氣的含量
D、
收集CO2氣體
考點(diǎn):常見(jiàn)氣體的檢驗(yàn)與除雜方法,檢查裝置的氣密性,常用氣體的收集方法,空氣組成的測(cè)定
專題:常見(jiàn)儀器及化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作
分析:A、洗氣裝置中導(dǎo)管要長(zhǎng)進(jìn)短出;
B、據(jù)檢查裝置氣密性的方法分析解答;
C、木炭燃燒生成二氧化碳,使裝置內(nèi)氣壓變化不大,不能用來(lái)測(cè)定空氣中氧氣含量;
D、收集二氧化碳?xì)怏w集氣瓶口要放玻璃片,留一缺口便于排出空氣.
解答:解:A、洗氣裝置中導(dǎo)管要長(zhǎng)進(jìn)短出,讓氣體與石灰水充分反應(yīng),圖示操作錯(cuò)誤;
B、檢查圖示裝置氣密性的方法是:倒入少量水浸沒(méi)長(zhǎng)頸漏斗下端,夾上夾子,從長(zhǎng)頸漏斗倒入水,若液面不下降,氣密性良好,能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?br />C、木炭燃燒生成二氧化碳,使裝置內(nèi)氣壓變化不大,不能用來(lái)測(cè)定空氣中氧氣含量,故操作錯(cuò)誤;
D、收集二氧化碳?xì)怏w集氣瓶口要放玻璃片,留一缺口便于排出空氣,圖示用單孔塞無(wú)法排出空氣,故操作錯(cuò)誤;
故選:B.
點(diǎn)評(píng):了解基本實(shí)驗(yàn)操作及其原理,才能結(jié)合裝置圖靈活解答,考查了學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握和應(yīng)用能力.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

生活中的一些食物PH如下,其中酸性最強(qiáng)的是( 。
A、橘子3-4
B、葡萄3.5-4.5
C、牛奶6.3-6.6
D、玉米粥6.8-8.0

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖為實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的裝置圖,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)寫出儀器的名稱:a:
 
,b:
 

(2)寫出實(shí)驗(yàn)室用A裝置制取氧氣文字表達(dá)式:
 

(3)選擇A裝置作為氧氣發(fā)生裝置的理由是
 
.用排空氣法收集氧氣,應(yīng)選用的收集裝置是(填序號(hào))
 
,理由是
 
.如何檢驗(yàn)氧氣已收集滿?
 

(4)如果用A和C裝置制取并收集氧氣,主要有以下幾個(gè)步驟:
①點(diǎn)燃酒精燈,加熱試管
②將導(dǎo)管從水槽中取出
③把少量固體藥品裝入試管中,用帶有導(dǎo)管的塞子塞緊試管,并把它固定在鐵架臺(tái)上
④熄滅酒精燈
⑤用排水法收集氧氣
⑥檢查裝置的氣密性
正確的操作順序是(填序號(hào))
 

(5)寫出實(shí)驗(yàn)室用B裝置制氧氣的文字表達(dá)式:
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的常用裝置.
(1)儀器①的名稱是
 

(2)用高錳酸鉀制取氧氣的文字表達(dá)式為
 
;用排水法收集氧氣的合適時(shí)機(jī)是
 

(3)用高錳酸鉀制取氧氣應(yīng)選用的發(fā)生和收集裝置是(填裝置字母)
 
;選擇該收集裝置的理由是
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖所示實(shí)驗(yàn)裝置可用于測(cè)定空氣中氧氣的含量,實(shí)驗(yàn)前在集氣瓶中加入少量的水,將瓶?jī)?nèi)剩余部分分為五等份,并做上標(biāo)記.實(shí)驗(yàn)過(guò)程如下:
(1)寫出紅磷燃燒的反應(yīng)表達(dá)式
 
.該實(shí)驗(yàn)中紅磷稍微過(guò)量,目的是
 

(2)燃燒停止,白煙消失并冷卻后,打開止水夾,觀察到燒杯中的水進(jìn)入集氣瓶,瓶?jī)?nèi)水面最終接近刻度1處,由此可知氧氣約占空氣總體積的
 

由本實(shí)驗(yàn)還可推知余下氮?dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)是:
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖是氧氣的實(shí)驗(yàn)室制備、收集、檢驗(yàn)、驗(yàn)證性質(zhì)的實(shí)驗(yàn),其中正確的是( 。
A、
制取氧氣
B、
收集氧氣
C、
檢驗(yàn)氧氣
D、
鐵絲在氧氣中燃燒

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

過(guò)氧化氫制氧氣時(shí),如果忘了加二氧化錳,其后果是(  )
A、過(guò)氧化氫不發(fā)生分解反應(yīng)
B、產(chǎn)生氧氣的速率很慢
C、產(chǎn)生氧氣的質(zhì)量比加二氧化錳少
D、產(chǎn)生的氧氣不純

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(1)下列四種氣體:①稀有氣體;②氮?dú);③氧氣;④二氧化碳.按體積計(jì)算,在空氣中含量由大到小排列為
 

(2)成年人每分鐘大約吸入氧氣8L,同時(shí)被吸入氮?dú)饧s為
 
L.
(3)用紅磷代替二氧化錳放入過(guò)氧化氫溶液中,也能立即產(chǎn)生氣泡.寫出該反應(yīng)的文字表達(dá)式
 
,則紅磷在該化學(xué)反應(yīng)中起
 
作用.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

目前還沒(méi)有被列入我國(guó)城市空氣質(zhì)量監(jiān)測(cè)項(xiàng)目的物質(zhì)是( 。
A、二氧化硫B、二氧化氮
C、二氧化碳D、可吸入顆粒物

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