【題目】某小組對H2O2溶液制氧氣進行了如下探究:

(1)實驗室用H2O2溶液和MnO2制取O2的反應(yīng)符號表達式為 ,屬于 反應(yīng)(填基本反應(yīng)類型)。

【探究一】:探究催化劑對H2O2分解速率的影響(實驗中催化劑均為0.4g,H2O2濃度均為10%,以收集10mL氣體為準)該小組采用了如下圖所示裝置進行實驗,具體數(shù)據(jù)如下表:

催化劑種類

氣體產(chǎn)生速率(mL/s)

MnO2

0.03

CuO

0.07

活性炭

0.12

(2)寫出有標號儀器的名稱:① ;② 。

(3)檢查A裝置氣密性的方法是夾住右側(cè)導(dǎo)氣管,打開①的兩個活塞,向其中加水,若 ,則氣密性良好。

(4)C裝置應(yīng)該選擇 ,理由是 。

(5)原裝置中的空氣對實驗結(jié)果有沒有影響? ;

(6)分析表格中數(shù)據(jù),可以得出相同條件下表中催化劑的催化效果依次為 。

(7)為完成此探究,需要測定的數(shù)據(jù)有 。

【探究二】:探究H2O2溶液濃度對分解速率的影響(水浴溫度控制在21℃,MnO2均為0.5g,H2O2溶液均為5mL,三頸瓶容積為250mL)該小組采用了如圖所示裝置進行實驗,并依據(jù)數(shù)字傳感器數(shù)據(jù)繪制如下圖像:

(8)實驗中,恒壓漏斗的作用是 ;

(9)圖1說明H2O2溶液濃度越高,反應(yīng)速率越 (填“”或“”),以10%H2O2溶液為例,三頸瓶內(nèi)氣壓由高緩慢降低的原因是 ;

(10)圖2說明從溫度看,H2O2溶液濃度越高,反應(yīng)越 (填“劇烈”或“平穩(wěn)”)

【答案】(1)H2O2→H2O+O2分解(2)①分液漏斗;②錐形瓶(3)水不滴下(或漏斗下管口有水柱)(4)C2反應(yīng)放熱,長導(dǎo)管可以將受放熱影響排入量筒中的水回吸至B中減小實驗誤差(5)無(6)活性炭>CuO>MnO2(7)收集10mL氧氣所需的時間(8)使H2O2溶液自行下滴(使漏斗及三頸瓶成為一個整體)(9)快;反應(yīng)結(jié)束,溫度下降,氣體也因冷卻而收縮,使得三頸瓶內(nèi)氣壓開始緩慢減小。(10)劇烈

【解析】

試題分析:實驗室用H2O2溶液和MnO2制取O2的反應(yīng)符號表達式為H2O2 H2O + O2,屬于分解反應(yīng);檢查A裝置氣密性的方法是夾住右側(cè)導(dǎo)氣管,打開①的兩個活塞,向其中加水,若水不滴下(或漏斗下管口有水柱),則氣密性良好。C裝置應(yīng)該選擇C2,理由是反應(yīng)放熱,長導(dǎo)管可以將受放熱影響排入量筒中的水回吸至B中減小實驗誤差。原裝置中的空氣對實驗結(jié)果沒有影響;分析表格中數(shù)據(jù),可以得出相同條件下表中催化劑的催化效果依次為:活性炭>CuO>MnO2。實驗中,恒壓漏斗的作用是收集10mL氧氣所需的時間;圖1說明H2O2溶液濃度越高,反應(yīng)速率越,以10%H2O2溶液為例,三頸瓶內(nèi)氣壓由高緩慢降低的原因是反應(yīng)結(jié)束,溫度下降,氣體也因冷卻而收縮,使得三頸瓶內(nèi)氣壓開始緩慢減;圖2說明從溫度看,H2O2溶液濃度越高,反應(yīng)越劇烈。

練習冊系列答案
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D. t2℃時ab、c的飽和溶液降溫至t1℃,所得溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)由大到小的順序是b > a = c

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預(yù)收集一瓶干燥的氨氣,選擇上圖中的裝置,其連接順序為:發(fā)生裝置_____(按氣流方向,用小寫字母表示)。

氨氣與二氧化氮的反應(yīng)

將上述收集到的NH3充入注射器X中,硬質(zhì)玻璃管Y中加入少量催化劑,充入NO2(兩端用夾子K1、K2夾好)。在一定溫度下按圖示裝置進行實驗。

操作步驟

實驗現(xiàn)象

解釋原因

打開K1,推動注射器活塞,使X中的氣體緩慢通入Y管中

Y管中______________

反應(yīng)的化學(xué)方程式:

__________________

將注射器活塞退回原處并固定,待裝置恢復(fù)到室溫

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生成的氣態(tài)水凝集

打開K2

_________________

_________________

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【題目】下圖所示為實驗室中常見的氣體制備和收集裝置。

(1)寫出圖中有標號儀器的名稱:①___________,② ____________。

(2)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的文字表達式為__________________,如采用A裝置作為發(fā)生裝置,需做的改進是___________________________。

(3)實驗室用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣時若選用C做發(fā)生裝置,你認為C相對于B的優(yōu)點是_____________________________。若用裝置D收集氧氣,檢驗氧氣收集滿的方法是__________________________

(4)實驗室可用B裝置制取二氧化碳。有同學(xué)建議用下圖裝置代替裝置B,你認為下圖裝置的優(yōu)點是_______________________。

(5)氨氣(NH3)在通常情況下是一種無色有刺激性氣味的氣體,密度比空氣小,極易溶于水。實驗室常用加熱氯化銨和熟石灰兩種固體物質(zhì)來制取氨氣。實驗室制取氨氣的發(fā)生裝置選用圖中________裝置,收集氨氣選用圖中_______裝置。

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